2025年外研版高三生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高三生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.目前人們對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)已進(jìn)入到分子水平C.高等多細(xì)胞的人體最初來源于單個(gè)細(xì)胞D.一切生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)完成2、如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運(yùn)輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖；下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（）

A.與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥C.與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②③⑥D(zhuǎn).與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥3、關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量和種類均增多B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶性降低，細(xì)胞核體積減小C.細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移4、如圖是真核生物遺傳信息表達(dá)的某一過程示意圖．據(jù)此判斷下列說法正確的是（）

A.圖中可能有5種堿基，對(duì)應(yīng)5種核苷酸B.圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的C.如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D.不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行該過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同5、雞蛋孵化成小雞的過程中，不會(huì)發(fā)生的是A.有絲分裂B.細(xì)胞分化形成組織和器官C.質(zhì)量減少D.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體6、【題文】在基因工程技術(shù)中，常常需要用Ca2+處理的環(huán)節(jié)是（）A.目的基因的獲取B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建C.將目的基因?qū)胧荏w菌D.目的基因的檢測(cè)與鑒定7、下列關(guān)于生物技術(shù)與倫理問題的正確觀點(diǎn)是（）A.可廣泛利用體外受精技術(shù)設(shè)計(jì)試管嬰兒的性別B.應(yīng)基于科學(xué)和理性來討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題C.通過基因篩查來禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)D.大量引人國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交來進(jìn)行育種8、薺菜的果實(shí)形狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，已知三角形基因（B）對(duì)卵形基因（b）為顯性，但當(dāng)另一圓形顯性基因（A）存在時(shí)，基因B和b都不能表達(dá)．現(xiàn)有一對(duì)親本雜交，后代的分離比為圓形：三角形：卵形=6：1：1，則該親本的基因型可能為（）A.AaBb×AabbB.aabb×AabbC.Aabb×aaBbD.AaBb×aabb9、遺傳信息的攜帶者；結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是。

（）A.核酸、細(xì)胞、蛋白質(zhì)、糖類B.糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸C.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖1為某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖；圖2為某種群遷入草原生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)，種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響．

（1）寫出圖1中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：____，其中與蛇不構(gòu)成捕食關(guān)系的生物是____．

（2）圖2中，種群密度在____點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大；在____點(diǎn)時(shí)；表示達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）．

（3）若此草原向森林階段演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的C02量____填“大于”、“等于”或“小于”）整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的____穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上分析，增強(qiáng)的原因是____．11、葡萄灑；葡萄汁是日常生活中常用的一類飲料．在呈酸性的果汁發(fā)酵液中；紅葡萄皮的色素也會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液中，且有酸堿指示劑的作用．據(jù)某些醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查表明，適量飲用紅葡萄酒、葡萄汁，對(duì)人體有著非同小可的意義．隨著人們物質(zhì)文化生活水平的提高，國(guó)內(nèi)紅葡萄酒、葡萄汁的產(chǎn)、銷量均逐年增長(zhǎng)．

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)材料回答下列問題：

（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種的來源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．為提高果酒的品質(zhì)，可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌．要篩選得到純凈的酵母菌種，通常使用的培養(yǎng)基按功能來分稱為____，如在培養(yǎng)基中加入____可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌．

（2）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中常要進(jìn)行消毒和滅菌的工作，常用的消毒方法有：____．滅菌是指____．

（3）為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清，在果汁牛產(chǎn)中常用到____．

（4）為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)．酵母細(xì)胞的固定多采用____．請(qǐng)列出用干酵母和海藻酸鈉制備同定化酵母細(xì)胞的步驟：

①酵母細(xì)胞的活化，②____，③____，④____，⑤____．

（5）現(xiàn)有a、b兩個(gè)品牌顏色一樣的紅葡萄酒，其中a品牌是用100%紅葡萄汁釀造，b品牌是以化學(xué)物質(zhì)用人工方法勾兌而成．現(xiàn)提供小蘇打；白醋、小燒杯若干；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)鑒別兩個(gè)品牌的紅葡萄酒，得出正確結(jié)論并說明原理．

①步驟l：____

②步驟2：____

③結(jié)論：____

④原理：____．12、普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因（GhMnaA2）；能在纖維細(xì)胞中特異性表達(dá)，產(chǎn)生的β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解，棉纖維長(zhǎng)度變短．為了培育新的棉花品種，科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達(dá)載體，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細(xì)胞，成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種，具體過程如下．請(qǐng)分析回答：

（1）①和②過程中所用的限制性內(nèi)切酶分別是____、____．

（2）基因表達(dá)載體除了圖示組成外，至少還有____等（至少答兩個(gè)）．

（3）③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達(dá)載體．用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正義基因表達(dá)載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長(zhǎng)度的DNA片段，則用NotⅠ酶切反義基因表達(dá)載體獲得DNA片段的長(zhǎng)度應(yīng)是____和____．

（4）④過程中利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細(xì)胞的過程中，整合到棉花細(xì)胞染色體DNA的區(qū)段是____，轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞再通過____形成植物體．

（5）導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細(xì)胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)配對(duì)，從而抑制基因的表達(dá)，其意義是____．13、番茄營(yíng)養(yǎng)豐富；是人們喜愛的一種果蔬．但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使蕃茄軟化，不耐貯藏．為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化；保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種．操作流程如圖并請(qǐng)回答問題：

（1）新品種番茄培育過程中的目的基因是____，受體細(xì)胞是____．過程①需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、____．

