乘方課后作業(yè)-精講版課件_第1頁
乘方課后作業(yè)-精講版課件_第2頁
乘方課后作業(yè)-精講版課件_第3頁
乘方課后作業(yè)-精講版課件_第4頁
乘方課后作業(yè)-精講版課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、CBB2.下列各式運(yùn)算結(jié)果是正數(shù)的是（ ） A.1987 B.(19)87 C.(198)7 D.1(987)3.設(shè)a=342,b=(34)2,c=(34)2,則a,b,c的大小關(guān)系為（ ） A. acb B. cab C. cba D. abcD4. (n為自然數(shù)）的值為（ ） A.12 B.0 C.1 D.0或11.計算32( )2(2)3( )2的結(jié)果是（ ） A.33 B.31 C.31 D.335. 14（10.5） 2(3)2= . 646.按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次為 按此規(guī)律排列下去，這列數(shù)中的第7個數(shù)為 .7.如圖所示，某種細(xì)胞經(jīng)過30分鐘便由1個分裂成2個，經(jīng)過3小時這種細(xì)

2、胞由1個分裂成 個.8.計算:原式=-49+18-69=-85解：解：9.用簡便方法計算： 解：解：10.觀察下面三行數(shù)：3，9，27，81，243，1，13，23，85，239，1，3，9，27，81，(1)第行數(shù)按什么規(guī)律排列？(2)第行數(shù)與第行數(shù)分別有什么關(guān)系？(1)第行數(shù)是3,(3)2,(3)3,(3)4,(3)5, (2)對比兩行中位置對應(yīng)的數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)：第行數(shù)是第行中位置對應(yīng)的數(shù)加4:即3+4,(3)2+4,(3)3+4,(3)4+4, 對比兩行中位置對應(yīng)的數(shù)，可以發(fā)現(xiàn):第行是第行相應(yīng)的數(shù)的 倍,解：10.觀察下面三行數(shù)：3，9，27，81，243，1，13，23，85，239，1，3，9，27，81，（3）第行數(shù)中的第6個數(shù)的和與第行數(shù)中第6個數(shù)的差是多少？第行數(shù)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論