2022年小學(xué)教師寒假業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年小學(xué)教師寒假業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想;在_縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，_小學(xué)以朝著陽(yáng)光走去為主題，以全員學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，更新教師觀念，拓寬教師視野，提升教師專業(yè)素質(zhì)，努力打造一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的;1.解讀_大內(nèi)容，傳承_精神。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，告別教師職業(yè)倦怠，走向教師職業(yè)積極。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名家教育思想，做有內(nèi)涵的教育人。4.通過(guò)學(xué)習(xí)，搭建信息平臺(tái)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)能力。5.通過(guò)讀書(shū)，豐富教師人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)全校教師知識(shí)的拓展、觀念的更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，讓學(xué)習(xí)成為生命的必

2、需。帶領(lǐng)全體教師朝著陽(yáng)光走去。三、活動(dòng)主題朝著陽(yáng)光走去;四、活動(dòng)特色;名家報(bào)告走進(jìn)名家，交流對(duì)話，體會(huì)專家教育思想的精髓微型講座創(chuàng)設(shè)平臺(tái),匯報(bào)交流,一睹教師教育教學(xué)的風(fēng)采經(jīng)驗(yàn)分享互動(dòng)交流，答疑解惑，掌握進(jìn)行教育科研的方法五、活動(dòng)對(duì)象;六、活動(dòng)內(nèi)容1.教師微型講座2.專家報(bào)告3.分組學(xué)習(xí)討論4.網(wǎng)絡(luò)交流七、活動(dòng)要求;1、時(shí)間有保障：各教師要高度重視寒假業(yè)務(wù)活動(dòng)，遵守活動(dòng)的規(guī)章制度，按時(shí)參加讀書(shū)活動(dòng)，無(wú)學(xué)習(xí)，按時(shí)簽到，學(xué)習(xí)_月_日_月_日。上午：8時(shí)30分12時(shí)下午：1時(shí)5時(shí)2、內(nèi)容有保障：主講的老師寫(xiě)好講義，做好多媒體課件，力求講解生動(dòng)有效。每位教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，要積極做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)

3、心得體會(huì)，積極上傳資料。3、形式有保障：全體教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間。有專門(mén)的教師進(jìn)行微型講座;教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好教研組的學(xué)習(xí)記錄。4、方法有保障：A.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。教師要邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。B.學(xué)習(xí)與摘記相結(jié)合。教師要做好摘錄，有自己的感悟，加深對(duì)講座的充分理解。同時(shí)，要力爭(zhēng)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書(shū)目，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文。C.學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。教師把聆聽(tīng)講座的所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見(jiàn)解，提

4、升個(gè)人的教育科研水平。5、服務(wù)有保障：學(xué)校創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，搭建教師閱讀交流的平臺(tái);及時(shí)為圖書(shū)館添置更多門(mén)類的書(shū)籍;因地制宜，開(kāi)辟教師閱覽的空間，確保每位教師的有效閱讀。后勤部做好生活服務(wù)。6、效果有保障：通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的效果，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍：按時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)沙龍、好書(shū)、美文朗誦會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。真正朝著陽(yáng)光走去。八、活動(dòng)措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：校長(zhǎng)要成為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)行動(dòng)的組織者和帶頭人，為教師樹(shù)立讀書(shū)榜樣。在教師中樹(shù)立善于讀書(shū)，善于育人的榜樣。小組成員負(fù)責(zé)對(duì)全校教師學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評(píng)比。在計(jì)劃的制定、活動(dòng)

5、的組織、評(píng)價(jià)與考核等方面起組織保證作用，使本次活動(dòng)效果落到實(shí)處。2022年小學(xué)教師寒假業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案（二）為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)全縣教師更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展需要，根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定及有關(guān)政策，經(jīng)縣教育局黨委研究，決定在全縣開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想教師崗位大練兵活動(dòng)堅(jiān)持以“四新一德”(即新知識(shí)、新課程、新技能、新技術(shù)和教師職業(yè)道德)為主要內(nèi)容，以校本研訓(xùn)和個(gè)人研修為主要形式，以解決教師個(gè)體在教育教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題為突破口，通過(guò)立足教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的研修和學(xué)習(xí)，全面提高我縣中小學(xué)教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力，為全面提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提供

