五年級主題中隊會：《好好學(xué)習(xí) 天天向上》

1、Word - 5 -五年級主題中隊會：好好學(xué)習(xí) 天天向上 一、活動目的： 利用本次主題班會，使同學(xué)熟悉到有好的成果還不夠,還要知道習(xí)慣是什么。為什么我們要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？假如我們習(xí)慣不好會怎么樣？每個人身上都有缺點，那么面向我們的不良習(xí)慣，我們該怎么辦？并鼓舞孩子們改掉它，我們?nèi)阅艹蔀楹猛瑢W(xué)。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻心中裝著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻要求自己和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同行，培養(yǎng)同學(xué)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣觀,這樣才干全面得到進展。 二、活動流程。 （一）隊列儀式 1、中隊長：全體集合，立正，向前看齊、稍息、立正、各小隊清理報告人數(shù)。 2、小隊長前跨一步，向后轉(zhuǎn)：稍息、立正、報數(shù)。本小隊報數(shù)完畢后，小隊長口

2、令：稍息 3、小隊長：依次令本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互敬隊禮）報告中隊長，本小隊?wèi)?yīng)到_人，實到_人，報告完畢。 4、中隊長：接受你的報告（互敬隊禮） 5、小隊長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊命令本小隊隊員稍息。 6、中隊長：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：（互敬隊禮）報告輔導(dǎo)員，五三中隊?wèi)?yīng)到56人，實到56人，報告完畢。請輔導(dǎo)員參與我們的活動。 7、輔導(dǎo)員：接受你的報告，十分樂意參與你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得遺憾勝利！（互敬隊禮） 8、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮） 9、中隊長：禮畢，唱隊歌。唱完后請各小隊歸位。 10、中隊長：友愛的學(xué)生們，孔

3、子曾經(jīng)說過：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。將來的競爭是激烈的，要迎接將來的挑戰(zhàn)，我們必需從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)生們，我們的口號是；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們必需努力的嚴格要求自己，從一點一滴的小事做起。所以，本次活動的主題是好好學(xué)習(xí)，每天向上，希翼學(xué)生們能擁有好習(xí)慣，取得好成果，更上一層樓的棟梁之才。下面我宣布：五三中隊活動現(xiàn)在開頭。有請主持人： （二）節(jié)目流程： 甲：我是主持人周洋梓 乙：我是主持人周揚露 丙：我是主持人周靜賢 ?。何沂侵鞒秩岁愞纫?合：歡迎各位家長蒞臨指導(dǎo)。（鼓掌） 甲：剛才中隊長有提到好好學(xué)習(xí)中不光是包含了學(xué)習(xí)成果，還

4、需要我們擁有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那學(xué)生們你們知道什么是習(xí)慣嗎？（隨機問兩三個學(xué)生回答，然后問乙：你覺得什么是習(xí)慣呢？） 乙：舉個例子吧：小的時候我們剛學(xué)會刷牙，天天要不要爸爸媽媽提示呢？（生：要）那么現(xiàn)在還要提示嗎？（生：不要）現(xiàn)在為什么不要呢？（生自由發(fā)表看法由于我們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣） 丙：對！習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。 ?。毫?xí)慣就是我們成長過程中最親熱的同伴，能讓小苗在陽光下健壯成長。（主持人帶頭鼓掌，調(diào)動氣氛） 丙：一位哲人曾經(jīng)說過：人類的動作非常之八九是習(xí)慣，而這些習(xí)慣有大部分是在小時候養(yǎng)成的，所以我們在小時候應(yīng)當(dāng)特殊注重習(xí)慣的養(yǎng)成。但是，習(xí)慣有好也有壞。習(xí)慣養(yǎng)

5、的好，終身受其福；習(xí)慣養(yǎng)的不好，終身受其累。 ?。赫f到習(xí)慣，我們來看這樣一個故事：（展示課件）一根細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和泰國隨處可見。那些馴象人在大象還是小象的時候。就用一條鐵鏈將它栓住，無論小象怎么掙扎都無法擺脫。小象慢慢的習(xí)慣了不掙扎，直到長大成了大象，可以輕而易舉的擺脫鏈子時，也不掙扎。 甲：看到這則故事，你從中感悟到了什么呢？ （生自由發(fā)表看法） 乙：是啊，習(xí)慣可以綁住一切。播種一種行為，心得一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣心得一種性格：播種一種性格，心得一種命運。習(xí)慣至關(guān)重要。下面請聽詩朗誦（四位主持人下） （詩朗誦） 甲；對我放松就毀了你，對我

6、嚴格，我就讓你出人頭地。這就是習(xí)慣。學(xué)生們，未來我們能不能在將來的社會上力足。真正比的不是才藝，而是習(xí)慣。所以努力吧，友愛的學(xué)生們。記得嗎？我們作為一名學(xué)校生要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？ （生一起朗誦：學(xué)校生日常行為習(xí)慣）（課件展示） 丙：我想學(xué)生們一定能把這些好的習(xí)慣熟記于心，在今后的學(xué)習(xí)生活中讓自己的行為越發(fā)規(guī)范。下面我們輕松一下，聽聽五位學(xué)生給我們帶來的相聲五官爭功。掌聲歡迎。 （相聲） ?。褐x謝五位學(xué)生的出色表演。讓我們再次用熱情的掌聲表示謝謝。不說不知道，本來五官對我們?nèi)藖碚f這么重要，我們以后要好好庇護他們才行。 甲：是啊。平常在學(xué)習(xí)中，我們要多看、多聽、多問、多說，才干將學(xué)問把握。固然除了動腦，還要多動手去親身實踐。這不，書上的學(xué)問就給搬到咱們的中隊會上來了。下面一個節(jié)目有請 給我們帶來的自編自導(dǎo)自演的課本劇將相和。掌聲歡迎。 （課本劇） 甲：他們表演的怎樣？ 乙：還真不賴?？戳怂麄兊某錾硌?，我對課本學(xué)問又加深了不少。看來這學(xué)習(xí)還真有不少