《一個(gè)也不能少》電影觀后感

1、一個(gè)也不能少電影觀后感認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家肯定領(lǐng)悟了不少東西，是時(shí)分抽出時(shí)間寫寫觀后感了。以下是細(xì)心整理的一個(gè)也不能少電影觀后感，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。一個(gè)也不能少電影觀后感1一部影片，一個(gè)故事，一份責(zé)任，一種感動。今天，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片一個(gè)都不能少，它主要講解并描述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。由于高老師請假回家探病才來到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的同學(xué)一到四班級的都有，共二十八個(gè)同學(xué)在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校始終到（明白以后，只身一人到）城里去

2、找張慧科，歷盡千辛萬苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，由于她的任務(wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高老師臨走之前的一句話：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)同學(xué)，再也不能少。!”我想：這就是責(zé)任所帶來的動力吧!在這部影片中，最令我感動的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處查找，播送找人，貼尋人啟事的一幕幕惋惜都沒有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告知她應(yīng)當(dāng)去電視臺可門口的登計(jì)人員到處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒有就此放棄，在大門外等了三天三夜（一天一夜），而且她見到每個(gè)從里面走出來的人就問：“你是不是臺長？你是不是臺長？”

3、最終，她終于見到了臺長，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說了一席讓人感動不已的話：“張慧科我好想你，你在哪里？”最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟識而生疏的地方水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或許才會有回報(bào)，可不付出注定一無所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？因此，我希望全部的貧困學(xué)子都能過上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校內(nèi)。一個(gè)也不能少電影觀后感2星期日，爸爸給我看了一部特別感人的電影，這部電影的名字叫一個(gè)都不能少，其中最讓我感動的人物是那位僅僅只有13歲的魏老師。在一個(gè)貧困的山區(qū)，有一位高老師因家里

4、有事需要請26天假期，在這段時(shí)間里的，他把自己的教學(xué)任務(wù)托付給一位年齡只有13歲的小姑娘魏敏之，讓她來教這些同學(xué)。電影里關(guān)于魏老師對同學(xué)們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)，非常感人，比方：有一位叫張衛(wèi)科的同學(xué)，由于家里貧困，心里想著到城里去打工賺錢，在沒有經(jīng)過老師同意的情況下，就私自離開村莊到城里去，當(dāng)魏老師得知消息后，心里萬分焦慮，她最終確定自己借錢到城里去查找張衛(wèi)科。到了生疏的城市，她呆呆地站在街道上，無助地看著繁華的街道，奔馳的車輛，擁擠的人群，她也不明白如何去查找張衛(wèi)科，她挖空心思地想了很多方法，可仍無濟(jì)于事，最終在好心人的指點(diǎn)下，通過電視臺終于找到失蹤的張衛(wèi)科同學(xué)?？戳诉@部電影，我內(nèi)心很震撼，魏老師只

5、有13歲，她的年齡比我還要小，她不但擔(dān)當(dāng)起一個(gè)老師的責(zé)任，還能做到了一個(gè)優(yōu)秀老師所做的很多感人事跡。我想對魏老師說：“雖然您是一個(gè)代課老師，但您是一個(gè)很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師，同學(xué)少了一個(gè)，原來您并沒有義務(wù)肯定要去查找，您可以不管他的，可您并沒有這么做，而是自己借錢，風(fēng)餐露宿、日夜兼程地想盡一切方法把他給找回來了，這份愛心和士氣很值得我學(xué)習(xí)，假如是我，我不肯定做得到，我或許沒有這份士氣，由于在那人生地不熟的大城市里，我會感到恐驚，寸步難行，不要說去找人了，平常我連自己也照料不好，缺乏獨(dú)立生活的力量。作為13歲的女孩來說，我想您也一樣會有平常女孩子們通常的缺點(diǎn)，但您就是憑借著灼熱的愛心，堅(jiān)定的信念和士氣

6、，克服了這些困難，取得成功。通過這部電影，我內(nèi)心感受很大，我也默默地下定決心，我要向魏老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那份劇烈的愛心，那份堅(jiān)定的信念，那份崇高的責(zé)任感，不斷錘煉自己，增加信念，讓自己茁壯成長。一個(gè)也不能少電影觀后感3聽影片名感覺挺好玩的。但是，在學(xué)校只放了一點(diǎn)，由于還要上語文課的原因，就停止了?；丶?，對這部影片念念不完。最讓我忘不掉的就是魏老師找張慧科的那一段。魏老師看起來還是一個(gè)六班級的小同學(xué)，卻擔(dān)任了水泉小學(xué)的代課老師，并且做好“一個(gè)都不能少”的職責(zé)。魏老師想方設(shè)法的湊錢到城里去找張慧科，坐上車了，但是中途被人發(fā)現(xiàn)，被別人趕了下來，其實(shí)我想：明明就可以往回走，掙好錢在買票坐車去城里的。但是

7、她沒有，而是走路到了城里。到城里他找到了帶張慧科去打工的人，得知張慧科走丟了，我想這時(shí)她心里肯定很難受吧!他沒有放棄，而是抱著我偏要找到張慧科的心態(tài)。魏老師，他為了張慧科想出了許多方法：去火車站播播送，看到大街上張貼尋人啟事她也去買筆和墨寫尋人啟事，最終得到一個(gè)人的指點(diǎn)來到了電臺。由于他沒有證件，沒有推舉信，沒有保障，也找不到臺長，因此活生生的被趕了出來。但是，魏老師不僅沒有放棄，在電臺門口等了一天半，他的心里只有一個(gè)念頭：一個(gè)都不能少。從電臺里走出一個(gè)戴眼鏡的，魏老師問道：“你是臺長嗎？”這個(gè)臺長心地很好，不僅讓他上電視，還使富有的人捐了很多粉筆，錢，學(xué)習(xí)用品等。他和張慧科一起開開心心的回到

