2022-2023學(xué)年遼寧省瓦房店市第三高級中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示,為伽利略設(shè)計的斜面實驗伽利略理想實驗是將可靠的事實和理論思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律下面給出了伽利略斜面實驗的四個事件：減小斜面BC的傾角（圖中BC），小球?qū)?/p>

2、通過較長的路程，仍能到達(dá)原來的高度由靜止釋放小球，小球沿斜面AB滾下，滾上另一斜面BC，高度幾乎與原來相同如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨壤^續(xù)減小BC的傾角，最終使它水平，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣纫恢边\動下去對事件性質(zhì)的判斷及排序，正確的是( )A.事實推論事實推論B.事實推論事實推論C.事實推論推論推論D事實推論推論推論2、用相同材料做成的A、B兩木塊在同一粗糙的水平面上沿直線滑行直到停止，若它們的初速度大小之比，則它們滑行的A.加速度之比B.加速度之比C.位移之比D.位移之比3、如圖所示，傾角為的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，連接b的一

3、段細(xì)繩與斜面平行連接a的一段細(xì)繩豎直a連接在豎直固定在地面的彈簧上，現(xiàn)在b盒內(nèi)緩慢放入適量砂粒，abc始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A.b對c的摩擦力可能先減小后增大B.地面對c的支持力可能不變C.c對地面的摩擦力方向始終向左D.彈簧的彈力可能增大4、在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg。電梯在運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示。在這段時間內(nèi)下列正確的是( )A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了B.曉敏同學(xué)對體重計的壓力等于曉敏的重力C.電梯一定在豎直向下運動D.電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下5、 “蹦極”是一項非常刺激的

4、體育運動.某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達(dá)的最低點，b是人靜止地懸吊著時的平衡位置，空氣阻力不計，則人從P點落下到最低點c的過程中（）A.人從a點開始做減速運動，一直處于失重狀態(tài)B.在ab段繩拉力小于人的重力，人處于超重狀態(tài)C.在bc段繩的拉力大于人的重力，人處于超重狀態(tài)D.在c點，人的速度為零，其加速度也為零6、如圖所示，小球用細(xì)繩系住放在傾角為的光滑斜面上，當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時，斜面對小球的支持力將（）A.逐漸減小B.逐漸增大C.先增大后減小D.先減小后增大7、如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑

5、，當(dāng)物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點的過程中，下列說法中正確的是A.物體的加速度將先增大，后減小B.物體的加速度將先減小，后增大C.物體的速度將先增大，后減小D.物體的速度將先減小，后增大8、如圖兒童在滑梯游戲時在滑板上勻速滑下，關(guān)于兒童在滑板上受力問題求解時，可以將滑梯抽象為一個斜面的模型，以正在勻速滑下的小孩為研究對象。小孩受到三個力的作用：重力G、斜面的支持力FN和滑動摩擦力f，利用平衡知識求解三個力的關(guān)系，你認(rèn)為下列受力分析及力的分解或合成示意圖中符合規(guī)范的有（）A.B.C.D.9、物體在下列幾組力作用下，物體有可能保持靜止是（ ）A.2N，4N，6NB.3N，6N，10NC

6、.6N，8N，13ND.5N，2N，8N10、如圖所示，物體M在皮帶輸送機上向右運動，兩者保持相對靜止，則下列關(guān)于M所受摩擦力的說法中，正確的是（）A.皮帶傳送的速度越大，M受到的摩擦力越大B.皮帶運動的加速度越大，M受到的摩擦力越大C.皮帶速度恒定，M質(zhì)量越大，所受摩擦力越大D.M可能不受摩擦力11、如圖，水平地面上有標(biāo)號為“1”“2”“3”“4”的四個相同物塊，在推力F的作用下，四個物塊一起在水平面上做勻加速直線運動，則（）A.如果水平面光滑，物塊“2”對物塊“3”的作用力為B.如果水平面光滑，物塊“1對物塊“2”的作用力為C.如果水平面粗糙，物塊“2對物塊“3”的作用力為D.如果水平面粗

7、糙，在不知道動摩擦因數(shù)的情況下，無法計算物塊物塊“2”對物塊“3”的作用力12、甲乙兩汽車在一平直公路上行駛在t=0到t=t1的時間內(nèi),它們的vt圖象如圖所示在這段時間內(nèi)()A.甲乙兩汽車的位移大小相等B.乙汽車的平均速度小于C.甲汽車做加速度逐漸增大的加速運動D.乙汽車做加速度逐漸減小的減速運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中所說的“合力與兩分力具有相同的作用效果”，是指_A彈簧秤的彈簧被拉長B固定橡皮條的圖釘受拉力而產(chǎn)生形變C細(xì)繩套受拉力而產(chǎn)生形變D使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中