6、優(yōu)質(zhì)的師資保障。二、活動(dòng)目標(biāo)1、開(kāi)展教育法規(guī)和師德規(guī)范教育，提高廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的意識(shí)和水平，倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)學(xué)、奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚。2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的基本理論和學(xué)科教學(xué)改革動(dòng)向，樹(shù)立新的教育理念，不斷提高教師運(yùn)用先進(jìn)教育理論開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和教育研究的能力。3、組織多種形式的教師專業(yè)技能訓(xùn)練和競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。4、加強(qiáng)教育行政和業(yè)務(wù)管理部門(mén)與學(xué)校、教師及社會(huì)之間的合作、交流與學(xué)習(xí)，為教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍，努力把教師群體培育成全社會(huì)學(xué)習(xí)型組織的榜樣。三、活動(dòng)內(nèi)容教師崗位大練兵

7、活動(dòng)的內(nèi)容按照“缺什么補(bǔ)什么”和“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”的原則確定。各學(xué)校可根據(jù)教學(xué)工作實(shí)際需要，在階段時(shí)間內(nèi)對(duì)教師崗位練兵活動(dòng)提出階段性的總體要求，教師個(gè)人可結(jié)合自身實(shí)際確定階段性重點(diǎn)練兵項(xiàng)目。1、學(xué)習(xí)教育理論大練兵各中小學(xué)根據(jù)本校實(shí)際，每學(xué)期確定12本教育理論書(shū)籍，科學(xué)指導(dǎo)教師研讀，組織教師開(kāi)展講學(xué)、述學(xué)、討論等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。2、提高教學(xué)技能大練兵以提高課堂教學(xué)能力為中心，組織以規(guī)范字和普通話、教案設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用、說(shuō)課等為主要內(nèi)容的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)，使每一個(gè)教師掌握教學(xué)基本技能，熟悉教學(xué)基本規(guī)范。組織不同年齡段教師開(kāi)展教學(xué)技能和課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，提高課堂教學(xué)能力和效率。3、教學(xué)科研大練兵積極

8、開(kāi)展課例研究等形式的校本研修活動(dòng)，引導(dǎo)教師更好地設(shè)計(jì)課、觀察課、改進(jìn)課。鼓勵(lì)教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐積極參與教育科研實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，努力形成各自的教學(xué)特色。4、德育工作大練兵深入開(kāi)展“班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、留守兒童教育”等為主題的系列培訓(xùn)、交流工作，積極探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法，提高學(xué)校德育工作實(shí)效。四、_學(xué)年度活動(dòng)總體安排_(tái)年_月：宣傳發(fā)動(dòng)各中小學(xué)組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，動(dòng)員每一個(gè)教師積極參與崗位練兵活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校和教師個(gè)人工作實(shí)際，制訂和完善相關(guān)激勵(lì)制度，確定活動(dòng)實(shí)施方案，將活動(dòng)安排落實(shí)到具體人。各單位教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施

9、方案在_月_日前應(yīng)上報(bào)縣教育局。_年_月_年_月：學(xué)習(xí)練兵各學(xué)校根據(jù)活動(dòng)方案組織全體教師開(kāi)展大練兵活動(dòng)。通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)踐、觀摩、討論等多種方式，全面提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)際教學(xué)能力。_年_月_月：競(jìng)賽評(píng)比采取平時(shí)抽查和定期檢查相結(jié)合的方式，開(kāi)展專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)自下而上、逐級(jí)選拔的方式，組織不同年齡段、不同學(xué)段的教師開(kāi)展教育理論和教學(xué)技能比賽活動(dòng)。_年_月：總結(jié)表彰縣教育局根據(jù)各單位教師崗位大練兵活動(dòng)的組織情況及取得的效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)要求各中小學(xué)要把教師崗位大練兵活動(dòng)作為今后一個(gè)時(shí)期教師教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，認(rèn)真組織，采取相應(yīng)的激勵(lì)措施，做到全體動(dòng)員、全員參與、全面提高。要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作需要和教師實(shí)際，科學(xué)制訂活動(dòng)方案。不論年齡大小，所有在崗教師都要在每學(xué)期初確定1_個(gè)重點(diǎn)練兵項(xiàng)目，并以學(xué)校為單位集中匯總存檔備案。縣