青少年健康教育總結(jié)整理

1、青少年安康教育總結(jié)青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，對(duì)于青少年的心理安康教育，直接關(guān)系著下一 代能否安康成長(zhǎng)。都有哪些呢?不急，下面有準(zhǔn)備精心為你準(zhǔn)備的，就讓我?guī)?一一講解吧！篇1十月田學(xué)校符詩(shī)彥在九年級(jí)最后一學(xué)期里，本人在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)?體育與 安康?課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“安康第一的指導(dǎo)思想，認(rèn)真選擇教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用恰當(dāng) 的教學(xué)法及合理的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)機(jī)制，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中積極參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體安 康、心理安康各個(gè)方面得到全面的鍛煉和開(kāi)展。一、明確體育中考的目的通過(guò)體育教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在初中階段就形成 一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到參加體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，是奠定學(xué)生終身參 加體育運(yùn)動(dòng)的

2、重要前提，也是設(shè)置體育中考的目的所在。所以讓學(xué)生在體育課堂 中感受到快樂(lè)，使其真正地從身體素質(zhì)、心理安康水平都受益，讓運(yùn)動(dòng)真正成為 學(xué)生放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。二、合理安排教學(xué)，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為主制定有效的教學(xué)方案，把有身體素質(zhì)內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生有興趣的教材進(jìn)展合 理搭配。如：速度類(lèi)：短跑、跑的專(zhuān)門(mén)性練習(xí)接力跑訓(xùn)練相結(jié)合;力量類(lèi)：俯臥 撐、引體向上與高難度俯臥撐練習(xí)相結(jié)合;仰臥起坐與腰背伸動(dòng)作練習(xí)相結(jié)合；爆發(fā)力類(lèi)：立定跳遠(yuǎn)、跳臺(tái)階與蹲杠鈴訓(xùn)練相結(jié)合。九年級(jí)學(xué)生需要加試兩項(xiàng)體 育工程，為了真正提高學(xué)生對(duì)技能的掌握能力，積蓄體能，在本學(xué)期也做了重點(diǎn) 的備課，在常規(guī)教

3、學(xué)中突出重點(diǎn)。三、利用班級(jí)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)展分組教學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中按學(xué)生到身體實(shí)際能力進(jìn)展分組，學(xué)生以小組為單位進(jìn)展教學(xué) 活動(dòng)，讓有一定實(shí)際能力能到達(dá)中考工程要求的學(xué)生為組長(zhǎng)，幫助教師訓(xùn)練和催 促本組學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)及成為課余體育訓(xùn)練的骨干，這樣強(qiáng)對(duì)強(qiáng)、弱對(duì)弱到訓(xùn) 練方法，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，另外充分利用小組評(píng)價(jià)這一有效手段，教學(xué)過(guò) 程中注意及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生，從中鼓勵(lì)學(xué)生，教學(xué)效果更加明顯，有利于學(xué)生身、心 全面開(kāi)展。四、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)全體學(xué)生的開(kāi)展在體育教學(xué)中，學(xué)生的個(gè)體差異表現(xiàn)在身體條件的差異，興趣愛(ài)好的差異以 及運(yùn)動(dòng)技能的差異等方面。體育素質(zhì)較好的學(xué)生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分 開(kāi)

4、掘自己的潛能，更有時(shí)機(jī)表達(dá)自己的價(jià)值;體育素質(zhì)一般的學(xué)生或者是一貫不 愿參與體育活動(dòng)的學(xué)生，那么可以通過(guò)體育骨干的幫教作用設(shè)施對(duì)口輔導(dǎo)，促進(jìn) 工程的有效提高。充分尊重學(xué)生的選擇，可以從最根底的開(kāi)場(chǎng)。慢慢學(xué)習(xí)技術(shù)、 掌握技巧，在參與練習(xí)中慢慢培養(yǎng)興趣。另外營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氣氛，鼓勵(lì)互幫互 學(xué)，共同開(kāi)展提高，以促進(jìn)全體學(xué)生體能的開(kāi)展。五、課堂教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合體育課的致力點(diǎn)放在向?qū)W生傳授運(yùn)動(dòng)技術(shù)并使學(xué)生很好地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)上。 課堂上周密考慮整節(jié)課中的各個(gè)環(huán)節(jié)，按備課要求和內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)魇诟字R(shí)、根 本技能，保證學(xué)生有較多的時(shí)間進(jìn)展練習(xí)，提高課堂鍛煉效果。另外加強(qiáng)課外鍛 煉及輔導(dǎo)。根據(jù)課外體育時(shí)間充裕