8、，某小組得出如圖所示的數(shù)據(jù)處理：（2）圖（F與A、O共線），其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為結(jié)點圖中_（填F或F）是F1與F2合成的理論值（3）以下操作中錯誤的是_A.同一次試驗過程中，O點位置允許變動B.實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度C.實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需要調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力D.實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)為90，以便計算出合力的大?。?）本實驗應(yīng)用的實驗方法是_A假設(shè)法 B理想實驗法C控制變量法 D等效替代法14、（10分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗裝置示意圖如圖甲所示，其中為橡

9、皮繩，和為細(xì)繩，為固定橡皮繩的圖釘，為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，先用兩個彈簧測力計將橡皮繩的一端拉至點，記錄兩個拉力和；再用一個彈簧測力計將橡皮繩拉至點，記錄其拉力。圖乙是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果做出的力的圖示。（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿圖甲中的方向的是_。（2）此實驗中，運用平行四邊形定則找到了合力與分力的關(guān)系，那么還可以研究以下哪些物理量_（選填選項前的字母）A.加速度 B.位移 C.路程 D.速度三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）據(jù)預(yù)測2030年前后，中國將走進(jìn)更強大的太空時代，假設(shè)某中國宇航員在某星球上從高20m的高處靜止釋放

10、一重物，經(jīng)5s落地，不考慮空氣阻力。求：（1）該星球表面的重力加速度；（2）最后一秒內(nèi)物體下落的距離。16、（12分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他從224m的高空離開飛機開始下落，最初未打開降落傘，自由下落一段距離，打開降落傘后運動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降，為了運動員的安全，要求運動員落地的速度不得超過5m/s （?。?，求(1)運動員打開降落傘時，離地面的高度至少為多少；(2)運動員在空中的最短時間為多少？17、（12分）如圖所示，傾角=30的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接（可認(rèn)為物體在連接處速率不變）.一個質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點），從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下

11、滑.物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為=0.4，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物體下滑到達(dá)斜面底端A時速度vA的大??；（2）物體在水平地面上滑行的時t。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】先是根據(jù)事實：由靜止釋放小球，小球沿斜面AB滾下，滾上另一斜面BC，高度幾乎與原來相同，推出：如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨龋鶕?jù)這個推論，在進(jìn)一步推出：減小斜面BC的傾角（圖中BC），小球?qū)⑼ㄟ^較長的路程，仍能到達(dá)原來的高度，最后得出繼續(xù)減小BC的傾角，最終使它水平，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣纫恢边\動下去，即力不是維持物體運動的

12、原因；A事實推論事實推論，與結(jié)論不相符，A錯誤；B事實推論事實推論，與結(jié)論不相符，B錯誤；C事實推論推論推論，與結(jié)論不相符，C錯誤；D事實推論推論推論，與結(jié)論相符，D正確。故選D。2、C【解析】AB木塊在水平面上滑行過程中，根據(jù)牛頓第二定律可得：，解得：；即木塊滑行的加速度和質(zhì)量無關(guān)，又兩個木塊的材料相同，所以運動的過程中的加速度相同，AB錯誤；CD根據(jù)，可得，C正確D錯誤；故選C。3、A【解析】繩子拉力等于a的重力，保持不變b對斜面的壓力等于b及沙子的總重力沿垂直于斜面的分力b所受的重力沿斜面向下的分力與拉力的合力等于靜摩擦力當(dāng)向b中緩慢加入沙子時，根據(jù)平衡條件討論b受到的摩擦力的變化整體保

13、持靜止，合力為零，保持不變【詳解】由于不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細(xì)線拉力的大小關(guān)系，故不能確定靜摩擦力的方向，故隨著沙子質(zhì)量的增加，靜摩擦力可能增加、可能減小，有可能先減小后增大，A正確；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒后，豎直向下的重力增大，而其他的力不變，所以整體受到的支持力一定增大，B錯誤；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有繩子的拉力有一個向右的分力，所以可知摩擦力的方向一定向右，C錯誤；a、b、c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈簧的

14、長度不變，由胡克定律可知彈簧的彈力大小不變，故D錯誤4、D【解析】AB.由圖知體重計示數(shù)40kg，示數(shù)小于真實體重，說明壓力小于重力，失重并不是體重變小，曉敏同學(xué)對體重計的壓力和體重計對曉敏的支持力是相互作用力，小于小敏的重力，故AB錯誤。C.失重表明加速度方向向下，但是速度可能向上可能向下，因此C錯誤。D.對曉敏同學(xué)由牛頓第二定律知mg-FN=ma因此ag/5方向豎直向下，故D正確。故選D。5、C【解析】ABC在Pa段繩還沒有被拉長，人做自由落體運動，所以處于完全失重狀態(tài)，在ab段繩的拉力小于人的重力，人受到的合力向下，有向下的加速度，處于失重狀態(tài)；在bc段繩的拉力大于人的重力，人受到的合力