（2）可以利用____來篩選含有重組DNA的土壤農(nóng)桿菌．

（3）在番茄新品種的培育過程中，將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)肫胀ǚ鸭?xì)胞的方法叫做____．培養(yǎng)②③時(shí)需要在培養(yǎng)基中加入____來誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生____；從而培育出轉(zhuǎn)基因番茄．

（4）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了遺傳信息的____過程，導(dǎo)致了____無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀．多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因____（是/不是）等位基因．

（5）除了要對(duì)轉(zhuǎn)基因番茄進(jìn)行分子檢測(cè)外，有時(shí)還需要進(jìn)行____水平的鑒定．14、1962年；日本科學(xué)家下村修從一種水母身上分離出綠色熒光蛋白（GFP）．1992年后，馬??；沙爾菲等人成功實(shí)現(xiàn)GFP基因在高等動(dòng)植物細(xì)胞中的高效表達(dá)．如圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程：

（1）將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光．綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是____．

A．追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程。

B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置。

C．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布。

D．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。

（2）轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程中，首先需要通過PCR技術(shù)獲得目的基因的大量拷貝．PCR反應(yīng)體系中，起模板作用的是____，模板首端或末端和引物的結(jié)合是遵循____原則，然后在耐熱DNA聚合酶作用下進(jìn)行復(fù)制．耐熱DNA聚合酶能經(jīng)受95℃高溫，與高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過程相比：PCR反應(yīng)體系不需要____酶的參與．

（3）圖④過程稱作____．15、（2011?渝水區(qū)校級(jí)模擬）光合作用受溫度；光照強(qiáng)度等因素的影響；某研究小組以黑藻葉片為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究．

Ⅰ．該小組為了探究溫度對(duì)光合作用的影響；設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將生長(zhǎng)旺盛的黑藻葉片分成等量的若干組，先在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其重量變化；后立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化，分析作答：

（1）若實(shí)驗(yàn)測(cè)知黑藻葉片在20℃：條件下暗處理1小時(shí)后有機(jī)物重量與暗處理前相比減少了2mg，再光照1小時(shí)后有機(jī)物重量與暗處理前相比增加了4mg，則該溫度條件下黑藻的真光合速率為____mg/小時(shí)．

（2）該實(shí)驗(yàn)除了通過測(cè)定有機(jī)物合成量，還可以通過測(cè)定____或____來計(jì)箅真光合速率．

Ⅱ．研究小組進(jìn)一步用如圖所示裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（3）為防止光照引起瓶?jī)?nèi)氣體的物理性膨脹對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差，對(duì)照組瓶?jī)?nèi)應(yīng)如何放置？____．

（4）若光源為同功率的燈泡，可通過____來控制自變量．

（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為O時(shí)，預(yù)測(cè)瓶?jī)?nèi)____（填氣體）將減少，紅色液滴將向____移動(dòng)；光照增強(qiáng)時(shí)，預(yù)測(cè)瓶?jī)?nèi)____（填氣體）將增加，紅色液滴將向____移動(dòng)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為淋巴．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進(jìn)展緩慢，可選擇的范圍有限．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、生物的遺傳信息都儲(chǔ)存于DNA中．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、溶酶體中的水解酶屬于胞內(nèi)酶，因此在游離核糖體中合成20、用標(biāo)有10×的目鏡和標(biāo)有12×的物鏡觀察物體，放大的倍數(shù)是22倍．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、人工誘變所引起的基因突變或染色體變異都是有利的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共8分)22、請(qǐng)回答利用微生物發(fā)酵制作食品的相關(guān)問題．

（1）果酒的制作離不開酵母菌，它的代謝類型是______．其繁殖的最合適溫度是______左右．在______的發(fā)酵液中；酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制．

（2）在變酸的酒的表面可以觀察到醋酸菌在液面大量繁殖形成的______．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌先將乙醇變?yōu)開_____；再將其變?yōu)榇姿幔?/p>

（3）制作泡菜主要是利用乳酸菌的______將葡萄糖分解成乳酸．日常生活中不宜多吃腌制蔬菜，是由于______．

（4）在______條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______色燃料，通過與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比較，可大致估算出泡菜中的亞硝酸鹽含量．23、為探究影響酶活性的因素；某同學(xué)利用過氧化氫酶進(jìn)行了下列三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）在pH為7的條件下；取四支盛有等量過氧化氫溶液的試管，分別保溫在0℃；30℃、60℃、90℃的恒溫水浴鍋中，再滴加2滴對(duì)應(yīng)溫度的肝臟研磨液探究溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響。

該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得正確結(jié)論嗎？______；理由是______。

（2）在溫度為37℃的條件下；取等量肝臟研磨液分別加入四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉改變各試管pH分別為3；5、7、9，以探究PH對(duì)過氧化氫酶活性的影響。該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得正確結(jié)論嗎？______，理由是______。

（3）利用新鮮的萵筍；菠菜、白菜葉片；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽；加入少量石英砂進(jìn)行快速充分研磨。

Ⅱ．向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌；再用紗布過濾，得到酶提取液。

Ⅲ．將酶提取液分別用pH為4～10的7種緩沖液稀釋2倍；低溫保存。

Ⅳ．用注射器吸取5mL3%的過氧化氫；將注射器中的氣體排出，然后吸入5mL酶提取液，將針口處密封。

Ⅴ．室溫下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

另取新鮮的菠菜；白菜葉片重復(fù)上述操作步驟。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖：

①該實(shí)驗(yàn)的自變量為______。

②步驟Ⅲ中稀釋酶提取液降低了反應(yīng)體系中的酶濃度；使______減緩，有利于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

