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文檔簡介

1、要是你在野外迷了路教學(xué)目標(biāo)：1、2、3、教學(xué)重難點：重點：難點：課時安排：兩課時教學(xué)過程：第一課時課時目標(biāo)：讀懂課文內(nèi)容，了解野外辨別方向的方法，體會大自然的奧秘和情趣。有感情地朗讀課文。背誦課文談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，假如你一個人走在大街上迷了路，你會怎么辦？（問別人、看路牌、看地圖.）那如果你們在沒有人煙的野外迷了路該怎么辦呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)要是你在野外迷了路，大自然會告訴我們許多辨別方向的好辦法。（板書課題，齊讀）指名說說“要是”的意思（假如、如果）初讀課文，自主識字自主朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文出示帶拼音的生字，自讀指名讀，正音去掉拼音讀摘星星讀生字整體感知再讀課文，思考課文主

2、要講了什么課文介紹了哪幾種事物幫我們分清南方和北方？用橫線勾畫出來精讀課文（一）學(xué)習(xí)詩歌第一節(jié)出示詩歌第一節(jié)，學(xué)生齊讀找出比喻句。天然的指南針，指大自然中的自然現(xiàn)象什么是指南針？知識備查，觀看圖片學(xué)習(xí)第25節(jié)出示第二節(jié)，指名讀理解詞語“忠實的向?qū)А?，把太陽比作了什么太陽是如何給我們指點方向的如果是在晚上，我們該怎樣辨別方向？出示第三節(jié)，指名讀找出比喻句，把什么比作什么天上的星星那么多，哪顆是北極星呢？（資料補充）出示課文第四節(jié)，指名讀這一節(jié)用了什么修辭手法？ 擬人，把樹當(dāng)成人來寫你知道哪一面是北方哪一面是南方嗎？樹葉的稀稠和陽光有什么關(guān)系？出示第五節(jié)，指名讀怎樣用溝渠里的積雪分辨南北方向？哪一面是南方，哪一面是北方合作探究，體會方法通過學(xué)習(xí)，你知道了哪幾種辨別方向的方法完成表格六、拓展延伸1、出示第六小節(jié)，全班齊讀2、首尾呼應(yīng)，細(xì)細(xì)觀察，多多去想3、你還知道哪些天然的指南針？4、小結(jié)：天然的指南針真不少，要是我們在野外迷了路，根本不需要慌張，我們要留心觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。5、全班齊讀課文板書設(shè)計： 中午：太陽（南） 樹影（北） 天然 黑夜：北極星（北） 指南要是你在野外迷了路 針 陰雨天：枝

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