2022-2023學(xué)年湖北省隨州市普通高中高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、若貨物隨升降機運動圖像如圖所示（豎直向上為正），則貨物受到升降機的支持力與時間關(guān)系的圖像可能是（）A.B.C.D.2、關(guān)于作用力與反作用力，下列說法正確的是A.馬拉車加速行駛，

2、馬拉車的力大于車?yán)R的力B.從井里將水桶提上來，繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力C.作用力與反作用力等大反向，作用在兩個物體上，力不能疊加D.作用力與反作用力等大反向合力為零3、如圖所示，質(zhì)量均為m的a、b兩物體，放在兩固定的水平擋板之間，物體間用一豎直放置的輕彈簧連接，在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.a物體對水平擋板的壓力大小可能為B.a物體所受摩擦力的大小為FC.b物體所受摩擦力的大小為FD.彈簧對b物體的彈力大小可能為mg4、下列各組物理量中，全部是矢量的是（）A.位移、時間、速度、加速度、重力B.質(zhì)量、路程、速率、時間、彈

3、力C.速度、平均速度、位移、加速度、摩擦力D.位移、路程、時間、加速度、平均速率5、城市中的路燈經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛，如圖所示為這類結(jié)構(gòu)的一種簡化模型。圖中硬桿OB可以繞通過B點且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動，鋼索和桿的重量都可以忽略。如果懸掛物的重量為G，AO與BO間的夾角為。下列對結(jié)點O的說法正確的是A.鋼索OA對結(jié)點O的拉力大小為Gcot，方向沿鋼索向上B.鋼索OA對結(jié)點O的拉力大小為，方向沿鋼索向上C.桿OB對結(jié)點O的支持力大小為Gsin，方向沿桿向右D.桿OB對結(jié)點O的支持力大小為，方向沿桿向右6、如圖，質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在輕質(zhì)彈簧兩端，B端用細(xì)線固定在傾角為30的光滑斜面上，則在

4、細(xì)線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度分別為()A.0和B.0和C.和D.和7、水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站，如圖所示，為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速度地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.1，A、B間的距離L=2m，則A.行李剛開始運動時的加速度大小為1m/s2B.行李從A運動到B的時間為2.5sC.行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為1mD.如果提高傳送帶的運行速率，行李從A處傳送到B處的最短時間可能為2s8、

5、如圖，在光滑地面上放置一個長木板，木板上放置一個小木塊，用水平外力F拉動木板，使木塊和木板一起作加速運動若木板質(zhì)量是M，木塊質(zhì)量是m，水平外力大小是F，加速度大小是a，木塊和小車之間動摩擦因數(shù)是，則在這個過程中，木塊受到的摩擦力的大小是A.maB.maC.D.9、如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為3m和m，靜止疊放在水平地面上，A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則以下說法正確的是()A.當(dāng)F8mg時，A相對B滑動D.無論F為何值，B的加速度不會超過10、如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小

6、球，電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷A.乘客處于失重狀態(tài)B.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2C.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5 m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625N11、有三個相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，物體之間不光滑，如圖所示，現(xiàn)用一水平力作用在乙物體上，物體仍保持靜止，下列說法正確的是（ ）A.丙受到地面的摩擦力大小為，方向水平向左B.甲受到水平向右的摩擦力作用C.乙對丙的摩擦力大小為，方向水平向右D.丙對乙的摩擦力大小為，方向水平向右12、如圖所示，水

7、平傳送帶A、B兩端相距s=2m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.3。工件滑上A端瞬時速度vA=4m/s，到達(dá)B端的瞬時速度設(shè)為vB，則（g取10m/s2）（）A.若傳送帶不動，則vB=3m/sB.若傳送帶以速度v=3m/s逆時針勻速傳動，vB=3m/sC.若傳送帶以速度v=3m/s順時針勻速傳動，vB=3m/sD.若傳送帶以速度v=2m/s逆時針勻速傳動，vB=2m/s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗證力的平行四邊形定則。（1）如圖（a），在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺_時電子秤的示數(shù)F。（