③該同學(xué)想進(jìn)一步研究其它因素對(duì)過氧化氫酶活性的影響，最好選擇______葉片作為生物材料，并用pH為______的緩沖液稀釋酶提取液。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)24、（2013秋?紅崗區(qū)校級(jí)期末）溶酶體是真核細(xì)胞中由單層膜所包圍的一種細(xì)胞器；內(nèi)含豐富的水解酶，其內(nèi)部的pH為5左右，是細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”和“消化系統(tǒng)”．如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能．請(qǐng)分析并回答：

（1）溶酶體中的水解酶的形成與抗體合成、加工過程相似，在細(xì)胞中的____上合成，依次經(jīng)過____的加工；最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中．

（2）圖中表示當(dāng)____（結(jié)構(gòu)乙）衰老時(shí)，其會(huì)由結(jié)構(gòu)甲包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____的特點(diǎn)．

（3）溶酶體膜可以將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+泵入溶酶體，將溶酶體內(nèi)部的pH維持在5左右，H+進(jìn)入溶酶體需要____直接供能和____．少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，其主要原因是____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)25、【題文】（12分）科學(xué)研究是探索自然；解決人類面臨重大問題的手段。研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)我們善于發(fā)現(xiàn)和解決問題；學(xué)會(huì)科學(xué)研究初步方法的一種新型學(xué)習(xí)方式。2002年冬天；“非典“(SARS)襲來，給全國(guó)人民以嚴(yán)峻的考驗(yàn)?？茖W(xué)工作者迎難而上，最終戰(zhàn)勝了“非典”。這是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的生動(dòng)事例，老師布置同學(xué)們收集資料、寫出研究報(bào)告后，就如何發(fā)現(xiàn)病原體這一專題組織了一節(jié)交流討論課。請(qǐng)你加入到討論中來，共同探究并回答有關(guān)問題。

師：引起“非典”的病原體可能很多；如細(xì)菌；衣原體、病毒等，科學(xué)家在尋找病原體的研究中應(yīng)用了什么方法?

生：應(yīng)用了病原體分離；分類鑒定和動(dòng)物(如猴子)實(shí)驗(yàn)等方法。

師：這是一種新的原因不明的傳染?。患僭O(shè)從患者體內(nèi)找到了衣原體，就能肯定它是病原體嗎？為什么？

(1)請(qǐng)回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

師：若排除了衣原體。怎么確定是由細(xì)菌還是病毒引起的呢?

生：首先要把兩者分離；將帶有這兩種病原體的材料制成溶液，用細(xì)菌過濾器過濾(病毒可以過，而細(xì)菌不能過)，再通過進(jìn)一步處理即可。

師：將細(xì)菌和病毒分離后；下一步怎樣做?

(2)請(qǐng)回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

請(qǐng)回答：對(duì)結(jié)果如何分析?

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師：實(shí)驗(yàn)證明了病原體是病毒后；要用到何種儀器才能看到其真面目?

(3)請(qǐng)回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

師：冠狀病毒的種類很多；進(jìn)行鑒定所用的最可靠的方法是什么?

(4)請(qǐng)你回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

依靠科學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)了新型的冠狀病毒。接著，老師對(duì)這節(jié)探究討論課進(jìn)行了總結(jié)，并指出科學(xué)家正在進(jìn)一步對(duì)藥物的開發(fā)、病毒的來源和疫苗等進(jìn)行研究，新的成果將會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)，造福人類。26、下圖甲是研究某植物生長(zhǎng)過程中，在不同光照強(qiáng)度下，測(cè)得葉片氣體體積變化的曲線(植物葉片的呼吸速率不變)，乙圖和丙圖表示天氣晴朗時(shí)該植物在春季和夏季的一晝夜內(nèi)CO2的吸收和釋放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖甲中，B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較，B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的ATP來源是__________。在A→C區(qū)間范圍內(nèi)C3的量________(增加、減少)。(2)用生長(zhǎng)旺盛的該植物的葉片提取和分離色素時(shí)，用________提取葉片色素；在濾紙條上色帶最寬的色素是______。(3)圖乙中，S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積，已知該作物能正常生長(zhǎng)，則S1、S2、S3之間的關(guān)系可表示為________(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)。(4)圖丙中，時(shí)間段e～f內(nèi)CO2吸收量呈下降趨勢(shì)，其原因是_______________________________________。(5)圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜CO2吸收和釋放情況的是圖________。27、幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為_____________，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是_____________條。（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、_____________和_____________四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為________。（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____________，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_____________。（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交試驗(yàn)，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。實(shí)驗(yàn)步驟：__________。結(jié)果預(yù)測(cè)：I．若____,則是環(huán)境改變;II．若____,則是基因突變;III．若____,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離．28、【題文】（7分）實(shí)驗(yàn)探究：某同學(xué)為了探究酸堿度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的酶促反應(yīng)速率的影響；設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)用具：燒杯；注射器4支、凡士林、干酵母粉、葡萄糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用開水配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液100mL；冷卻到室溫（26℃）后，加入4g干酵母粉，反應(yīng)10min。

②_______________________________________________________

③__________________________________________________________

④____________________________________________________________

⑤____________________________________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)記錄：產(chǎn)生2mL氣體體積量（以針筒推柄上升的毫升數(shù)表示為產(chǎn)氣量）所需要的時(shí)間如下表：

