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文檔簡介
1、(單選題) 1: ()指人們獲得知識或應(yīng)用知識的過程,或信息加工的過程。A: 認(rèn)知B: 動機(jī)和情緒C: 能力D: 人格對的答案: (單選題) 2: 按照與否能意識到自己活動的目的,可把動機(jī)分為( )。A: 生理性動機(jī)和社會性動機(jī)B: 故意識動機(jī)和無意識動機(jī)C: 內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)D: 原始動機(jī)和習(xí)得動機(jī)對的答案: (單選題) 3: ()是指人們對一般知識和規(guī)律的記憶。與特殊的地點、時間無關(guān)。A: 時空記憶B: 情景記憶C: 語義記憶D: 外顯記憶對的答案: (單選題) 4: 注意的基本特性是:A: 指向性和集中性B: 唯一性C: 穩(wěn)定性D: 擬定性對的答案: (單選題) 5: 馬斯洛把較低層次
2、、直接關(guān)系到個體的生存的需要稱為( )。A: 生長的需要B: 獲得性需要C: 缺失性需要D: 基本性需要對的答案: (單選題) 6: ()是個人獨自進(jìn)行的,與論述思想、情感相聯(lián)系的,較長而連貫的語言。A: 對話語言B: 獨白語言C: 書面語言D: 內(nèi)部語言對的答案: (單選題) 7: 在西方,被覺得是心理學(xué)的第三勢力的是:A: 構(gòu)造心理學(xué)B: 格式塔心理學(xué)C: 機(jī)能主義心理學(xué)D: 人本主義心理學(xué)對的答案: (單選題) 8: 注視飛速開過的火車之后,會覺得附近的樹木向相反的地方運(yùn)動,這是()。A: 動景運(yùn)動B: 誘發(fā)運(yùn)動C: 自主運(yùn)動D: 運(yùn)動后效對的答案: (單選題) 9: ()是一種強(qiáng)烈的、
3、爆發(fā)式的,持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)。A: 心境B: 激情C: 應(yīng)激D: 適應(yīng)對的答案: (單選題) 10: ()是一種人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中體現(xiàn)出來的人格特性。A: 人格B: 性格C: 態(tài)度D: 氣質(zhì)對的答案: (單選題) 11: 下列運(yùn)動哪些不屬于似動知覺。A: 動景運(yùn)動B: 誘導(dǎo)運(yùn)動C: 自主運(yùn)動D: 運(yùn)動知覺對的答案: (單選題) 12: ()在浮現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時浮現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。A: 心境B: 激情C: 應(yīng)激D: 適應(yīng)對的答案: (單選題) 13: 下列不屬于遺忘規(guī)律的實驗特點的是:A: 以無意義音節(jié)為實驗材料B: 以自己為主試和被試C: 以重學(xué)法
4、(節(jié)省法)為測量措施D: 以故意義音節(jié)為實驗材料對的答案: (單選題) 14: 一種人在劇院里看戲,她的心理活動或意識選擇了舞臺上演員,而忽視了劇場里的觀眾。這是注意的()。A: 集中性B: 分散性C: 指向性D: 有序性對的答案: (單選題) 15: 發(fā)現(xiàn)記憶的恢復(fù)現(xiàn)象是:A: 巴拉德B: 希波克拉底C: 艾賓浩斯D: 黑格爾對的答案: (單選題) 16: ()也就是平常所說的大腦,覆蓋于腦干、間腦和小腦之上,它中間的裂縫叫縱裂,縱裂把大腦分為左右兩個半球。A: 端腦B: 中腦C: 間腦D: 延腦對的答案: (多選題) 1: 心理學(xué)的研究措施多種多樣,重要有()等。A: 觀測法B: 調(diào)查法C
5、: 個案法D: 心理測驗法對的答案: (多選題) 2: 格式塔學(xué)派把人們知覺時的規(guī)律概括為如下幾種()。A: 接近律B: 相似律C: 持續(xù)律D: 閉合律對的答案: (多選題) 3: 西蒙覺得,在問題解決過程中,有幾條通用的解決問題的方略()。A: 算法B: 手段-目的分析C: 逆向搜索D: 爬山法對的答案: (多選題) 4: 短時記憶編碼的效果受到許多因素的影響。這些因素有()。A: 組塊B: 加工深度C: 遺忘D: 覺醒狀態(tài)對的答案: (多選題) 5: 根據(jù)有無目的性和意志努力限度的不同分為()。A: 不隨意注意B: 隨意注意C: 隨意后注意D: 隨時注意對的答案: (多選題) 6: 現(xiàn)代心
6、理學(xué)的發(fā)展越來越與社會生活中的各個領(lǐng)域相結(jié)合,從而產(chǎn)生了以應(yīng)用為研究目的的心理學(xué)分支學(xué)科。涉及()。A: 教育心理學(xué)B: 管理心理學(xué)C: 消費(fèi)心理學(xué)D: 工業(yè)心理學(xué)對的答案: (多選題) 7: 內(nèi)部感覺是由身體內(nèi)部來的刺激所引起的感覺,涉及()。A: 運(yùn)動覺B: 平衡覺C: 機(jī)體覺D: 味覺對的答案: (多選題) 8: 短時記憶的編碼方式分為()。A: 聽覺編碼B: 視覺編碼C: 感覺編碼D: 意識編碼對的答案: (多選題) 9: 巴甫洛夫根據(jù)大量的實驗擬定,只存在著四種最基本的高檔神經(jīng)活動類型,即興奮型、()、()和()。A: 抑郁型B: 克制型C: 活潑型D: 安靜型對的答案: (多選題)
7、 10: 神經(jīng)元的連接方式除了一對一的連接外,尚有如下()方式。A: 集中式B: 發(fā)散式C: 聚合式D: 環(huán)式對的答案: (多選題) 11: 空間知覺就涉及()。A: 大小知覺B: 形狀知覺C: 距離知覺D: 方位知覺對的答案: (多選題) 12: 影響知覺理解性的因素()。A: 知識經(jīng)驗B: 個性特性C: 言語的指引D: 定勢對的答案: (多選題) 13: 心理學(xué)研究的任務(wù)有:()。A: 描述心理事實B: 揭示心理規(guī)律C: 預(yù)測和控制心理活動D: 解決心理問題對的答案: (多選題) 14: 引起不隨意注意的因素有()。A: 態(tài)度B: 情緒C: 刺激物自身的特點D: 期待心理對的答案: (多選
