大學(xué)英語四六級(jí)應(yīng)試技巧課件

1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)英語四六級(jí)考試應(yīng)試技巧考試時(shí)間流程8: 00-9: 00：進(jìn)入考場(chǎng)，檢查兩證9: 00：發(fā)卷/卡；卷不得提前啟；涂卡， 注意只能用2B鉛筆和黑色簽字筆9: 10：做卡1上的寫作9: 40：寫作結(jié)束，啟封試卷，做快閱9: 55：收卡1，準(zhǔn)備聽力 10:00：聽力開始 11:20：考試結(jié)束，收卷 CET4分值情況介紹聽力理解時(shí)間35分鐘，包括兩個(gè)部分：聽力對(duì)話占15%，含8個(gè)短對(duì)話共8道多項(xiàng)選擇題和2個(gè)長(zhǎng)對(duì)話共7道多項(xiàng)選擇題；聽力短文占20%：含3篇短文理解共10道多項(xiàng)選擇題和一篇短文復(fù)合式聽寫共8詞3句。聽力理解占總分的35%，合計(jì)249分。 閱讀理解時(shí)間40分鐘，分為兩個(gè)部分：仔

2、細(xì)閱讀理解時(shí)間25分鐘，占25%，含兩個(gè)小部分(篇章閱讀理解包括2篇文章10道多項(xiàng)選擇題；篇章詞匯理解或短句問答是一篇文章，考法是15選10的選詞填空或簡(jiǎn)答)；快速閱讀理解時(shí)間15分鐘，占10%，包括是非判斷7題及句子填空或其它3題。閱讀理解占總分的 35%，合計(jì)249分。完形填空或改錯(cuò)時(shí)間15分鐘，1篇文章，20道多項(xiàng)選擇題或改錯(cuò)，占總分的10%，合計(jì)70分。 寫作和翻譯時(shí)間35分鐘，分為兩個(gè)部分：寫作時(shí)間30分鐘，占15%，共106分；中譯英時(shí)間5分鐘，占5%，共36分。合計(jì)20%，142分。Topic一、寫作Writing二、快速閱讀 Skimming and Scanning 三、聽力

3、Listening comprehension四、精讀Reading in Depth五、綜合填空Cloze六、翻譯Translation七、小結(jié)一、Writing寫作許多同學(xué)習(xí)慣于用漢語思維方式來進(jìn)行英文寫作，不善于開門見山，缺乏中心句（thesis statement）和主題句（topic sentence）的意識(shí)，談了許多還未談到主題，還未等到他們一步一步地從次要觀點(diǎn)的闡述過渡到主要論點(diǎn)，時(shí)間已過去大半，不得不匆忙得出結(jié)論而收尾，作文也因此失分慘重。 應(yīng)試對(duì)策 學(xué)會(huì)寫主題段和主題句，遵循外國(guó)人的“線性思維模式”。從全篇來看，一般的議論文大多都分為三大部分，即提出問題、分析問題、解決問題，

4、四級(jí)作文也不例外，三部分缺一不可。文章的第一段落應(yīng)是主題段，簡(jiǎn)單介紹了文章的大體思路。之后的段落要按邏輯順序展開，這是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)的完整還包括結(jié)構(gòu)的合理性，就像說明文有說明順序一樣，議論文的結(jié)構(gòu)分布同樣應(yīng)該掌握一個(gè)遞進(jìn)深入的順序。從每段來看，第一句應(yīng)是主題句，表達(dá)了本段的中心思想，其后的每一個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)圍繞這個(gè)中心展開。所有擴(kuò)展句都緊扣主題。一般應(yīng)在段首就亮出主題句，避免主題句放在段中或段末從而無法明顯辨別引起混亂。字跡工整，卷面干凈雖然考官依據(jù)四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，但人為因素不可避免。 技巧考試后的信息反饋中，大部分同學(xué)反映，閱讀文章篇幅長(zhǎng)、閱讀時(shí)間短、選項(xiàng)難以把握，感到無從下手。第一，是段落