。pH

pH="5"

pH="6"

pH="7"

pH="8"

時(shí)間（s）

8

7

6

7.5

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________。

（5）回答問題：實(shí)驗(yàn)過程中為什么要等到葡萄糖溶液冷卻后再加入酵母粉？

___________________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位．已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；A正確；

B；目前人們對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)已進(jìn)入到分子水平；B正確；

C；高等多細(xì)胞的人體最初來源于單個(gè)細(xì)胞--受精卵；C正確；

D；細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；但并不是一切生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)完成，D錯(cuò)誤．

故選：D．2、A【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：

①圖表示影響因素為濃度；運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；

②表示影響因素為濃度和載體蛋白數(shù)量；運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；

③說明該物質(zhì)運(yùn)輸不消耗能量；運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸；

④表示影響因素為能量和載體蛋白；該物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸或者胞吞胞吐；

⑤表示載體蛋白不影響該物質(zhì)運(yùn)輸；其運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散或胞吞胞吐；

⑥說明該物質(zhì)運(yùn)輸需要載體；方式可能為主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散．

自由擴(kuò)散可以用①、③、⑤表示，協(xié)助擴(kuò)散用②、③、⑥表示，主動(dòng)運(yùn)輸用②、④、⑥．【解析】【解答】解：水分子進(jìn)出細(xì)胞方式為自由擴(kuò)散；符合的有①；③、⑤，A正確；

B；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散；符合的有②、③、⑥，B錯(cuò)誤；

C、K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞的為主動(dòng)運(yùn)輸；符合的有②；④、⑥，C錯(cuò)誤；

D；蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式為內(nèi)吞外排；需要消耗能量，不需要載體，符合的是④、⑤，D錯(cuò)誤．

故選：A．3、D【分析】【分析】1；細(xì)胞通過有絲分裂數(shù)量越來越多；細(xì)胞分化使得細(xì)胞逐漸向不同個(gè)方向變化．

2；衰老的細(xì)胞；一小，一大，一多，三少，一小是體積減小，一大是細(xì)胞核體積增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低和新陳代謝速率降低．

3；細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育；維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．

4、由于細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間的黏著性顯著降低，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在體內(nèi)到處游走分散，進(jìn)行分裂、繁殖、形成腫塊．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量的增加；細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞類型的增加，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞衰老時(shí)酶活性降低；但細(xì)胞核的體積增大，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞凋亡是受教育控制的程序性死亡；有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞癌變后細(xì)胞表面的糖蛋白減少；導(dǎo)致細(xì)胞的粘著性降低，使得癌細(xì)胞分散轉(zhuǎn)移，D正確．

故選：D．4、D【分析】【分析】分析題圖：圖示是真核生物遺傳信息轉(zhuǎn)錄過程示意圖，其中①為轉(zhuǎn)錄的起始點(diǎn)；②為轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子；③為RNA聚合酶；④為DNA分子．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；圖中可能有5種堿基；對(duì)應(yīng)8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），A錯(cuò)誤；

B；圖中②為RNA分子；是以四種核糖核苷酸為原料合成的，B錯(cuò)誤；

C；③能催化轉(zhuǎn)錄過程；應(yīng)該為RNA聚合酶，C錯(cuò)誤；

D；不同組織細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同；因此不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行該過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同，D正確．

故選：D．5、D【分析】試題分析：雞蛋孵化成小雞的過程有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化，分裂方式是有絲分裂，故A不合題意，B不合題意；孵化過程中，由于細(xì)胞呼吸會(huì)消耗有機(jī)物，因此質(zhì)量減少，故C不合題意；效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，而不產(chǎn)生抗體，漿細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體，故D符合題意?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的生命歷程和免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C7、B【分析】【解答】A；我國(guó)不允許利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎性別；A錯(cuò)誤；

B；應(yīng)基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題；B正確；

C；通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)；不符合倫理道德，C錯(cuò)誤；

D；大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交；可能造成基因污染和環(huán)境安全，D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．8、A【分析】解：已知后代圓形：三角形：卵形=6：1：1，卵形基因型為aabb占（=），說明親本有一對(duì)基因是測(cè)交，還有一對(duì)基因是雜合子自交．三角形基因型為aaB_占（=），說明aa占親本是Aa和Aa，則另一對(duì)基因是Bb和bb，即親本的基因型是AaBb×Aabb．

故選：A．

已知三角形基因（B）對(duì)卵形基因（b）為顯性，但在另一圓形顯性基因（A）存在時(shí)，則基因B和b都不能表達(dá)，則三角形基因型為aaB_，卵形基因型為aabb；圓形A___，據(jù)此答題．

本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干中信息判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．【解析】A9、A【分析】【分析】本題是考查蛋白質(zhì)、核酸、糖類的功能和生命系統(tǒng)最基本的層次細(xì)胞的功能．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者，糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．【解析】【解答】解：1；生物的遺傳物質(zhì)為核酸；遺傳信息的攜帶者是核酸；

2；生命活動(dòng)離不開細(xì)胞；結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；

3；生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；

4；生命活動(dòng)的能量主要來自糖類的氧化分解；故主要能源物質(zhì)是糖類．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)10、水稻、昆蟲CE大于抵抗力成分變多，食物網(wǎng)變復(fù)雜（答案合理即可給分）【分析】【分析】分析曲線圖：圖示為與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線，種群密度在A～E時(shí)，出生率大于死亡率，且兩者的差值在變化，因此種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化；種群密度為C時(shí)，出生率大于死亡率，且此時(shí)兩者的差值最大，因此種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸最大；種群密度為E時(shí)，出生率等于死亡率，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值．【解析】【解答】解：圖1中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：

