語文六年級上冊習(xí)作四-完整版獲獎?wù)n件

1、 語文園地四 習(xí)作指導(dǎo)小學(xué)語文六年級上冊 環(huán)保建議書 尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是一名小學(xué)生，在此，我想給贛縣的城市環(huán)境的幾個不足的地方做個概述，提一些建議。 贛江是贛縣的母親河。以前的贛江，水波蕩漾，清澈見底，魚兒快樂嬉戲可是，時代在變化，水資源也在逐漸惡化?，F(xiàn)在，有些人洗衣服的泡抹、洗衣粉在河里沉錠，長年累月，魚兒游到這種受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工廠和家庭排放的污水，造成了魚蝦的大量死亡。我希望提倡人們使用無磷洗衣粉、污水過濾之后再排放，這樣不僅保持了水的干凈，也確保了人類自己的健康。 其次就是保持墻面干凈?，F(xiàn)在大街小巷的墻面上，經(jīng)常寫著“辦證：139；”還有“天天家政”這

2、些都被俗稱為“城市牛皮癬”。古城墻、古建筑上經(jīng)常被人刻下“到此一游”，幾千年前古人的智慧結(jié)晶遭到破壞，看著多不爽??！希望領(lǐng)導(dǎo)禁止人們在墻上涂畫，當然我們自己也要自覺一點。 這就是我認為做的不足的幾個地方，希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮，謝謝！ 黎明 2010年10月28日 校園環(huán)保建議書敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 你們好！ 陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠

3、我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議： 1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。 3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。 4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。 5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。 6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！ 建議

4、人：xxx 2012.10.31 校園環(huán)保倡議書親愛的同學(xué)們： 當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議： 1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的

5、組成部分。 2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。 3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。 4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。 5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。 7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。 8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)

6、約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！ 環(huán)保小衛(wèi)士活動小組2012年5月8日 生活中還存在不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。建議書的步驟 1）先寫清楚存在的問題 2）再說明產(chǎn)生的原因 3）最后提出解決的問題的建議 建議書格式標題：一般在第一行中間寫“xxx建議書”。稱呼：在標題下面一行頂格寫明接受建議書的單位名稱或個人的姓名，后面寫冒號。正文：在稱呼下面一行空兩格寫。一般先寫清楚存在的問

7、題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。結(jié)尾：一般運用感情色彩濃郁的帶有鼓動性的語句，提出倡議或希望。不寫敬祝的語言。署名和日期。在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。 標題：是建議書的名稱。可以從以下幾個方面給建議書加標題： 1、把建議書的內(nèi)容概括成一句話。如：“新年時不要互相送賀卡”。 2：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環(huán)境更美好”。 3：用建議書做標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。 正文：第一，可以先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人能從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打基礎(chǔ)。第

8、二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)該謹慎虛心，不用命令的口氣。 環(huán)保建議書親愛的同學(xué)們： 地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球環(huán)境遭到破壞，那我們的子孫后代將生活在哪里呢？隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品，工廠的大量排污等，不但使森林漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。 闡明提出建議的原因正文，空兩格1、標題稱呼。頂格寫例文引路 同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，我建議： 1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類

9、。 2.多植樹，有計劃砍伐樹木。 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性餐盒；不使用一次性筷子；自備購物口袋等。 3.提倡節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。 4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。 5.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。 建議的具體內(nèi)容 作為新時代的小學(xué)生，作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議同學(xué)們號召我們的爸爸媽媽們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。保護環(huán)境，已刻不容緩！希望同學(xué)們能夠采納我的

10、建議，一起加入到保護我們的地球媽媽的行動中來！ 建議人：xxx 2015.10.31提出自己希望采納的想法日期署名看漫畫 寫作文漫畫的定義：用簡單而夸張的手法來描繪生活或?qū)嵤碌膱D畫。一般運用變形、比擬、象征的方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。漫畫的特征：引人開懷、發(fā)人深思、啟人心智習(xí)作要求： 認真觀察這幅漫畫，在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出你的理解和感受，也可以借助漫畫寫一個故事。如果你對有關(guān)珍惜資源、保護環(huán)境的其它漫畫感興趣，也可以根據(jù)上面的習(xí)作要求，寫感受、編故事。 具體要求： 表達自己的真情實感。記敘清楚，語句通順，想象合理，感情真實。1.圖上主要有哪些人和物？他們之間有什

11、么關(guān)系？交流所看到的畫面。2作者畫這幅漫畫的意圖是什么呢？他要揭露什么？譏諷什么？學(xué)生同桌討論，全班交流。3咱們來關(guān)注這句話：“這段木頭里一定有蟲”，到底“蟲”是在木頭里還是在這個人的腦子里？這蟲到底是什么 1.圖上畫的什么時間,什么地點,有哪些人和物？他們之間有什么關(guān)系？交流所看到的畫面。 2作者畫這幅漫畫的意圖是什么呢？他要揭露什么？譏諷什么？學(xué)生同桌討論，全班交流。3咱們來關(guān)注這句話：“這段木頭里一定有蟲”，到底“蟲”是在木頭里還是在這個人的腦子里？這蟲到底是什么？由這幅漫畫你聯(lián)想到了什么？ 我想到了世界各國森林覆蓋率 ：日本67%,韓國64%,挪威60%左右, 瑞典54%, 巴西50-

12、60%,加拿大44%,德國30%,美國33%.法國27%,印度23%,中國16.5%。全球森林主要集中在南美、俄羅斯、中非和東南業(yè)。這4個地區(qū)占有全世界60%的森林，其中尤以俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果為最，4國擁有全球40%的森林。 全世界平均的森林覆蓋率為22.0，北美洲為34，南美洲和歐洲均為30左右，亞洲為15，太平洋地區(qū)為10，非洲僅6。 中國國土遼闊，森林資源少，森林覆差率低，地區(qū)差異很大。全國絕大部分森林資源集中分布于東北、西南等邊遠山區(qū)和臺灣山地及東南丘陵，而廣大的西北地區(qū)森林資源貧乏。全國平均森林覆蓋率為12.0，其中以臺灣省為最高，達70。森林覆蓋率超過30的有福建(62.

