小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)上 第七單元第5課時(shí)《練習(xí)五》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、練習(xí)五教學(xué)簡案（設(shè)計(jì)：徐潔珊 審核：李一鳴 洪仲謹(jǐn)）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版二年級(jí)上冊第七單元第5課時(shí)【知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】1.體會(huì)平均分的意義，積累分物經(jīng)驗(yàn)。2.初步理解除法的意義，會(huì)讀寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。3.能正確選擇乘法口訣求商。4.初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。5.理解“倍”的意義，能解決與倍有關(guān)的簡單實(shí)際問題?！窘虒W(xué)過程】1.第一題：圈一圈，填一填，并說說算式中每個(gè)數(shù)表示什么意思。分析：學(xué)生借助新情境，加深對(duì)除法意義的理解。先引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，再借助圈一圈的方法，得出結(jié)果。答案：105=2（件）；213=7（個(gè)）。2.第三題：填一填。（1）把南瓜平均裝在2個(gè)筐里

2、，每框有 個(gè)。（2）每筐裝9個(gè)南瓜，需要 個(gè)筐。分析：幫助學(xué)生利用除法運(yùn)算解決兩種“平均分”的問題。因?yàn)閷W(xué)生還沒有學(xué)過乘法口訣求商，這里可以引導(dǎo)學(xué)生通過圈一圈得出答案?？上茸寣W(xué)生獨(dú)立完成，然后集體訂正。答案：（1）9，182=9（個(gè)）；（2）2，189=2（個(gè)）。3.第四題：看圖列兩個(gè)算式。分析：鞏固學(xué)生對(duì)除法的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，說一說算式中每個(gè)數(shù)的意思，通過圈一圈得出答案。答案：105=2，102=5；124=3，123=4；147=2，142=7；186=3，183=6。4.第五題：結(jié)合圖說一說每個(gè)算式的意義。分析：本題主要是鞏固對(duì)乘法和除法的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生初步感受乘法和除法之間的關(guān)系。答案：24，24；4，6。五、第七題：和同伴一起，看算式編故事。分析：此題給出算式讓學(xué)生編故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)除法在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。能夠根據(jù)算式編出一個(gè)故事，是學(xué)生真正理解除法意義的表現(xiàn)。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)看算式編故事，進(jìn)一步溝通學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與除法之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的除法問題。答案：204=5，學(xué)生可能這樣編：有20個(gè)蘋果，每4個(gè)裝一盤，可以裝幾盤？10