8、了水泉小學(xué)。最終一幕，在講臺上擺了好多粉筆，還是水彩的，張慧科問：“我能多寫幾個(gè)字嗎？”魏老師說：“當(dāng)然可以”于是，張慧科在黑板上寫了三個(gè)大字魏老師。如今的我們，與他們完全不同，我們條件比他們的好多了，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。魏老師對同學(xué)的關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象，我們應(yīng)當(dāng)多尊重老師。一個(gè)也不能少電影觀后感4看了電影一個(gè)都不能少，讓我是回味無窮，整部電影看后給我留下了深入的印象，第一，貧困、落后，教育更落后，第二就是山區(qū)也有人才，短短的一個(gè)賽跑，講解并描述了山溝里有多少有用的人才。第三，執(zhí)著，為了一句承諾十三歲的魏敏芝為了一句一個(gè)都不能少的承諾，只身來到城里查找輟學(xué)的張慧科，受盡了艱辛。我是含

9、著眼淚把這部電影看完的，在這樣的窮山溝里，貧困和落后制約著人們的生活，沒錢讀書，沒錢看病，貧困使許多小同學(xué)很早的輟學(xué)，同時(shí)，貧困、交通不便使許多的老師不情愿到這里教學(xué)；當(dāng)張慧科被找回來時(shí)，孩子們看著好心人捐來的粉筆，是多么的驚喜，多么的興奮，魏敏芝老師讓孩子們一個(gè)人在黑板上寫一個(gè)字，我看到了這群孩子有著多么劇烈的求知欲和對美妙事物追求的愛好；可是，由于貧困，他們沒有好老師，更沒有教學(xué)資源；更可怕的是由于沒錢而可能隨時(shí)輟學(xué)。在這樣的窮山溝里，有多少祖國的花朵，他們都是祖國將來的人才，而由于沒有受到良好的教育而消逝在蒙芽之中，電影用兩個(gè)簡潔的段落來描述這個(gè)場景，一是挑選體育尖子，二是魏敏芝不讓那個(gè)

10、同學(xué)去城里讀書而追車，表現(xiàn)了山里的體育人才。表現(xiàn)的越簡潔越讓人沉思，是有極個(gè)別的同學(xué)被送到好地方去讀書了，可是更多的同學(xué)呢，還得留在這個(gè)窮山溝連續(xù)接受教育，所以辦好窮山溝里的教育是多么重要的一件事啊。山里的孩子有著不怕苦，不怕累而執(zhí)著的精神，張慧科輟學(xué)去城里打工了，魏敏芝去城里查找他回來，三天三夜，想盡了各種方法，寫廣告，找電視臺臺長上播送，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的艱辛，魏敏芝老師執(zhí)著感動了播送員，感動了路旁的行人，更感動了電視臺臺長，從而找回了張慧科，更感動了全部的觀看電影的人；我們這群可愛的山里的孩子們，他們也是祖國的花朵，也是祖國的將來，我突然感覺身上的擔(dān)子好重，我肯定要不怕苦，不怕累，

11、挑起這山區(qū)教育的重?fù)?dān)，不辜負(fù)社會給予我的這份任務(wù)，轉(zhuǎn)變山區(qū)教育要從我做起。一個(gè)也不能少電影觀后感5再次重溫電影一個(gè)也不能少，仍然令人看得揪心，久久不能安靜。，雖然這只是一部電影卻折射出當(dāng)今教育存在的種種問題。某些窮山區(qū)窮孩子不也真實(shí)地演繹著這一幕嗎？讓人心酸的同時(shí)，更對影片中僅13歲的小老師那種信守諾言，有責(zé)任心的精神所鄙視.這部電影讓我想起了自己從前從事的行業(yè)，也是老師.在最初任教之前是在一所村辦的小學(xué)實(shí)習(xí)，教的是英語，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)那所學(xué)校根本還沒有開設(shè)英語課（初中才學(xué)），也沒有如今高科技設(shè)備，但是孩子們聽到有英語課上都興奮不已，個(gè)個(gè)都挺好學(xué)，挺勤奮，哪怕不是主課，她們都堅(jiān)持每天讀背所教的英

12、語單詞，句型.當(dāng)時(shí)那所學(xué)校也沒有打印機(jī).復(fù)印機(jī)，她們的試卷是我用油印紙刻上去再印刷出來的，雖然過程困難，但她們卻以多數(shù)優(yōu)秀的成果回報(bào)了我，我倍感欣慰.雖然那個(gè)歷程只是短短的二個(gè)月。十多年過去了，或許如今那所學(xué)校早已開設(shè)了英語課，安上了好的裝備，有優(yōu)質(zhì)的英語試卷。但直到今我都無法遺忘當(dāng)時(shí)離開時(shí)孩子們流露出的劇烈的求知欲望，忘不了她們因無法再上英語課而無助的眼神!影片中由于山區(qū)貧困，他們沒有好的老師，更沒有好的教學(xué)資源，更可怕的是她們由于沒錢可能隨時(shí)輟學(xué)，那么，在現(xiàn)實(shí)的窮山村中是不是全部的孩子都已坐上了學(xué)堂，接受了教育呢？教育對一個(gè)國家是那么的至關(guān)重要，沒有了教育，科技就不能進(jìn)展.經(jīng)濟(jì)就不能繁華，