其中與蛇不構(gòu)成捕食關(guān)系的生物是：水稻；昆蟲．

（2）種群密度為C時(shí)；出生率大于死亡率，且此時(shí)兩者的差值最大，種群的增長(zhǎng)速率最大；種群密度為E時(shí)，出生率等于死亡率，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0，此時(shí)種群密度達(dá)到最大值，表示達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）．

（3）若此草原向森林群落演替，物種豐富度增加，生產(chǎn)者的種類豐富和數(shù)量增多，生產(chǎn)者吸收的CO2量大于整個(gè)生物群落排出的CO2量．物種豐富度增加；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定升高．

故答案為：

（1）

（2）CE

（3）大于抵抗力成分變多，食物網(wǎng)變復(fù)雜11、選擇培養(yǎng)基青霉素（抗生素）①煮沸消毒法、②巴氏消毒法、③紫外線消毒、④化學(xué)藥劑消毒使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子果膠酶包埋法配制（物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的）CaCl2溶液配制海藻酸鈉溶液海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合固定化酵母細(xì)胞取適量a品牌紅葡萄酒平均加入2只小燒杯中作為第一組，另取等量b品牌紅葡萄酒平均加入2只小燒杯中作為第二組，做好標(biāo)簽每組兩只燒杯中分別加入等量的小蘇打、白醋，觀察顏色變化加小蘇打出現(xiàn)顏色變化的是a品牌a品牌紅葡萄酒中，含有紅葡萄皮的色素，有酸堿指示劑的作用，[加小蘇打（堿性）會(huì)變顏色【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)室常用的消毒方法有煮沸消毒法；巴氏消毒法、紫外線消毒和化學(xué)藥劑消毒；消毒和滅菌的區(qū)別是消毒只能殺死物體表面的微生物；不能殺死芽孢和孢子，滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子．

（2）酵母細(xì)胞的固定多采用包埋法；用干酵母和海藻酸鈉制備同定化酵母細(xì)胞的步驟為酵母細(xì)胞的活化→配制（物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的）CaCl2溶→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞．

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對(duì)照原則和單一變量原則．【解析】【解答】解：（1）要篩選得到純凈的酵母菌種；通常使用的培養(yǎng)基按功能來分稱為選擇培養(yǎng)基，如在培養(yǎng)基中加入青霉素可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌．

（2）果膠酶能使果膠水解成半乳糖醛酸；是果汁變得澄清．

（3）實(shí)驗(yàn)室常用的消毒方法有煮沸消毒法；巴氏消毒法、紫外線消毒和化學(xué)藥劑消毒；但消毒只能殺死物體表面的微生物，不能殺死芽孢和孢子，滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子．

（4）酵母細(xì)胞的固定多采用包埋法，用干酵母和海藻酸鈉制備同定化酵母細(xì)胞的步驟為酵母細(xì)胞的活化、配制（物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的）CaCl2溶；配制海藻酸鈉溶液、海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合和固定化酵母細(xì)胞．

（5）要鑒別兩個(gè)品牌的紅葡萄酒可通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)來確定，具體步驟為取適量a品牌紅葡萄酒平均加入2只小燒杯中作為第一組，另取等量b品牌紅葡萄酒平均加入2只小燒杯中作為第二組；做好標(biāo)簽，第二步在每組兩只燒杯中分別加入等量的小蘇打；白醋，觀察顏色變化，然后加小蘇打，若出現(xiàn)顏色變化，則是a品牌，因?yàn)閍品牌紅葡萄酒中，含有紅葡萄皮的色素，有酸堿指示劑的作用，加小蘇打（堿性）會(huì)變顏色．

故答案為：

（1）選擇培養(yǎng)基青霉素（抗生素）

（2）①煮沸消毒法；②巴氏消毒法、③紫外線消毒、④化學(xué)藥劑消毒使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物；包括芽孢和孢子。

（3）果膠酶。

（4）包埋法②配制（物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的）CaCl2溶液；③配制海藻酸鈉溶液，④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合，⑤固定化酵母細(xì)胞。

（5）（4分）①步驟1：取適量a品牌紅葡萄酒平均加入2只小燒杯中作為第一組，另取等量b品牌紅葡萄酒平均加入2只小燒杯中作為第二組；做好標(biāo)簽。

②步驟2：每組兩只燒杯中分別加入等量的小蘇打；白醋；觀察顏色變化。

③結(jié)論：加小蘇打出現(xiàn)顏色變化的是a品牌。

④原理：a品牌紅葡萄酒中，含有紅葡萄皮的色素，有酸堿指示劑的作用，加小蘇打（堿性）會(huì)變顏色12、HindⅢ、BamHⅠSmaⅠ復(fù)制原點(diǎn)、終止子、標(biāo)記基因6.0kb12.7kbT-DNA植物組織培養(yǎng)阻止β-甘露糖苷酶合成，使棉纖維更長(zhǎng)【分析】【分析】分析題圖：①和②過程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程．在①過程中，纖維細(xì)胞E6啟動(dòng)子前后含有限制酶HindⅢ和BamHⅠ的切割位點(diǎn)，因此可以用這兩種酶切割；②是構(gòu)建反義GhMnaA2基因表達(dá)載體的過程，反義GhMnaA2基因前后有限制酶SmaⅠ的切割位點(diǎn)，因此可以該酶切割獲取目的基因；③是擴(kuò)增、鑒定、篩選反義表達(dá)載體；④是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞；最后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培養(yǎng)形成植物體．【解析】【解答】解：（1）纖維細(xì)胞E6啟動(dòng)子前后含有限制酶HindⅢ和BamHⅠ的切割位點(diǎn)；因此可以用這兩種酶切割；②是構(gòu)建反義GhMnaA2基因表達(dá)載體的過程，反義GhMnaA2基因前后有限制酶SmaⅠ的切割位點(diǎn)，因此可以該酶切割獲取目的基因．