5、首末;第二，如果你發(fā)現(xiàn)，某一段首和末有一些轉(zhuǎn)折性的語言，也應(yīng)該要關(guān)注一下;四級(jí)不光會(huì)考轉(zhuǎn)折性邏輯，而且還會(huì)考因果關(guān)系的推導(dǎo)，表示因果關(guān)系的地方，經(jīng)常用這些考題。 針對(duì)考生反映的閱讀時(shí)間不夠的問題，不必逐字逐句弄懂全文，可先略讀全文，即標(biāo)題和段首尾句，再將百分?jǐn)?shù)、人名等關(guān)鍵詞劃出，最后閱讀題目，返回原文尋找答案。 技巧做題順序，先看文章標(biāo)題，知道文章的主要內(nèi)容，然后看第一小題，在小題部分的定位詞先圈出來，在回原文找。找到第一小題后，再看第二小題。看一個(gè)題，作一個(gè)；不要把文章看完再做題，或題看完再讀文章。 三、Listening comprehension應(yīng)加大聽力訓(xùn)練，從語音、意群和文化三個(gè)層面

6、突破?？记奥犃τ?xùn)練渠道有如下：電腦廣播電視書籍音像實(shí)戰(zhàn)模擬做上一年的四六級(jí)聽力真題，要從Section A 做到 Section B，中間不要被打斷，并且盡量用早上09：00到11：20的時(shí)間(即四六級(jí)聽力考試的時(shí)間)來做。注意要把錯(cuò)誤的題目反復(fù)聽熟，盡量背下來！這樣的訓(xùn)練能反映出你在考場(chǎng)上的表現(xiàn)，一定要認(rèn)真完成。留意命題規(guī)律聽的最清楚的往往不是答案，但是已經(jīng)離答案不遠(yuǎn)了。因?yàn)閮烧叱Ｒ酝x或近義替換的形式出現(xiàn)；同時(shí)，考生應(yīng)參照對(duì)選項(xiàng)預(yù)測(cè)的結(jié)果，有的放矢地做簡(jiǎn)單的記錄，來輔助自己的短期記憶；另外，大家應(yīng)該著重聽懂對(duì)話的第二句話，因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分的短對(duì)話是按照問題和答案的結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)的，主要的考點(diǎn)會(huì)

7、出現(xiàn)在回答句當(dāng)中。 考生在聽到長(zhǎng)對(duì)話的回答部分一定要盡量抓住第一個(gè)觀點(diǎn)或第一個(gè)分句。因?yàn)檎f話人通常會(huì)直陳其觀點(diǎn)或意見，其后較口羅嗦、冗長(zhǎng)的部分通常是補(bǔ)充或說明，所以大家要努力抓住提綱挈領(lǐng)之語。先瀏覽后聽 充分利用聽力考試正式開始前幾分鐘的時(shí)間或者放directions的時(shí)間，將試題的選項(xiàng)瀏覽一遍，在瀏覽過程中，注意劃出選項(xiàng)中重復(fù)次數(shù)在量詞以上的名詞、動(dòng)詞和形容詞以及專用名詞和數(shù)字，因?yàn)檫@些詞一般會(huì)在錄音中出現(xiàn)。通過這些詞，也可以對(duì)題目錄音的主要內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。把握節(jié)奏嚴(yán)格控制答題時(shí)間，根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容，盡快確定并標(biāo)出答案。倘若遇到難題，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，不要在該題上花太多的時(shí)間。盡量余下幾秒再次瀏覽

8、下一題的選擇項(xiàng)。邊聽邊記(1)練習(xí)聽寫，平時(shí)聽錄音時(shí)就要有意識(shí)地將關(guān)鍵信息寫下來，一方面訓(xùn)練信息接受的準(zhǔn)確性；另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習(xí)聽寫還能強(qiáng)制性地迫使自己全神貫注、積極思考。(2)學(xué)會(huì)用最簡(jiǎn)單、最省時(shí)、自己最熟悉的符號(hào)記錄信息，只要自己能識(shí)別的，漢字、代碼、符號(hào)什么都行。長(zhǎng)單詞可以暫記兩三個(gè)字母，用箭頭表示方位或發(fā)展方向等?？傊?，要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的速記能力，借助于記錄，使自己聽得準(zhǔn)，聽得全，記住得多，回答得正確。邊聽邊記2在聽懂大意的基礎(chǔ)上，識(shí)別某一選項(xiàng)在錄音中的位置和主要內(nèi)容。在此過程中，要耳眼并用，耳聽錄音信息，眼觀選擇項(xiàng)，邊聽邊做簡(jiǎn)單記錄。遇到不會(huì)答的難題，果

