中心小學陽光班主任工作室試點工作實施意見

1、江東中心試點工作實施（稿一、指以國家教育部關于進一步加強中小學工作的意見為指導寧波市中小學德育工充分發(fā)揮優(yōu)秀在隊伍設工作中的引領、輻射作用，創(chuàng)設我校良好專業(yè)化發(fā)展隊伍政治業(yè)務理素江東中心試點工作實施（稿一、指以國家教育部關于進一步加強中小學工作的意見為指導寧波市中小學德育工充分發(fā)揮優(yōu)秀在隊伍設工作中的引領、輻射作用，創(chuàng)設我校良好專業(yè)化發(fā)展隊伍政治業(yè)務理素質和工作及研究能力的提高,推動學校育隊伍的整體發(fā)展二、工作目1自我：為優(yōu)秀搭建學習、交流和展示，倡導名優(yōu)、敢于創(chuàng)新、精于積化成長道路，從而打次的名2、互助引領：關注年,切實解決他們在工作中的發(fā)展狀況,及時了解他們在工作中遇, 將新新觀念新體驗及

2、時傳遞，形成互進共享，互幫共進的優(yōu)秀團隊，促進年的班級管理逐步規(guī)范化、科學化、藝術3開拓過全新的工作模式和管理方式教師提供學術交流教藝切磋、智的互，使教師在工作實踐中不斷實現(xiàn)受職，創(chuàng)設江東中心小學良好的專業(yè)化發(fā)展氛圍隊伍的整體發(fā)展，促進我校德育工作邁上更新更高的臺階三成員條1、導師要求熱愛教育事業(yè)，是師德的表率，育人的模范，教育的骨干知識廣博、扎實，有創(chuàng)新精神，在班級管理上有鮮明的教育風格或教特色，在全區(qū)名度的優(yōu)秀教師(3)有較強的教育研究能力和答疑能力和指導年班教師進行課題研究2、學員(1)良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展?jié)撡|好(2)事業(yè)心、責任感和進取心，敢于質疑求是的勇氣，團作的精神，(3)有較

3、強的教育研究能力和答疑能力和指導年班教師進行課題研究2、學員(1)良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展?jié)撡|好(2)事業(yè)心、責任感和進取心，敢于質疑求是的勇氣，團作的精神，以及謙虛好學、刻苦鉆研的態(tài)度(3) 身體健康,30以下的年輕。四、工作職1、根據“陽光”和學校的實際情況，制定相應的工作制度2、根據“陽光”的特點，制定工作計劃階段性工作點3至少去學員班級巡視一次，了解班務情況及學生學習、活動情況及時幫助學員進行科學的班級管理4、每周至少一次針對本周班級管理過程中和困惑動，并予給有效地指導，并。5、每月至少一次開展有關班集體管理理論與實踐的學習、研討活動，并相。6成員每學年做到讀一本教育理論專著（或教育案例集師親班（隊）會或指導相關的年輕上一班（隊）會；寫一篇教育案；適級管理現(xiàn)場德育科研課題研究”成員提（成員參加各級相關的學習、培訓同等條件下優(yōu)先提供發(fā)展機8的每位成員對本學期工作進行總結及交流不斷”的工作機光五、：1、待遇：導師每月津貼為 200 元2、1、待遇：導師每月津貼為 200 元2、考核：每學期，學校將開展情況進行評估。