2024屆高考復(fù)習(xí)作文寫(xiě)作：議論文標(biāo)題擬寫(xiě)+課件22張

1.課前準(zhǔn)備：周測(cè)答案頁(yè)、積累本、練習(xí)本

2.檢查作文背誦高中議論文寫(xiě)作議論文標(biāo)題擬寫(xiě)為什么我的作文拿不到高分？你的標(biāo)題有魅力嗎？讓人看一眼就知道你是扣話題的、扣材料的嗎？讓人看一眼就知道你的觀點(diǎn)是正確的嗎？讓人看一眼就知道你是深刻的嗎？讓人看一眼就知道你是有文采的嗎？讓人看一眼就被吸引住了嗎？材料作文你注意到標(biāo)題是觀點(diǎn)句了嗎？題高則詩(shī)高，題矮則詩(shī)矮，不可不慎也?！嵃鍢蜷喚斫嵌?/p>

1、心理作用:先入為主，第一印象。對(duì)于作文，首先躍入閱卷老師眼中的是文題，題目的好壞直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分。

2、高考評(píng)卷:不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。實(shí)際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對(duì)不止一兩分。標(biāo)題是讓閱卷老師眼前為之一亮的第一點(diǎn)1.題文不符：題目偏離話題或材料的限定。如《因笑而拼搏》《微笑不微也不小》2.大而無(wú)當(dāng)：題目過(guò)大，沒(méi)有針對(duì)性。如《微笑》《一個(gè)微笑能改變很多》《創(chuàng)造微笑時(shí)代》3.冗長(zhǎng)呆板：標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)，語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔，顯得松散。如《努力所留下的痕跡值得微笑》4.無(wú)創(chuàng)造性：題目沒(méi)深意，過(guò)于平白直露，缺乏聯(lián)想。如《一份微笑，一份回報(bào)》《微笑給人力量》《微笑面對(duì)生活》擬題中的常見(jiàn)誤區(qū)（以周測(cè)作文為例）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解擬題的要求。2.掌握擬題的技巧。（重點(diǎn)）以“勞動(dòng)”為話題（優(yōu)秀標(biāo)題）《讓勞動(dòng)奉獻(xiàn)成為青春底色》《讓勞動(dòng)精神照亮逐夢(mèng)征程》《勞動(dòng)伴我行》《大道至簡(jiǎn)，勞動(dòng)為要》《人既勤矣，邦國(guó)可興》《誦勞動(dòng)之詩(shī)，歌勞動(dòng)之章》《銘記勞動(dòng)光芒，書(shū)寫(xiě)人生華章》《勤勞為犁，耕耘青春》《鑄就輝煌勞動(dòng)起，擼起袖子加油干》《以辛勤勞動(dòng)，鑄國(guó)運(yùn)之昌》《展勞動(dòng)風(fēng)采，筑中國(guó)夢(mèng)想》《秉勞動(dòng)之心，揚(yáng)傳統(tǒng)之光》《以勞動(dòng)立身，以實(shí)干興邦》《以勞動(dòng)之益，增人生之光》《勞動(dòng)精神，雕琢?xí)r代品質(zhì)》《用勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代》《用勞動(dòng)譜寫(xiě)青春華章》《讓勞動(dòng)之花開(kāi)遍華夏》《以勞動(dòng)底色創(chuàng)幸福生活》《功成于勤，行積于勞》《傳承勞動(dòng)美德，共迎偉大復(fù)興》《于勤中汲力，揚(yáng)勞之燈火》《人生有志須勤勞，汗水澆灌成功花》有什么特點(diǎn)？

貝多芬曾說(shuō)：“音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。柏拉圖曾說(shuō)：“音樂(lè)把人教育成美和善?！睆洜栴D曾言：“音樂(lè)儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力量?！?/p>

要求：請(qǐng)以“音樂(lè)”為話題，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。題目自擬，角度自選，明確文體。音樂(lè)生命讓音樂(lè)之聲奏響生命之歌試一試給您幾條“漁”方法？？？《人民日?qǐng)?bào)》議論文標(biāo)題“六字訣”——讓、是、用（以）、把、不（莫）、動(dòng)（賓）1.讓理智戰(zhàn)勝貪欲2.別讓謠言污染了“朋友圈”3.家國(guó)情懷是立身養(yǎng)德之本4.平等是對(duì)生命最好的饋贈(zèng)5.災(zāi)難從來(lái)都不只是“假想敵”作文擬題技巧點(diǎn)撥6.用法治中國(guó)凝聚復(fù)興力量7.以翰墨書(shū)香養(yǎng)浩然之氣8.把文化種子播入精神土壤9.莫把工具當(dāng)目的10.聆聽(tīng)中國(guó)真實(shí)的心跳