15、向上，有向上的加速度，處于超重狀態(tài)，故A、B錯誤，C正確；D在c點，繩的形變量最大，繩的拉力最大，人受到的合力向上，有向上的加速度，處于超重狀態(tài)，故D錯誤；故選擇：C。6、A【解析】ABCD根據(jù)力的三角形法則，如圖所示在小球的重力G不變，斜面對小球的支持力方向不變時，當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時，斜面對小球的支持力N將逐漸變小，A正確，BCD錯誤。故選A。7、BC【解析】小球接觸彈簧后，彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，與速度方向相同，故小球做加速運動，因彈力逐漸增大，合力減小，加速度減?。浑S著小球向下運動，彈簧的彈力增大，當(dāng)彈簧的彈力大于重力沿

16、斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，與速度方向相反，小球做減速運動，彈力增大，合力增大，加速度也增大；綜上可知，加速度先減小后反向增大；小球速度先增大后減小，故BC正確，AD錯誤；故選BC.點睛：解決本題的關(guān)鍵是分析小球的受力情況，再判斷其運動情況；壓縮彈簧運動的分析是中學(xué)階段的一個難點要注意分析彈簧的彈力隨形變量的變化而變化； 從而引起合力和加速度的變化過程8、BC【解析】A、B圖中重力G在x方向上的分力所表示的箭頭應(yīng)當(dāng)恰好指在G做x軸的垂線與x軸的交點處，故A錯誤，B正確；C、D由于小孩正在勻速下滑，因此合外力為0。由于向下的力只有G，因此和的合力應(yīng)當(dāng)與G位于同一直線

17、上即豎直向上，故C正確，D錯誤。故選擇BC。9、AC【解析】AN與N合成最大6N，最小2N，當(dāng)取6N時與第三個力合成，最終合力能為0N，故A正確；B3N和6N合成最大9N，最小3N，合力不可能為10N，所以最終合力不可能為零。故B錯誤；C6N和8N合成最大14N，最小2N，可能為13N，故與第三個力可能平衡，故C正確；D2N和5N合成最大7N，最小3N，當(dāng)取8N時，與第三個力不能平衡，故D錯誤；故選AC。10、BD【解析】AD若和傳送帶一起做勻速直線運動，M所受的摩擦力為0，故A錯誤，D正確；B若做變速運動，受到靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有，知加速度越大，摩擦力越大，故B正確；C若判斷速度恒定

18、，不受摩擦力，故C錯誤。故選BD?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道若與傳送帶一起做勻速直線運動，不受摩擦力，若與傳送帶一起做變速運動，根據(jù)，知加速度越大，靜摩擦力越大。11、AC【解析】A如果水平面光滑，四物塊加速度大小為對3、4整體有故A正確；B如果水平面光滑，四物塊的加速度大小為對2、3、4整體有故B錯誤；CD如果水平面粗糙，四物塊的加速度大小為對3、4整體有解得故C正確，D錯誤。故選AC。12、BD【解析】A.由于圖線與坐標(biāo)軸所夾的面積表示物體的位移，則知在0t1時間內(nèi)，甲車的位移大于乙車，故A項錯誤；B.若汽車乙做勻減速運動，速度從v2減小到v1，平均速度等于而乙實際上做變減速運動，其位移小

19、于勻減速運動的位移，所以平均速度小于勻減速運動的平均速度，故B項正確；CD.圖線切線的斜率等于物體的加速度，則甲乙兩車的加速度均逐漸減小，甲汽車做加速度逐漸減小的加速運動，乙汽車做加速度逐漸減小的減速運動，故C項錯誤，D項正確二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .（1）D .（2）F .（3）ACD .（4）D【解析】（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個力與用兩個力的作用效果相同，故ABC錯誤，D正確故選D（2）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱

20、的拉力效果相同，測量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，F(xiàn)是通過作圖的方法得到合力的理論值，由于誤差的存在F和F方向并不在重合（3）本實驗研究合力與分力的關(guān)系，合力與分力是等效的，同一次實驗過程中，O點位置不能變動，以保證橡皮筋伸長的長度相同，效果相同故A錯誤；本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大讀數(shù)時視線必須與刻度尺垂直，防止視覺誤差故B正確；實驗中，彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng)，便于做平行四邊形即可，并非要求一定達(dá)到最大量程，故C錯誤；本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制故D錯誤；故選ACD（4）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相