5、的特點(diǎn)，充分利用課間操與課外活動(dòng)保障學(xué)生 練習(xí)時(shí)間，把課外體育的施力點(diǎn)放在使學(xué)生利用已掌握的運(yùn)動(dòng)技術(shù)進(jìn)展合理運(yùn)動(dòng) 上，充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生某些工程較差進(jìn)展重點(diǎn) 輔導(dǎo)，以使學(xué)生通過(guò)合理運(yùn)動(dòng)增進(jìn)安康。雖然本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一 定的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中將更嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)缺 乏，為學(xué)生體質(zhì)的安康開(kāi)展盡自己的綿薄之力。篇2學(xué)校安康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的安康技能。學(xué)校盡可能給學(xué)生提供完整 的、積極的、促進(jìn)安康的經(jīng)歷和知識(shí)構(gòu)造，并加以訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的安康 習(xí)慣和行為。學(xué)校開(kāi)展安康教育是預(yù)防和控制各類(lèi)流行性疾病的重要措施。抓好學(xué)校的安康教育是

6、根本上解決不良衛(wèi)生行為問(wèn)題的戰(zhàn)略舉措。通過(guò)學(xué)校 安康保健衛(wèi)生教育，是增強(qiáng)學(xué)生安康觀(guān)念，培養(yǎng)安康習(xí)慣和建立安康行為的最有 效手段。結(jié)合學(xué)校安康教育開(kāi)展情況，現(xiàn)將本年度安康教育工作總結(jié)如下：一、組織健全，措施落實(shí)學(xué)校安康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成局部，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作 完整的結(jié)合在一起。學(xué)校有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、 團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)安康教育責(zé)任到人，落實(shí)到 位，切實(shí)有效地開(kāi)展安康教育工作。根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校安康教育要到達(dá)的 提高學(xué)生安康促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生安康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾滋 病等流行性疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

7、改善學(xué)生的安康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神安康。每學(xué)期召開(kāi)由各班衛(wèi)生委員參加的會(huì)議，提 出學(xué)校衛(wèi)生、安康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署 到位。二、通過(guò)各種載體在學(xué)科教育中滲透安康教育按照學(xué)校安康教育根本要求，將安康教育納入學(xué)校教學(xué)方案，充分發(fā)揮學(xué)校 各相關(guān)組織如工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，提高安康教育的效果。通過(guò)課堂 教學(xué)、專(zhuān)題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識(shí)滲透到政治課、生物課、 體育與安康等課程中，使安康教育貫穿整個(gè)學(xué)年，確保安康教育工作方案貫徹、 落實(shí)、有效。三、拓寬教育渠道，提高師生安康意識(shí)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把安康教

8、育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式 展開(kāi)教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化教育等廣泛開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)，流行性疾 病的預(yù)防知識(shí)宣傳。1、利用黑板報(bào)：醫(yī)務(wù)室利用各班黑板報(bào)、廣泛開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)，包括艾滋病、 青春期生理衛(wèi)生保健、“六病”、禽流感等流行性疾病等等內(nèi)容。3月3日愛(ài)耳 日、4月7日世界衛(wèi)生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日？ 營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生？、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日及開(kāi)學(xué)第一周為視力保護(hù)周？近視的形成與預(yù) 防？、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界艾滋病宣傳等日子，出專(zhuān)題板報(bào)進(jìn)展 宣傳。2、以小報(bào)的形式開(kāi)展宣傳：學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部自編小報(bào)，如？ 春季防病保健小知識(shí)？、？結(jié)核病-嚴(yán)重危害人類(lèi)安康的傳染病？、？我校積極響應(yīng) 創(chuàng)立衛(wèi)生城市？、？營(yíng)養(yǎng)安康?、？紅十字會(huì)知識(shí)