讓用以把愿（莫）關(guān)鍵詞1關(guān)鍵詞2照亮/點(diǎn)燃/成就/凝聚雕琢/奏響/播入/撒在激蕩/綻放/書(shū)寫(xiě)+之光/火/花/種子/帆/聲+心田/土壤/品質(zhì)/之路/舟/歌/春潮/綠洲+動(dòng)詞方法一文化精神工匠品質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展敬畏文化合作奮斗好作風(fēng)正能量理智貪欲關(guān)鍵詞1關(guān)鍵詞2把文化種子播入精神土壤以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展春潮讓敬畏之光燭照文化傳承讓合作之花開(kāi)滿心田讓奮斗成就未來(lái)用好作風(fēng)成就正能量讓理智戰(zhàn)勝貪欲

莫讓理智屈于貪欲練一練關(guān)鍵詞1關(guān)鍵詞2是/不可之本/之基/之?dāng)?血脈/靈魂敬業(yè)是一種人生態(tài)度家風(fēng)傳統(tǒng)是干事創(chuàng)業(yè)之基……文化是中華民族的血脈文明底線不可逾越/褻瀆可有可無(wú)方法二確定材料中心話題后，運(yùn)用各種手法予以潤(rùn)色常見(jiàn)手法：引用、化用、比喻、對(duì)偶、反問(wèn)、頂真等創(chuàng)新標(biāo)題常見(jiàn)效果：新穎有味、深沉有思、典雅有品注意：若無(wú)靈感，用保險(xiǎn)擬題法擬出準(zhǔn)確穩(wěn)妥的標(biāo)題即可，不必強(qiáng)求創(chuàng)新。創(chuàng)新擬題法方法三寧?kù)o以修身，沉淀以成才（對(duì)偶）于寧?kù)o處聽(tīng)驚雷（化用）人生靜謐處，皓月照萬(wàn)里（比喻）若無(wú)心底靜，何來(lái)眼前明（反問(wèn)）靜坐時(shí)光一隅，沉淀芳華人生（對(duì)偶）覓一方靈魂的“濕地”（比喻）創(chuàng)新擬題示例

古人論書(shū)法時(shí)說(shuō)：“藏鋒以包其氣，露鋒以縱其神?！爆F(xiàn)代人則說(shuō)：“善藏鋒者與善露鋒者皆成大器。”

根據(jù)你對(duì)生活的觀察與思考，就此話題，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于700字的作文。練習(xí)“藏鋒與露鋒”標(biāo)題中明換概念，未將話題中的關(guān)鍵詞彰顯到標(biāo)題中。展示自我，擁抱成功隱藏內(nèi)心，表現(xiàn)自我謙而不虛，揚(yáng)而不傲謙受益，滿未必招損自信勇敢，厚積薄發(fā)病例啟示讓謙虛與表現(xiàn)共舞高調(diào)與低調(diào)的智慧勇者慎者皆成大器成功之路不止一條懂的內(nèi)斂，激情釋放擬題及立意指導(dǎo)贊其一面（藏鋒好）贊其一面（露鋒好）皆有可取，結(jié)合共進(jìn)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)▲敢于藏鋒，走向成功▲讓鋒芒展露▲善用鋒者皆成大器▲有鋒才是真▲適當(dāng)藏鋒，勇于露鋒▲藏鋒蘊(yùn)氣，露鋒縱神29.閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成作文。

有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高，給的人幸福，收的人回報(bào)。一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終生美好?！笨墒?，在文明進(jìn)步的今天，隨著生活節(jié)奏的加快，生活壓力的增大，有人評(píng)價(jià)說(shuō)：“這是一個(gè)‘微笑缺失的時(shí)代’?！闭?qǐng)以“微笑”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于700字；⑤文中不得透露本人相關(guān)信息。（請(qǐng)你擬寫(xiě)兩個(gè)標(biāo)題）總結(jié)：好的作文標(biāo)題應(yīng)滿足的要求1、準(zhǔn)確鮮明：緊扣材料，抓住中心話題。

【最基本的要求】

2、簡(jiǎn)潔凝練：簡(jiǎn)明扼要。3、緊扣文體：最好能體現(xiàn)出一