8、題) 15: 價值觀的重要體現(xiàn)形式有()。A: 愛好B: 信念C: 抱負(fù)D: 夢想對的答案: (多選題) 16: ()不是根據(jù)言語的描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。A: 幻想B: 發(fā)明想象C: 再造想象D: 無意想象對的答案: (多選題) 17: ()構(gòu)成了人類的非言語交往形式,心理學(xué)家和語言學(xué)家稱之為“體語”。A: 聲調(diào)表情B: 面部表情C: 姿態(tài)表情D: 語調(diào)表情對的答案: (多選題) 18: 人們在頭腦中,運(yùn)用存儲在常識記憶中的知識經(jīng)驗,對外界輸入的信息進(jìn)行()的過程,就是思維過程。A: 分析B: 綜合C: 比較D: 抽象和概括對的答案: (多選題) 19: 聲音有()
9、三種性質(zhì)。A: 音調(diào)B: 響度C: 音色D: 聲波對的答案: (判斷題) 1: 動機(jī)是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表目前有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的規(guī)定。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 2: 回憶或再認(rèn)是提取信息的兩種基本形式。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 3: 個體心理現(xiàn)象的三個重要方面,是心理學(xué)的重要研究對象。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 4: 為紀(jì)念馮特對心理學(xué)的奉獻(xiàn),人們把她于1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一種心理學(xué)實驗室,看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 5: 訪談法采用預(yù)先擬定好的問題表
10、由被試自行填寫來收集資料,從而研究心理的措施。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 6: 情感常被用來描述具有深刻而穩(wěn)定的社會意義的感情。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 7: 在大腦里對這些表象進(jìn)行加工和改造,從而發(fā)明出新的形象,這個過程是一種形象思維的過程,這種過程就叫做想象。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 8: 心理學(xué)大體劃分為兩大領(lǐng)域:心理學(xué)的基本應(yīng)用領(lǐng)域和高檔應(yīng)用領(lǐng)域。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 9: 注意是意識對事物和活動的指向和集中。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 10: 表象增進(jìn)問題解決A: 錯誤B: 對的對的答案: (判
11、斷題) 11: 想象以表象的內(nèi)容為素材,來源于表象,因此和表象沒有本質(zhì)上的差別A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 12: 朝向反射是由情境的新異性引起的一種復(fù)雜而又特殊的反射,是注意最初級的生理機(jī)制。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 13: 沒有反饋的反復(fù)是機(jī)械反復(fù),它只能引起疲勞,而不能帶來動作技能的進(jìn)步。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 14: 感覺是對事物的整體及其聯(lián)系與關(guān)系的結(jié)識。A: 錯誤B: 對的對的答案: (判斷題) 15: 心理學(xué)既研究動物的心理,也研究人的心理,是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。A: 錯誤B: 對的對的答案: (單選題) 1: ()指人們獲得知
12、識或應(yīng)用知識的過程,或信息加工的過程。A: 認(rèn)知B: 動機(jī)和情緒C: 能力D: 人格對的答案: (單選題) 2: 按照與否能意識到自己活動的目的,可把動機(jī)分為( )。A: 生理性動機(jī)和社會性動機(jī)B: 故意識動機(jī)和無意識動機(jī)C: 內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)D: 原始動機(jī)和習(xí)得動機(jī)對的答案: (單選題) 3: ()是指人們對一般知識和規(guī)律的記憶。與特殊的地點、時間無關(guān)。A: 時空記憶B: 情景記憶C: 語義記憶D: 外顯記憶對的答案: (單選題) 4: 注意的基本特性是:A: 指向性和集中性B: 唯一性C: 穩(wěn)定性D: 擬定性對的答案: (單選題) 5: 馬斯洛把較低層次、直接關(guān)系到個體的生存的需要稱為( )。A: 生長的需要B: 獲得性需要C: 缺失性需要D: 基本性需要對的答案: (單選題) 6: ()是個人獨自進(jìn)行的,與論述思想、情感相聯(lián)系的,較長而連貫的語言。A: 對話語言B: 獨白語言C: 書面語言D: 內(nèi)部語言對的答案: (單選題) 7: 在西方
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