（2）基因表達(dá)載體由啟動(dòng)子；目的基因、復(fù)制原點(diǎn)、終止子和標(biāo)記基因等部分組成．

（3）③過程中，用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正義基因表達(dá)載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長(zhǎng)度的DNA片段，則用NotⅠ酶切反義基因表達(dá)載體獲得DNA片段的長(zhǎng)度應(yīng)是0.05kb+5.95kb=6.0kb、3.25kb+9.45kb=12.7kb．

（4）農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細(xì)胞的過程中；整合到棉花細(xì)胞染色體DNA的區(qū)段是含有E6啟動(dòng)子和GhMnaA2基因的T-DNA．轉(zhuǎn)化后，還需依據(jù)植物細(xì)胞的全能性，采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培養(yǎng)形成植物體．

（5）導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細(xì)胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)配對(duì)；從而抑制基因的表達(dá)的翻譯過程，進(jìn)而阻止β-甘露糖苷酶合成，使棉纖維更長(zhǎng)．

故答案：（1）HindⅢ；BamHⅠSmaⅠ

（2）復(fù)制原點(diǎn)；終止子、標(biāo)記基因等。

（3）6.0kb12.7kb

（4）（含有E6啟動(dòng)子和GhMnaA2基因的）T-DNA植物組織培養(yǎng)。

（5）阻止β-甘露糖苷酶合成，使棉纖維更長(zhǎng)．13、抗多聚半乳糖醛酸酶基因土壤農(nóng)桿菌和普通番茄細(xì)胞DNA連接酶重組質(zhì)粒（重組DNA）上標(biāo)記基因的表達(dá)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物激素脫分化和再分化翻譯多聚半乳糖醛酸酶不是個(gè)體【分析】【分析】將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，因此篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時(shí)通常依據(jù)質(zhì)粒上標(biāo)記基因的表達(dá)．②和③過程是植物組織培養(yǎng)，該過程需要加入植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生脫分化和再分化．目的基因檢測(cè)（從分子水平）①目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞（DNA分子雜交）；②目的基因是否轉(zhuǎn)錄（DNA-RNA分子雜交）；③目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)（抗原抗體雜交）．鑒定：從個(gè)體水平鑒定是否抗蟲、抗病、抗逆等．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖形看出；新品種番茄培育過程中的目的基因是：抗多聚半乳糖醛酸酶基因．從圖中可以看出，受體細(xì)胞是：土壤農(nóng)桿菌和普通番茄細(xì)胞．過程①表示構(gòu)建基因表達(dá)載體．該過程需要限制酶來切割以獲取目的基因，同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端，再通過DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體．

（2）標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因；從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，因此篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時(shí)通常依據(jù)重組質(zhì)粒（重組DNA）上標(biāo)記基因的表達(dá)．

（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．②和③過程是植物組織培養(yǎng)；在培養(yǎng)基中加入植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生脫分化和再分化，從而培育出轉(zhuǎn)基因番茄．

（4）根據(jù)圖形看出；mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了遺傳信息的翻譯過程，導(dǎo)致了多聚半乳糖醛酸酶無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀．多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因不是等位基因．

（5）除了要對(duì)轉(zhuǎn)基因番茄進(jìn)行分子檢測(cè)外；有時(shí)還需要進(jìn)行個(gè)體水平的鑒定，可以直接觀察轉(zhuǎn)基因番茄是不是具有抗軟化；保鮮時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)．

故答案為：

（1）抗多聚半乳糖醛酸酶基因土壤農(nóng)桿菌和普通番茄細(xì)胞DNA連接酶。

（2）重組質(zhì)粒（重組DNA）上標(biāo)記基因的表達(dá)。

（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物激素脫分化和再分化。

（4）翻譯多聚半乳糖醛酸酶不是。

（5）個(gè)體14、C目的基因堿基互補(bǔ)配對(duì)DNA解旋胚胎移植【分析】【分析】分析題圖：圖示為是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程，其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程；③表示早期胚胎培養(yǎng)過程；④表示胚胎移植過程；⑤表示妊娠產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因鼠的過程．【解析】【解答】解：（1）A；只有目的基因表達(dá)形成的蛋白質(zhì)才能發(fā)出綠色熒光；因此不能追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程，A錯(cuò)誤；

B；只有目的基因表達(dá)形成的蛋白質(zhì)才能發(fā)出綠色熒光；因此不能追蹤目的基因插入到染色體上的位置，B錯(cuò)誤；

C；目的基因表達(dá)的蛋白質(zhì)帶有綠色熒光；這樣可以追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布，C正確；

D；只能追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布；不能追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．