9、斷放棄，猜一個(gè)答案，然后集中精力做下一道題?？荚囍械男睦砥钜皇沁^于放松，難以集中注意力?？偸窍肫饎e的東西，無法抓住聽力內(nèi)容的關(guān)鍵詞；這種情況需要加強(qiáng)訓(xùn)練，找一個(gè)與考試環(huán)境相似的教室，模仿真實(shí)的考試場(chǎng)景，逐漸進(jìn)入狀態(tài)；二是過于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。出現(xiàn)這種情況的同學(xué)可能是對(duì)自己的能力估計(jì)不足，心中無數(shù)，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時(shí)加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，做到有的放矢，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。從而充滿自信，保持心理穩(wěn)定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的錄音時(shí)，閱讀選擇項(xiàng)，并進(jìn)行有關(guān)的預(yù)測(cè)，這時(shí)，緊張的心理自然消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽一些非關(guān)鍵部分，像介詞、連詞、

10、冠詞等，總之不要去想一個(gè)沒聽到或一個(gè)不熟悉的單詞，否則，會(huì)漏聽更多內(nèi)容。放松心情，充滿自信美國(guó)總統(tǒng)羅斯福也有句名言：“世界上唯一可懼怕的就是懼怕本身 (The only thing to fear is fear itself)” 排除雜念，注意力集中要力爭(zhēng)主動(dòng)，帶著問題聽仔細(xì)閱讀1) 讀文章時(shí)重點(diǎn)關(guān)注文章的首段和首末句。按照西方人習(xí)慣性的思維方式和寫作習(xí)慣，他們慣用的是演繹法：即文章一開始先扔出自己的核心觀點(diǎn)，然后具體一步步論證。 2) 關(guān)注一篇文章或者一段話中有沒有重復(fù)出現(xiàn)的詞或詞組、有沒有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念 。3) 問句不會(huì)是主題句。問句通常作為過渡或者

11、是引子，因此應(yīng)該忽略，真正的主題應(yīng)該是這個(gè)問題的答案。4) 關(guān)注一些表征強(qiáng)轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如 “but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。 5) 關(guān)注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞，如 “in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。6) 如果主題句含有show和suggest等詞，重點(diǎn)看其后的賓語從句。 go on1) 跳讀全文，抓住中心首先考生應(yīng)該跳讀全

12、文，根據(jù)首段原則以及首末句原則，迅速抓出文章的主題。判定文章主題對(duì)于篇章的整體把握具有很大的積極意義。2) 閱讀選項(xiàng)，詞性分類接著我們要仔細(xì)閱讀選項(xiàng)。因?yàn)檫x項(xiàng)給我們的僅僅是一個(gè)單詞，而非句子或者語段，所以考試難度就大大下降了。我們應(yīng)該根據(jù)詞性把每個(gè)單詞進(jìn)行分類歸納。如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞各有幾個(gè)選項(xiàng)。3) 瞻前顧后，靈活選擇然后我們?cè)谶x擇時(shí)，可以根據(jù)空格中應(yīng)填入的詞性，大大縮小選擇范圍。根據(jù)上下文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)選擇合適的選項(xiàng)填空。4) 復(fù)讀全文，謹(jǐn)慎調(diào)整填空完成后，再次復(fù)讀全文，自我感覺上下文是否通順、內(nèi)在邏輯關(guān)系是否連貫。如有問題，也需要謹(jǐn)慎的微作調(diào)整。技巧1) 判定詞性時(shí)可