8、2）如圖（b），將三根細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié)，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上。水平拉開細(xì)線L1，在白紙上記下結(jié)點O的位置、_和電子秤的示數(shù)F1。（3）如圖（c），將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上。手握電子秤沿著（2）中L2的方向拉開細(xì)線L2，使_和三根細(xì)線的方向與（2）中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2。（4）在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F的圖示，若_，則平行四邊形定則得到驗證。14、（10分）在豎直平面內(nèi)，橡皮條一端固定在G點，另一端掛一小圓環(huán)，現(xiàn)用兩個彈簧測力計拉動小圓環(huán)到O點，小圓環(huán)受

9、到作用力F1、F2和橡皮條的拉力F0，如圖所示.(1)此時要記錄下拉力F1、F2的大小，并在白紙上記錄_，以及O點的位置.(2)實驗中，不必要的是_A用彈簧測力計測出小圓環(huán)的重力B彈簧測力計在使用前應(yīng)校零C撤去F1、F2，改用一個力拉小圓環(huán)，仍使它處于O點D.用兩個彈簧測力計拉動小圓環(huán)時，要保持兩彈簧測力計相互垂直(3)圖中F是用一個彈簧測力計拉小圓環(huán)時，在白紙上根據(jù)實驗效果畫出的圖示F與F中，方向一定沿GO方向的是_.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B.現(xiàn)用一水平拉力緩慢地

10、拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成37角，此時環(huán)A仍保持靜止已知sin 370.6，cos 370.8，求：(1)此時水平拉力F的大??；(2)環(huán)對橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力16、（12分）如圖所示，一水平傳送裝置A、B兩端相距2m，傳送帶以2m/s 的速度做勻速運動，已知某工件與傳送帶的動摩擦因數(shù)為0.4，把工件輕輕放在A端（初速為零），求：（1）工件從A端運動到B端所需的時間（2）傳送帶的速度至少為多大時，可使工件從A端運動到B端所需時間最短（g取10m/s2）17、（12分）如圖1所示，物體A靜止放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面已知A的質(zhì)量mA=2.0kg，B的質(zhì)量mB=3.0kg，A、

11、B之間的動摩擦因數(shù)1=0.2，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)2=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10m/s2若t=0開始，木板B受F1=18N的水平恒力作用，t=1s時將F1改為F2=3N，方向不變，t=3s時撤去F2（1）木板B受F1=18N的水平恒力作用時，A、B的加速度大小aA、aB各為多少？（2）從t=0開始，到A、B都最終停止運動，求A、B運動的總時間分別是多少？（3）請以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力fA，橫坐標(biāo)表示運動時間t（從t=0開始，到A、B都靜止），取運動方向為正方向，在圖2中準(zhǔn)確畫出fA-t的關(guān)系圖線（標(biāo)出對應(yīng)點橫、縱坐標(biāo)的準(zhǔn)確數(shù)值，以圖線評分，不必

12、寫出分析和計算過程）參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】由圖知：過程為向下勻加速直線運動（加速度向下，失重，）；過程為向下勻速直線（平衡，）；過程為向下勻減速直線運動（加速度向上，超重，）；過程為向上勻加速直線運動（加速度向上，超重，）；過程為向上勻速直線運動（平衡，）；過程為向上勻減速直線運動（加速度向下，失重，）；綜合各個過程，可知B正確，ACD錯誤。故選B。2、C【解析】A馬拉車加速行駛，馬拉車的力與車?yán)R的力是相互作用力，大小相等，故A錯誤；B從井里將水桶提上來，繩子對桶的拉力與桶對繩子的拉力是相互作用力，大小相等

13、，故B錯誤；CD作用力與反作用力等大反向，作用在兩個物體上，合成無意義，故不能疊加，故C正確，D錯誤；故選：C3、C【解析】在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體b受到接觸面的靜摩擦力，大小f=F；因此它們之間一定存在彈力，則彈簧的彈力大于物體b的重力，由整體法可知，a物體對水平面的壓力大小大于為2mg，故AD錯誤，C正確；根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，a物體沒有相對運動的趨勢，故沒有摩擦力，故B錯誤4、C【解析】有大小還有方向的物理量是矢量，A選項中時間只有大小沒有方向，是標(biāo)量，A選項錯誤；B選項中，質(zhì)量、路程、速率、時間只有大小而沒有方向，是標(biāo)量，B選項錯誤；D選項中，路程