故選：C．

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)；需要模板，起模板作用的是目的基因；模板首端或末端和引物的結(jié)合是遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則；細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制需要解旋酶解旋，而PCR過程的第一步是高溫變性，即在高溫條件下，DNA分子中的氫鍵斷裂，使雙螺旋打開．因此與高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過程相比：PCR反應(yīng)體系不需要DNA解旋酶的參與．

（3）有以上分析可知；圖④為胚胎移植過程．

故答案為：

（1）C

（2）目的基因堿基互補(bǔ)配對(duì)DNA解旋。

（3）胚胎移植15、8CO2的吸收量O2的釋放量應(yīng)放置同等數(shù)量的黑藻死葉片及等量CO2緩沖液調(diào)節(jié)燈泡與裝置之間的距離O2向左O2向右【分析】【分析】分析題干可知，黑藻的呼吸作用速率是2mg/小時(shí)，黑藻的總的光合速率=凈光合速率+呼吸作用速率．植物的光合作用可以通過產(chǎn)物的生成量或者是原料的消耗量來表示光合作用的速率．光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)必須在有光的條件下進(jìn)行，產(chǎn)生氧氣．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：I（1）黑藻的呼吸作用速率是2mg/小時(shí)；光照1小時(shí)后有機(jī)物重量與暗處理前相比增加了4mg，則一小時(shí)內(nèi)黑藻合成的有機(jī)物的量是（2+4+2）=8mg，所以黑藻的光合速率是8mg/小時(shí)．

（2）植物的光合作用可以通過二氧化碳的消耗量；氧氣的釋放量或者是有機(jī)物的制造量來表示．

II（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循單一變量原則；控制無關(guān)變量，對(duì)照組應(yīng)放置同等數(shù)量的黑藻死葉片以及等量的二氧化碳緩沖液．

（4）自變量是光照強(qiáng)度；可以通過調(diào)節(jié)燈泡與實(shí)驗(yàn)裝置之間的距離來控制光照強(qiáng)度．

（5）光照強(qiáng)度為零時(shí)；光合作用的光反應(yīng)階段停止，氧氣的釋放量減少，而二氧化碳緩沖液的作用保證瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的穩(wěn)定性，瓶?jī)?nèi)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，紅色液滴將會(huì)向左移動(dòng)，光照增強(qiáng)時(shí)，光反應(yīng)階段逐漸增強(qiáng)，氧氣的產(chǎn)生量逐漸增加，瓶?jī)?nèi)二氧化碳的濃度維持穩(wěn)定，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增加，紅色液滴逐漸右移．

故答案為：

I（1）8mg/小時(shí)。

（2）CO2的吸收量O2的釋放量。

II．（3）應(yīng)放置同等數(shù)量的黑藻死葉片及等量CO2緩沖液。

（4）調(diào)節(jié)燈泡與裝置之間的距離。

（5）O2向左O2向右三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】人體的細(xì)胞外液（血漿、淋巴、組織液）構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境．毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿和組織液；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴和組織液．【解析】【解答】解：毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴和組織液；不是淋巴；故毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為淋巴這句話錯(cuò)誤．

故答案為：×17、√【分析】【分析】選擇育種是人類利用生物所固有的遺傳變異性，選優(yōu)除劣培育優(yōu)良品種．它的要素在于選擇有益的、可遺傳的變異，并使這些變異固定下來，在種群內(nèi)得以發(fā)展．【解析】【解答】解：選擇育種是一種古老的育種方法，指人類利用生物所固有的遺傳變異性，選優(yōu)除劣培育優(yōu)良品種．它的要素在于選擇有益的、可遺傳的變異，并使這些變異固定下來，在種群內(nèi)得以發(fā)展它的局限性在于進(jìn)展緩慢，局限性是可選擇的范圍有限，所以題干正確．18、×【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，核酸是遺傳信息的攜帶者，DNA和RNA中核苷酸的排列順序蘊(yùn)含著大量的遺傳信息．【解析】【解答】解：有的生物沒有DNA；只含有RNA，如RNA病毒，其遺傳信息存在于RNA的核苷酸的排列順序之中．

故：×19、F【分析】略【解析】F20、×【分析】【分析】顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．【解析】【解答】解：用標(biāo)有10×的目鏡和標(biāo)有12×的物鏡觀察物體；說明目鏡將物體放大了10倍，物鏡將物體放大了12倍，因此放大的總倍數(shù)是10×12=120．

故答案為：

×21、×【分析】【分析】1；基因突變具有低頻性、普遍性、不定向性和多害少利性．

2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)引起基因數(shù)目的改變及基因在染色體上的排列順序的改變，染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物性狀的影響較大，甚至?xí)股矬w死亡．【解析】【解答】解：由分析可知；人工誘變所引起的基因突變或染色體變異大多數(shù)是不利的．

故答案為：×四、探究題(共2題，共8分)22、略

【分析】解：（1）果酒的制作離不開酵母菌；它的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，其繁殖的最合適溫度是20℃左右．在缺氧；呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制．

（2）在變酸的酒的表面可以觀察到醋酸菌在液面大量繁殖形成的菌膜．當(dāng)缺少糖源時(shí)；醋酸菌先將乙醇變?yōu)橐胰?，再將其變?yōu)榇姿幔?/p>

（3）制作泡菜主要是利用乳酸菌的厭氧發(fā)酵將葡萄糖分解成乳酸．日常生活中不宜多吃腌制蔬菜；是由于腌制蔬菜含有亞硝酸鹽，在體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成亞硝胺，具有致癌作用．

