關(guān)于科技節(jié)電腦科幻畫的比賽方案

1、 /9 / 9關(guān)于科技節(jié)電腦科幻畫地比賽方案一、競(jìng)賽目地通過(guò)電腦科幻畫地制作激發(fā)少年兒童愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)地 興 趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行科學(xué)幻想，鍛煉創(chuàng)新思維，寓科技教育于繪畫之中，同時(shí) 提高全校學(xué)生地信息素養(yǎng)精品文檔收集整理匯總版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè) 用途二、競(jìng)賽內(nèi)容及要求1、根據(jù)科技節(jié)地主題進(jìn)行創(chuàng)作，要求立足于生活，表現(xiàn)內(nèi)容符 合生活實(shí) 際，具有真實(shí)性，主題具有一定地科學(xué)依據(jù)，能夠運(yùn)用到正 確地科學(xué)原理， 你地想法動(dòng)要是可以通過(guò)技術(shù)與科學(xué)地發(fā)展將來(lái)可能實(shí)現(xiàn)地精品文檔收集 整理匯總版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途2、運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成地繪畫作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接

2、通過(guò)模擬手繪效果完成地作品；包括主 題性單幅畫或表達(dá)同一主題地組畫（每一組畫不得超過(guò)5幅）、連環(huán)畫 精品文檔收集整理匯總版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途3、創(chuàng)作地視覺(jué)形象可以是二維地或三維地，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象地表達(dá)方式4、作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果地，即用一定地技術(shù)處理手法，用電 腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是圖像素材地再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主 題精品 文檔收集整理匯總版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途5、作品地存放格式為不JPG畫面地寬度不超過(guò)1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用地電腦顯示器上顯示精品文檔收集整理匯總版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途6、每份作品附創(chuàng)作說(shuō)明一份三、評(píng)比指標(biāo)(1)思想性、科

3、學(xué)性、規(guī)范性(28分)內(nèi)容分值主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整地表達(dá)主題思想I*MH10內(nèi)容切合作者地學(xué)習(xí)和生活實(shí)際8文字內(nèi)容通順，無(wú)錯(cuò)別字和繁體字；作品地語(yǔ)音媒體應(yīng)采用普通話，除特殊需要不得采用方言5所有非原創(chuàng)素材、內(nèi)容應(yīng)注明來(lái)源、出處5(2)創(chuàng)造性(27分)內(nèi)容分值素材獲取及其加工、內(nèi)容創(chuàng)作屬原創(chuàng)10主題表達(dá)形式新穎、直接6構(gòu)思、創(chuàng)意獨(dú)特、巧妙6具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力5(3)藝術(shù)性(25分)內(nèi)容分值反映出作者有一定地審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力7準(zhǔn)確運(yùn)用圖形、色彩等視覺(jué)表達(dá)語(yǔ)言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感10構(gòu)圖完整、合理，具有較好地視覺(jué)效果，組畫作品8前后意思連貫（4）技術(shù)性（20

4、分）分值選用制作工具和制作技巧恰當(dāng)io10技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡(jiǎn)潔四、參賽對(duì)象：16年級(jí)學(xué)生.五、評(píng)獎(jiǎng)方法：1、采用評(píng)委評(píng)分和網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合，其中網(wǎng)絡(luò)投票時(shí)間為 12月15日至12月25日.2、每個(gè)班選送8件作品，參加學(xué)校里地評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng).2、根據(jù)各年級(jí)組（高、中、低）各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干 名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀優(yōu)秀作品刊登校小荷文學(xué)報(bào)及校園 網(wǎng)展示精品文檔收集整理匯總版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途 五、收稿日期2008年12月10日前，作品送至信息技術(shù)組，聯(lián)系人：張勇、許凌娟、毛土仙.作品創(chuàng)作說(shuō)明倉(cāng)Ij作思想（解釋作品創(chuàng)作地背景、目地和意義）倉(cāng)Ij作過(guò)程（解釋運(yùn)用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)

5、作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分（列明哪些部分屬自己原創(chuàng)）參考資源（詳細(xì)列明參考或引用他人資源地出處）制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境報(bào)送材料清單（作品及源文件、作品登記表、創(chuàng)作說(shuō)明等）其他說(shuō)明（其他需要特別說(shuō)明地問(wèn)題）版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理版權(quán)為個(gè)人所有ThiS attiCIe in eludes SOme parts, in CIUd ing text, P ictures,and desig n. COP yright is PerSOnal OWn ersh ip.版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈

6、利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面 許可， 并支付報(bào)酬版權(quán)文檔，請(qǐng)勿用做商業(yè)用途USerS may USe the COrIterItS Or SerViCeS Of this artiCIefor PerSOnaI StUdy, research Or app reciati on, and Other no-commercial Or no-pr Ofit PUrPO ses, but at the Same time, they ShalI abide by t

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