14、、平均速率和時間是標(biāo)量，D選項錯誤；所以全部是矢量的是C選項。故選C。5、D【解析】以重物為研究對象，繩子對其拉力等于其重力，然后以O(shè)點為研究對象，分析受力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，結(jié)合幾何知識，桿BO對O點的支持力為：方向沿桿向右；鋼索OA對O點的拉力為：方向沿鋼索向上；故ABC錯誤，D正確。故選D。6、A【解析】對A：在剪斷細(xì)線之前，A處于平衡狀態(tài)，所以彈簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等，彈簧拉力；在剪斷細(xì)線的瞬間，繩子上的拉力立即減為零，而彈簧的伸長量沒有來得及發(fā)生改變，故彈力不變，所以A的受力情況沒有變化，故A球的加速度為零；對B：在剪斷細(xì)線之前，對B球進行受力分析，B受到重力、彈

15、簧對它斜向下的拉力、支持力及細(xì)線的拉力，在剪斷細(xì)線的瞬間，細(xì)線的拉力立即減為零，對B球進行受力分析，則B受到到重力、彈簧的向下拉力、支持力因彈簧的拉力大小為，所以根據(jù)牛頓第二定律得：B的加速度為；故A正確，BCD錯誤；7、ABD【解析】（1）對行李進行受力分析，求出受到的摩擦力的大小，然后又牛頓第二定律即可求出加速度；（2）行李在傳送帶上先做勻加速直線運動，當(dāng)速度達(dá)到傳送帶的速度，和傳送帶一起做勻速直線運動，根據(jù)運動學(xué)公式即可求出勻加速運動的時間；（3）若行李一直做勻加速運動，運動的時間最短，由此求出【詳解】A、行李的質(zhì)量是4kg，則重力是40N，行李與傳送帶之間的彈力為40N，則行李受到的摩

16、擦力：，行李的加速度：，故A正確；B、設(shè)行李做勻加速運動的時間為t1，由題意知行李加速運動的末速度v=1m/s，則由勻加速直線運動規(guī)律v=at1得：，該過程中的位移：，行李勻速運動的時間：，所以運動的總時間：t=t1+t2=1+1.5=2.5s故B正確；在行李加速的時間內(nèi)傳送帶的位移：x2=vt1=11=1m，行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為：x=x2-x1=1-0.5=0.5m故C錯誤；D、若行李從A一直勻加速運動到B時，傳送時間最短則，故D正確故選ABD【點睛】解決本題的關(guān)鍵會根據(jù)受力判斷行李的運動情況，以及知道當(dāng)行李一直做勻加速直線運動，運行時間最短8、BD【解析】由于小車和木塊一起作無相

17、對滑動的加速運動，所以小車和木塊的加速度大小相同，對小車和木塊受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可以求得摩擦力的大小【詳解】對小物體受力分析可知，物體受重力、支持力和靜摩擦力的作用，由于物體在水平方向做加速運動，摩擦力作為合力，所以由牛頓第二定律可得：f=ma，故B正確；對整體由牛頓第二定律可得：F=（M+m）a，所以物體受到的摩擦力的大小為：f=ma=，故D正確故選BD【點睛】當(dāng)分析多個物體的受力、運動情況時，通常可以采用整體法和隔離法，用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小，再用隔離法可以求物體之間的作用的大小9、BD【解析】當(dāng)兩個物體即將發(fā)生性對滑動時，接觸面上達(dá)到了最大靜摩擦力；兩個滑塊運動過程中

18、的最大共同加速度，必然是另一個物塊的極限加速度【詳解】A、受力分析可知，A、B兩物塊間的最大靜摩擦力大小為，B與地面間的最大靜摩擦力大小為，故AB兩物體疊放在一起在外力F作用下，隨著力F的逐漸增大，B和地面之間先開始相對滑動以AB為整體受力分析，當(dāng)，A、B都相對地面靜止，A錯誤；BCD、若在力F作用下，AB之間即將發(fā)生相對滑動，接觸面上為最大靜摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律以AB整體為研究對象：，以B為研究對象：式中的為系統(tǒng)的臨界最大共同加速度解得：，故當(dāng)：，A、B均靜止；，A、B相對靜止，一起勻加速；所以當(dāng)時，AB具有共同加速度，即，；，A、B相對滑動，A的加速度已經(jīng)超過，但B的加速度，無論F為何