13、以重點(diǎn)分析動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，即哪幾個(gè)是一般時(shí)，哪幾個(gè)是過去時(shí)又或者是過去分詞。因?yàn)楦鶕?jù)樣題，它對(duì)考生不做選項(xiàng)改寫要求，所以我們可以根據(jù)上下文時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng)的原則，給自己進(jìn)一步縮小選擇范圍。2) 如果選項(xiàng)中出現(xiàn)指代詞時(shí)，往往該選項(xiàng)不能放在首句，要注意指代成立的條件。3) 如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一組反義詞時(shí)，往往有一個(gè)是干擾選項(xiàng)，它注重考察的是對(duì)于文章框架結(jié)構(gòu)的理解，要求考生理解整篇文章的語境色彩。4) 如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一組近義詞時(shí)，往往也有一個(gè)是干擾選項(xiàng)，它注重考察的是詞匯的精確理解，要求考生分析清楚其細(xì)微的區(qū)別。5) 如果選項(xiàng)為連詞時(shí)，要關(guān)注上下句內(nèi)在的邏輯關(guān)系。常見的邏輯關(guān)系有：因果，并列平行，遞進(jìn)，強(qiáng)對(duì)比，前后

14、意思一致等。6) 要有總體觀，不必按順序作題。先把自己最有把握的詞選出，然后刪除該選項(xiàng)，為吃不準(zhǔn)的選項(xiàng)縮小選擇范圍。五、Cloze完型填空是測(cè)試考生語篇理解能力和詞匯運(yùn)用能力的一種綜合手段。做完型填空題，考生必須具有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)、比較牢固的詞匯基礎(chǔ)以及良好的語感。這項(xiàng)考試首先是測(cè)試考生對(duì)篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個(gè)詞，但是整篇文章的內(nèi)容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內(nèi)容，就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞匯和語法的實(shí)體的根本區(qū)別。由此可見，考生在做題時(shí)必須時(shí)刻從上下文考慮，不應(yīng)該只看到所添的詞在短語或句子內(nèi)是否可行。因此，在做題時(shí)最好將全文

15、通讀一下，了解了全文的意識(shí)以后再做題。重視首句首句一般沒有空格，對(duì)于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來的就空在那里。最后通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。 1）通覽全篇，分文體，定結(jié)構(gòu)，知大意。 做完型填空題，答題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解短文的大意。要做到這一點(diǎn)，就要分清文章的文體與行文結(jié)構(gòu)。本題的短文多為說明文或議論文，結(jié)構(gòu)較緊湊，往往開門見山地提出主題，然后逐點(diǎn)說明或評(píng)議，最后小結(jié)。所以做

16、題前應(yīng)瀏覽全篇，重點(diǎn)是首段、尾段以及每段的首句、尾句。 2）初選答案，理脈絡(luò)，顧前后，忌戀戰(zhàn)在掌握文章大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)上下文所提供的搭配、結(jié)構(gòu)、語義等線索來初選答案。初選時(shí)，要著眼空格所在的完整句子，瞻前顧后，重點(diǎn)解決與結(jié)構(gòu)、搭配有關(guān)的小題。對(duì)于個(gè)別詞匯的考題，如果一時(shí)難以抉擇，不要戀戰(zhàn)，而是繼續(xù)往下進(jìn)行，往往進(jìn)行到下文，對(duì)前邊的問題就會(huì)有了主意。 3）復(fù)讀全文，核答案，句通順，意要暢 題目做完后，要通讀“完型”后的全文，核查自己所選的答案能否使文章連貫，語法正確。如果你發(fā)現(xiàn)你所選的某個(gè)答案放在句中讀起來很別扭，那么你的語感在提醒你對(duì)此答案要三思。 1）搭配判斷法 根據(jù)對(duì)以往考試的分析，搭配型題目在完型填空題中占的比例最重。搭配型問題主要測(cè)試常見搭配的熟練程度，比如說哪些詞要搭配不定式、動(dòng)名詞或某種從句，哪些詞必須與某個(gè)介詞搭配。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要特別注意短語動(dòng)詞和介詞的固定搭配。 2）結(jié)構(gòu)判斷法 結(jié)構(gòu)型問題主要包括句型、句式、連接詞的選擇等，解題時(shí)要運(yùn)用句法知