大班社會(huì)公開課我在成長(zhǎng)教案反思_第1頁(yè)
大班社會(huì)公開課我在成長(zhǎng)教案反思_第2頁(yè)
大班社會(huì)公開課我在成長(zhǎng)教案反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大班社會(huì)公開課我在成長(zhǎng)教案反思這是大班社會(huì)公開課我在成長(zhǎng)教案反思,是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、感受并體驗(yàn)自己在漸漸長(zhǎng)大的愉快和驕傲,感恩長(zhǎng)輩。2、用比擬清晰連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的成長(zhǎng)改變,表達(dá)自己的感受。3、比擬發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)改變。4、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說一般話。5、培育幼兒的嘗試精神?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、兩名幼兒成長(zhǎng)照片一組。2、幼兒生活、學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程PPT。3、音樂火車開了。【活動(dòng)過程】一、共享成長(zhǎng)的歡樂。1、猜照片導(dǎo)入:師:小好友們,今日老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲猜照片,請(qǐng)你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰(shuí)?2、老師把幼兒1歲、

2、2歲、如今的照片呈現(xiàn)出來(lái),請(qǐng)幼兒猜一猜。二、回憶成長(zhǎng)歷程。1、出示PPT,共同觀看回憶成長(zhǎng)的過程。師:小時(shí)分的你是什么樣子的?如今長(zhǎng)大的你又是什么樣子的呢?2、撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大的過程中是誰(shuí)照料你們,誰(shuí)最辛苦?小結(jié):對(duì)了,在你們的成長(zhǎng)過程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了很多艱辛苦動(dòng),我們要關(guān)懷、關(guān)愛他們。三、發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的改變。1、引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重?cái)?shù)據(jù)測(cè)量表,說說發(fā)現(xiàn)了什么?2、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,并說說從動(dòng)作、自理力量等方面自己如今與過去的不同。3、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,并說說從愛好、愛好、獨(dú)特等方面自己如今與過去的不同。4、師幼共同歸納總結(jié)成長(zhǎng)的改變。四、表現(xiàn)成長(zhǎng)的喜悅。1、游戲:火車開了,展現(xiàn)如今能干的我。2、老師小結(jié)并引出商量話題:你喜愛自己這些改變嗎?你還會(huì)變嗎?你希望自己將來(lái)變成什么樣子?教學(xué)反思:整個(gè)活動(dòng)過程,思路比擬清楚,教態(tài)自然,能夠依據(jù)教案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論