19、值，都不會超過故C錯誤，BD正確；故本題選BD【點睛】本題考查了摩擦力的計算和牛頓第二定律的綜合運用，解決本題的突破口在于通過隔離法和整體法求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力10、AC【解析】A彈簧的彈力減小，小球的重力不變，所以小球的加速度向下，乘客的加速度向下，乘客處于失重狀態(tài)，故A正確；BC電梯靜止時，小球受力平衡：電梯運行時，小球加速度豎直向下：聯(lián)立方程解得：，所以電梯可能向下做加速運動，可能向上做減速運動，故B錯誤，C正確；D乘客處于失重狀態(tài)，地板對乘客的支持力小于乘客的重力，根據(jù)牛頓第三定律可知乘客對地板的壓力小于乘客的重力，故D錯誤。故選AC11、AC【解析】A對整體受力分析，

20、水平方向整體受到拉力與受到地面對丙的水平向左的靜摩擦力，丙受到地面的摩擦力大小為，故A正確；B對甲受力分析，受重力和支持力，不受到摩擦力作用，故B錯誤；CD對甲、乙整體受力分析，水平方向受拉力F和向左的摩擦力，根據(jù)平衡條件，丙對乙的摩擦力大小為F，方向水平向左，那么乙對丙的摩擦力大小為F，方向水平向右，故C正確，D錯誤；故選AC。【點評】兩個相互接觸的物體有相對運動趨勢時，在接觸面間便產(chǎn)生阻礙相對運動趨勢的力，這種力叫靜摩擦力靜摩擦力是被動性質(zhì)的力，其方向與相對運動的趨勢方向相反，其大小在一定范圍（0fmax）內(nèi)變化對于共點力平衡或處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，可用共點力平衡的條件分析、判斷靜摩擦力的方

21、向，計算其大小12、CD【解析】A若傳送帶不動，工件的加速度：由：解得：vB=2m/s，故A錯誤；B若傳送帶以速度v=3m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，工件的受力情況不變，由牛頓第二定律得知工件的加速度仍為a，工件的運動情況跟傳送帶不動時的一樣，則vB=2m/s，故B錯誤；C若傳送帶以速度v=3m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，工件滑上傳送帶時速度大于傳送帶速度，做勻減速運動，工件的加速度仍為a，當(dāng)速度減為和傳送帶速度相等時，開始勻速運動，故到達(dá)B端時和傳送帶速度一樣為vB=3m/s，故C正確；D若傳送帶以速度v=2m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，工件的受力情況不變，由牛頓第二定律得知工件的加速度仍為a，工件的運動情況跟傳送

22、帶不動時的一樣，則vB=2m/s，故D正確；故選CD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .靜止 .三根細(xì)線的方向 .結(jié)點O的位置 .F和F在誤差允許的范圍內(nèi)重合【解析】（1）1要測量裝滿水的水壺的重力，則應(yīng)記下水壺靜止時電子秤的示數(shù)F。（2）2要畫出平行四邊形，則需要記錄分力的大小和方向，所以在白紙上記下結(jié)點O的位置的同時，也要記錄三根細(xì)線的方向以及電子秤的示數(shù)F1。（3）3已經(jīng)記錄了一個分力的大小，還要記錄另一個分力的大小，則結(jié)點O的位置不能變化，力的方向也都不能變化，所以應(yīng)使結(jié)點O的位置和三根細(xì)線的方向與（2）中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2。（4）4根據(jù)平行四邊形定則作出