（4）在鹽酸酸化條件下；亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅。

色染料．

故答案為：

（1）異養(yǎng)兼性厭氧型20℃缺氧；呈酸性。

（2）菌膜乙醛。

（3）厭氧發(fā)酵腌制蔬菜含有亞硝酸鹽；在體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成亞硝胺，具有致癌作用。

（4）鹽酸酸化玫瑰紅。

1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，其代謝類型是異養(yǎng)厭氧型。

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔?/p>

3；參與泡菜泡制的微生物是乳酸菌；其代謝類型是異養(yǎng)厭氧型．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量．

本題考查果酒、果醋和泡菜的制作，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】異養(yǎng)兼性厭氧型；20℃；缺氧、呈酸性；菌膜；乙醛；厭氧發(fā)酵；腌制蔬菜含有亞硝酸鹽，在體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成亞硝胺，具有致癌作用；鹽酸酸化；玫瑰紅23、不能高溫下過氧化氫會(huì)大量分解不能控制pH之前H2O2已在酶的催化下分解植物的種類和PH酶促反應(yīng)速率（氧氣生成量）萵苣7【分析】解：（1）過氧化氫在高溫下能夠大量分解；該實(shí)驗(yàn)條件下，不能通過氧氣生成量判斷是溫度對(duì)酶活性的影響。

（2）取等量肝臟研磨液分別加入四支盛有等量過氧化氫溶液的試管中；酶已經(jīng)催化過氧化氫分解了，再加入鹽酸或氫氧化鈉改變各試管pH值，不能判斷PH對(duì)過氧化氫酶活性的影響。

（3）①通過實(shí)驗(yàn)分析該實(shí)驗(yàn)的在自變量為植物的種類和PH。

②步驟Ⅲ中稀釋酶提取液降低了反應(yīng)體系中的酶濃度；使酶促反應(yīng)速率（氧氣生成速率）減緩，有利于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

③該同學(xué)想進(jìn)一步研究其它因素對(duì)過氧化氫酶活性的影響；最好選擇萵筍葉片作為生物材料，因?yàn)椴煌琍H下，萵筍的氧氣生成量最高，且酶PH為7時(shí)酶活性最高。

故答案為：

（1）不能高溫下過氧化氫會(huì)大量分解。

（2）不能控制pH之前H2O2已在酶的催化下分解。

（3）①pH和植物種類。

②酶促反應(yīng)速率（氧氣生成速率）

③萵筍7

（1）影響酶活性的因素：溫度；pH、酶的抑制劑等。

（2）影響酶的活性和酶促反應(yīng)速率的因素的辨析：溫度和pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率的；而底物濃度和酶濃度是通過影響底物與酶的接觸來影響酶促反應(yīng)速率的，并不影響酶的活性。

考生需熟練掌握酶活性的影響因素，對(duì)題型進(jìn)行分析和處理?！窘馕觥坎荒芨邷叵逻^氧化氫會(huì)大量分解不能控制pH之前H2O2已在酶的催化下分解植物的種類和PH酶促反應(yīng)速率（氧氣生成量）萵苣7五、其他(共1題，共6分)24、核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體線粒體流動(dòng)性ATP（水解）載體蛋白細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中pH高于溶酶體內(nèi)的pH，會(huì)導(dǎo)致酶活性降低【分析】【分析】本題主要考查溶酶體的知識(shí)．

溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生，單層膜包裹的小泡，溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體．是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質(zhì)，溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”“消化系統(tǒng)”．【解析】【解答】解：（1）溶酶體中水解酶的形成與抗體合成；加工過程相似；是在核糖體中合成，再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中．

（2）根據(jù)圖示可以看出；當(dāng)線粒體衰老時(shí)，其會(huì)由結(jié)構(gòu)甲包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．此過程反映了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性．

（3）H+進(jìn)入溶酶體的方式為主動(dòng)運(yùn)輸；需要ATP（水解）直接供能和載體蛋白的協(xié)助．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中pH高于溶酶體內(nèi)的pH，會(huì)導(dǎo)致酶活性降低．因此少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷．

故答案為：

（1）核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

（2）線粒體流動(dòng)性。

（3）ATP（水解）載體蛋白細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中pH高于溶酶體內(nèi)的pH，會(huì)導(dǎo)致酶活性降低六、綜合題(共4題，共32分)25、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】（12分）⑴不能。（1分）因?yàn)槲催M(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)；不能肯定（或病人體內(nèi)還存在其他微生物也有可能引起“非典”）（1分）

⑵分別將細(xì)菌；病毒注射到一些大小一致、健康的猴子體內(nèi)；（1分）觀察猴子是否有“非典”癥壯出現(xiàn)。（1分）

分析：若注射細(xì)菌的猴子出現(xiàn)“非典”；（1分）則可確定是細(xì)菌引起的，（1分）否則不能確定；（1分）

若注射病毒的猴子出現(xiàn)“非典”；（1分）則可確定是由病毒引起的（1分），否則不能確定（1分）

⑶電子顯微鏡（1分）

⑷測(cè)定其遺傳物質(zhì)（基因）（1分）26、略

【分析】試題分析：(1)圖甲中，B點(diǎn)能進(jìn)行光合作用，A點(diǎn)只能進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的ATP來源是葉綠體（光反應(yīng)）。在A→C區(qū)間范圍內(nèi)C3的量減少。(2)用生長(zhǎng)旺盛的該植物的葉片提取和分離色素時(shí)，用無水乙醇提取葉片色素；在濾紙條上色帶最寬的色素