13、9%)、江西(60.5%)、浙江(60.5%)、黑龍江、湖南、吉林等6省，超過20的有廣東、遼寧、云南、廣西、陜西、湖北等6省、區(qū)，超過10的有貴州、安徽、四川、內(nèi)蒙古等4省、區(qū)，其余各省、市、自治區(qū)多在10以下，而新疆、青海不足1。 地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。 總體上，中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6，僅次

14、于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的14、美國的15，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。 現(xiàn)狀：水資源短缺、水污染嚴重 、水土流失嚴重 、水價嚴重偏低、水資源浪費嚴重 南方水多，北方水少。 西部水少，沿海水多 重慶有長江、嘉陵江流過，但人均占有當?shù)厮Y源約為1600 m3，僅為全國人均量的23，不足世界人均量的16。可以用上“舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較”等說明方法。也可以用上比喻、擬人等修辭手法。一定要聯(lián)系生活實際思考問題。寫法指導(dǎo)： 珍惜資源，人人有責(zé) 前幾天，我看見一則幽默的漫畫，引起我的深思。 漫畫大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的

15、人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。 自然過渡，揭示主題概述漫畫內(nèi)容例文引路 這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護環(huán)境，珍惜資源。 試想一下，如果世界上沒有了樹，我們將怎么生存？我們將沒有呼吸的氧氣，地球?qū)⒈欢趸贾刂匕鼑?，水土將大量的流失，地球?qū)⒈簧衬采w，我們將會被沙塵暴侵害，世界上將沒有了綠色的生命變得一團遭。那將會多可怕呀！ 根據(jù)漫畫的主旨聯(lián)系實際展

16、開議論 這片土地是神圣的明確地告訴了我們：“降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上”。我們也學(xué)知道：“保護地球就是保護自己”；“拯救地球就是拯救未來”。只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔硎艿街参飵Ыo我們的好處。 人類呀，快醒醒吧！讓我們保護環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！ 發(fā)出號召，點明中心到底哪段木頭里有蟲 我是一只啄木鳥，繼承了祖先愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堪稱“森林真正衛(wèi)士”。呵呵，不自夸了，我巡邏去也 茂密的樹林總是讓人覺得好愜意。看看，眼前這片郁郁蔥蔥的林子，樹木棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展。聞聞，空氣是那么清新！這可是我多年維護的結(jié)果。只可惜，這樣的林子越來越少

17、了。 “咚咚咚”咦，哪來這么刺耳的聲音 “咚咚咚”咦，哪來這么刺耳的聲音？快去看看！不好，又是一名盜伐者。難道他們不知道“十年樹木”的道理？難道他們不知道樹木為人類提供看新鮮的氧氣、保持水土流失、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度，為人類提供賞心悅目的環(huán)境嗎？難道他們不知道，樹木已經(jīng)在他們的斧頭之下，一天天銳減了嗎？ “哈哈！歷盡千辛萬苦，終于找到這樣好的一片林子，真是太好看！如今，想要找到一棵粗壯點的樹，都煞費苦心。哈哈！這一 棵怎么也得值得兩三百塊吧！這么粗的大樹，里面肯定有蟲，還是讓我砍掉算了” 看到他砍我精心呵護的大樹，我忍不住狠狠啄他的頭，氣憤地說：“屠夫，一定是你的腦袋里有蟲讓我來看看，

18、到底你的腦袋長了怎么樣的蟲子?！?“哎喲！我的腦袋你這死啄木鳥！我又不是木頭，你啄我干什么？去！去！去！” 我又使勁地啄了他一下：“不行，你這樣做，實際在毀滅你們自己的家園，你知道嗎？” “哎喲，你這該死的啄木鳥，怎么總跟我過不去呀？我不就是為了幾塊錢嗎？你就放過我吧！”盜伐者有些不耐煩了，“走開！我得抓緊砍伐了，一會兒被守林人發(fā)現(xiàn)了，連罰款帶抓人，我不是賠了夫人有折兵嗎？”說著，盜伐者掄起大斧趕走了我，又繼續(xù)砍樹?！鞍?！”我不禁長嘆，望著即將倒下的大樹，我的眼淚忍不住灑落下來?？墒俏抑荒艽舐暫艉埃骸叭祟惏?，你們快醒醒吧！美麗的家園就要毀在這些貪婪者的斧頭之下了！” 我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了,因為有許多的好伙伴被陪伴我.可是有一天. 太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺得肚子好餓好餓.是呀,這幾天大叔伯伯們都沒有生病,我也找不到食物.怎么辦？只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準備起飛了。 我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正 準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像??？于是，我飛過去看看。 我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大