23、F1、F2的合力F的圖示，若F和F在誤差允許的范圍內(nèi)重合，則平行四邊形定則得到驗證。14、 .兩個力的方向 .AD .F【解析】(1)根據(jù)實驗原理可知，在實驗中需要記錄拉力的大小和方向，以便根據(jù)兩個分力的大小和方向做平行四邊形(2)明確該實驗的實驗原理以及實驗步驟，操作過程的注意事項以及產(chǎn)生誤差原因等，如該實驗采用了“等效替代”法，要求兩次橡皮筋的形變大小和方向相同，拉彈簧時兩力的大小可以適當(dāng)大些，夾角大小合適，并非要求為直角等(3)驗證力的平行四邊形定則的實驗原理是：理論值與實際值的對比合力的理論值使用作圖法，需要記錄兩分力的大小和方向；實際值的測量則使用等效替代，需要測量結(jié)點O的位置及力的

24、大小另外實際值與測量值比較方法，是在同一點作出兩力的圖示，比較是否近似重合【詳解】(1)該實驗中，需要根據(jù)力F1、F2的大小和方向做出平行四邊形，求出合力與一個彈簧拉橡皮筋時拉力F進行比較，因此需要記錄拉力F1、F2的大小和方向；(2)A、本實驗只需要保證橡皮筋的形變彈力和圓環(huán)的重力的總效果相同，即可用等效替代法驗證，則不需要測量圓環(huán)的重力大小，故A不需要；B、彈簧測力計是測出力的大小，所以要準(zhǔn)確必須在測之前校零故B項需要；C、該實驗采用“等效替代”法，因此兩次拉橡皮筋要到同一位置，故C需要；D、用兩根彈簧測力計拉動小圓環(huán)時，量彈簧夾角適當(dāng)，便于做平行四邊形，便于減小誤差即可，并非要求兩彈簧測

25、力計相互垂直，故D不需要故不需要的步驟為AD(3)實際測量的合力應(yīng)與橡皮筋在同一條直線上，即F與橡皮筋在同一條直線上，由平行四邊形定則作出的為理論值與實際值有一定的偏差，即由平行四邊形定則作出的為；則方向一定沿GO方向的是F.【點睛】通過作出力的圖示來驗證“力的平行四邊形定則”，要明確實驗原理，理解“等效替代”的含義，重點是如何準(zhǔn)確作出力的圖示三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1) mg(2)2mg，方向豎直向下mg，方向水平向左【解析】（1）取小球為研究對象進行受力分析，受到拉力F、重力G、細(xì)線拉力FT，由平衡規(guī)律得：FTsin37=F FTcos37=mg

26、聯(lián)立解得Fmg 故水平拉力F的大小為mg（2）取AB組成的系統(tǒng)為研究對象，受到總重力、支持力、拉力和滑動摩擦力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有FN=2mg Ff=F 由牛頓第三定律FN=-FN故對橫桿的壓力大小為2mg，方向豎直向下，環(huán)受到的摩擦力大小為0.75mg，方向水平向左【點睛】本題關(guān)鍵在于運用整體法和隔離法對整體和小球受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解，對于研究對象的靈活選擇，有時可以使問題大大簡化，起到事半功倍的效果16、（1）1.25s（2）4m/s【解析】根據(jù)牛頓第二定律求出工件做勻加速運動的加速度大小，根據(jù)速度時間公式求出勻加速運動的時間，結(jié)合位移時間公式求出勻加速運動的位

27、移，從而得出勻速運動的位移，求出勻速運動的時間，從而得出總時間；當(dāng)工件一直做勻加速直線運動時，運動的時間最短，結(jié)合速度位移公式求出傳送帶的最小速度【詳解】（1）工件剛放在水平傳送帶上的加速度為a1由牛頓第二定律得mg=ma1，代入數(shù)據(jù)解得：a1=g=4 m/s2經(jīng)t1時間與傳送帶的速度相同，則，前進的為：此后工件將與傳送帶一起勻速運動至B點，用時所以工件第一次到達(dá)B點所用的時間：t=t1+t2=1.25 s（2）當(dāng)工件一直做勻加速直線運動，所用的時間最短，根據(jù)v2=2aL代入數(shù)據(jù)得：v =4m/s【點睛】解決本題的關(guān)鍵理清工件在傳送帶上的運動規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式綜合求解17、（1）2m/s2；3m/s2（2）4.8s（3）如圖； 【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律分別對A