2022年河南省駐馬店市汝南縣七年級上學(xué)期期末生物試卷(含答案)_第1頁
2022年河南省駐馬店市汝南縣七年級上學(xué)期期末生物試卷(含答案)_第2頁
2022年河南省駐馬店市汝南縣七年級上學(xué)期期末生物試卷(含答案)_第3頁
2022年河南省駐馬店市汝南縣七年級上學(xué)期期末生物試卷(含答案)_第4頁
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1、2022年度上期期末素質(zhì)測試題七年級生物一、選擇題(每題只有一個正確答案,每小題1分,共計17分) 1、生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成,包括 A生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B生物成分和非生物成分 C非生物成分和生產(chǎn)者D生物成分和消費(fèi)者 2、地球上所有生物共有的家園稱為A生物圈B陸地生態(tài)系統(tǒng)C海洋生態(tài)系統(tǒng)D城市生態(tài)系統(tǒng) 3、用顯微鏡觀察中文“中國夢”,看到的物像是4、動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是A液泡B染色體C線粒體D葉綠體 5、下列各項中,不屬于構(gòu)成家兔細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是 A葉綠體B細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì) 6%摘一個成熟的番茄果實,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時候仔細(xì)觀察隱約能 發(fā)現(xiàn)一些“筋絡(luò)”,這說

2、明番茄中可能有A保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 C.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織 D.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織 7、下列各項所屬的人體的結(jié)構(gòu)層次,按照微觀到宏觀排序,正確的是口腔上皮組織消化系統(tǒng)口腔上皮細(xì)胞人體 A.B.C.D. 8、下列屬于藻類植物、苔鮮植物和藏類植物共同特征的是A都生活在水中B都是抱子植物 C.都沒有輸導(dǎo)組織D都有根、莖、葉的分化 9、下列能當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是A.海帶B.苔蘚C松樹D油菜 10、關(guān)于玉米種子的敘述中,錯誤的是A玉米是單子葉植物,種子中只有一片子葉 B玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四部分組成 C在新鮮的玉米種

3、子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳 D一粒玉米種子就是一個果實 11、環(huán)境條件適宜,種子不萌發(fā),原因可能是A.昆蟲啃咬,胚不完整B剛剛采摘,尚在休眠 C儲存過久,胚已死亡D以上情況,都有可能 12、被子植物根的生長主要依賴于根尖的 A成熟區(qū)、伸長區(qū)B根冠、分生區(qū) C分生區(qū)、伸長區(qū)D成熟區(qū)、根冠 13、植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽。這主要是 利用植物的何種生理作用? A光合作用B呼吸作用C.蒸騰作用 D吸收作用14、下圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖,其結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)正確的是 A.具有保護(hù)作用 B.吸收水和無機(jī)鹽的主要部位C.能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 D.能迅速伸長,使根尖長度

4、不斷增加 15、如圖是晴天的上午,張麗設(shè)計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進(jìn)行蒸騰 作用的主要器官是葉,張麗最好選擇哪兩組裝置作為一組對照實驗A.甲、乙 B甲、丁 C 乙、丁 D.丙、丁 16、植物光合作用的實質(zhì)是 A合成有機(jī)物,釋放能量B合成有機(jī)物,貯存能量 C 分解有機(jī)物,貯存能量D分解有機(jī)物,釋放能量 17、迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們應(yīng)該倍加珍惜和愛護(hù),以下行 為中不利于環(huán)境保護(hù)的是A植樹造林,退耕還林還草B.綠色出行,低碳生活 C少用一次性筷子D大量砍伐森林,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 二、非選擇題(本大題共有五道題,每空1分,共30分) 18. (5分)宋代詩人蘇軾在

5、惠崇春江晚景中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。” (1)詩中描寫的生物有。(一種即可) (2)這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?_。 (3)高大的桃樹是由一粒種子萌發(fā)、生長而成,這體現(xiàn)的生物特征是 (4)同一棵桃樹上開的桃花,其大小形狀有差異,這體現(xiàn)的生物特征是。 (5)桃花落了就會結(jié)出果實,人們發(fā)現(xiàn)向陽處的果實長得又紅又大,還特別甜。而背陰處的果實又青又小口感也不好,這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 19、 (7分)如圖為大豆種子和幼苗結(jié)構(gòu)示意圖,請?zhí)羁眨?(1)圖甲中 既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。 (2)大豆萌發(fā)時,所需養(yǎng)料由4 供給,玉米種子與大豆相比較

6、,玉米 的種子萌發(fā)時養(yǎng)料由 供給。 (3)乙圖中幼苗的A由甲圖中種子的 發(fā)育而來的。 (4)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位在乙圖中的 處(填寫圖中的字母序號)。 (5)如果大豆幼苗長得細(xì)弱矮小,葉片發(fā)黃,此時應(yīng)適量施加含 的無機(jī)鹽。 20、 (6分)甲圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是桃子(果實),請據(jù)圖回答下列問題: (1)花的雌蕊是由甲圖中的柱頭、花柱和 構(gòu)成。 (2)甲圖中和所組成的結(jié)構(gòu)是 ,中的花粉成熟后散發(fā)出來落到上,這個過程叫 ,受粉后甲圖中的 發(fā)育成整個乙圖,其中甲圖的胚珠發(fā)育成乙圖的 (填“A”或“B”)。 21、 (8分)圖甲為大豆植株所進(jìn)行的不同生理活動過程,乙為其葉片的結(jié)構(gòu)。請分析回

7、答下列問題: (1)甲圖中C過程除了產(chǎn)生氧氣外,還可以制造 ,這一生理活動主要在葉片結(jié)構(gòu)的 中進(jìn)行。 (2)如果將甲用密閉的黑色塑料袋罩住,那么它的C 作用過程將會停止。經(jīng) 過一定時間后,塑料袋內(nèi)的_氣體將會增加,這種氣體能使澄清石灰水變渾濁,這說明植物進(jìn)行了作用。同時還會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠,這是植物 _作用的結(jié)果,水分主要是通過葉片結(jié)構(gòu)的 散發(fā)出來的。 22、 (4分)下圖表示探究種子萌發(fā)時所需環(huán)境條件的實驗裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應(yīng)的環(huán)境條件,請據(jù)圖回答下列問題。 (1) B瓶和D瓶作為一組對照實驗,其實驗變量是 。 (2) A瓶中的種子不能萌發(fā)的原因是 (3) C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環(huán)境。(4)測定種子的發(fā)芽率時,應(yīng)該將種子放在與 (填序號)瓶相同的環(huán)境中。 2022年度上期期末素質(zhì)測試題七年級生物參考答案一、選擇題。(每題只有一個正確答案,每小題1分,共計17分) 1-5 BADCA 6-10 ACBBB 11-15DCCCC 16-17 BD二、非選擇題(本大題共有五道題,每空1分,共30分)18、(5分) (1)竹子或桃或鴨子 (2)溫度 (3)生物能生長和繁殖(由小長大或生長都可) (4)生物有變異的特性(或變異) (5)環(huán)境能影響生物19、(7分) (1)5;胚 (2)子葉;胚乳 (3)2 (

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