公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習-精講版課件_第1頁
公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習-精講版課件_第2頁
公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習-精講版課件_第3頁
公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習-精講版課件_第4頁
公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習-精講版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習課你能說說什么叫公倍數(shù)和最小公倍數(shù)嗎?幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù),其中最小的一個叫做它們的最小公倍數(shù)。幾個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)是無限的,但最小公倍數(shù)只有一個。5的倍數(shù)有:5、10、15、20、25、30 、 35 3的倍數(shù)有:3、6、9、12、15、18、21、 24 、 27、303和5的公倍數(shù)有:15、303和5的最小公倍數(shù)是:15填一填:1、20以內(nèi)2的倍數(shù)有( )。2、一個數(shù)既能被5整除,又是3的倍數(shù)。這個數(shù)可能是( ),最小是( )。3、18、36、54既是3的倍數(shù),又是6的倍數(shù),也是9的倍數(shù),因此,它們是3、6、9的( )。4、能被2、3、5除都余1的最小數(shù)

2、是( )。5、三個連續(xù)偶數(shù)的和是12,這三個數(shù)的最小公倍數(shù)是( )。連一連: 15 20 68 17572 144 21 45 123的倍數(shù)5的倍數(shù)2的倍數(shù)練一練:1、你能很快說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)嗎?8和210和59和344和11(8)(10)(9)(44)通過剛才的練習,我發(fā)現(xiàn)了:如果較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),較大數(shù)就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。2、你能很快說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)嗎?8和911和54和79和2(72)(55)(28)(18)通過剛才的練習,我發(fā)現(xiàn)了:有時兩個數(shù)的乘積就是它們的最小公倍數(shù)。綜合運用:1、下午參加掃地的同學分為2人一組、3人一組、5人一組都恰好分完。下午參加掃地

3、的同學至少有多少人?2、一堆糖,8個8個地數(shù)、5個5個地數(shù)都會少3個。這堆糖至少有多少個?3、 1路和2路公共汽車早上7時同時從起始 站發(fā)車,1路車每隔7分鐘發(fā)一輛車,2 路車每隔8分鐘發(fā)一次車。例表找出這 兩路車第二次同時發(fā)車的時間。1路車2路車7:007:007:077:147:217:287:357:427:497:567:087:167:247:327:407:487:56還可用什么方法解決上面的問題呢?想:第二次同時發(fā)車時間應(yīng)是7的倍數(shù),還也應(yīng)是8的倍數(shù),也就是7和8的最小公倍數(shù)。7和8的最小公倍數(shù)是:78=56所以第二次發(fā)車時間是7:56同學們,你最喜歡哪種方法呢?動腦筋哦!4.暑假期間,小林和小軍都去參加游泳訓練。小林 每6天去一次小軍每8天去一次。7月31日兩人同 時參加了游泳訓練,幾月幾日他們又再次相遇? 因為6和8的最小公倍數(shù)是24所以第二次相遇時間是8月24日想一想5、黃燈2分鐘閃爍一次,綠燈3分鐘閃爍 一次,紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論