制定暑假個人計劃

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁制定暑假個人方案制定暑假個人方案11、目的列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況可以進展監(jiān)視和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考察，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否那么無法完美地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識，培養(yǎng)才能。當日后進入高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的方案是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以

2、拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”。2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習方案，必需要“知己”。“知己”包括三層含義、明確學習奮斗的目的，理解自己的學習情況，明確地估計自己的才能。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。3、要求列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地

3、發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，方案的內容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更容易把方案列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假設總是列這種過高過緊的方案，常常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信心了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的才能得到最好的發(fā)揮。其次，方案的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，假設你的學習黃金時間在上午，而你卻在

4、整個上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應用來學習。4、注意必須強調的是，制訂方案必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，探究出自己的完好方法，才是最有用的。列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能到達目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成一定的學習任務。剛開始列方案的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法

5、。任何學習方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的?？梢赃m應這份方案是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)成功的重要步驟?！皥猿帧笔欠桨甘┬羞^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在施行方案時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。四、好處嚴格遵守學習方案有很多好處、1、學習方案表可以幫助你抑制惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。2、假設你能按

6、部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。3、學習方案表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。4、學習方案表可以使你理解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。五、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣、1、按方案學習的習慣2、專時專用、講求效益的習慣3、獨立鉆研、務求甚解的習慣4、擅長請教的習慣5、查閱工具書和資料的習慣暑假，好好規(guī)劃，好好加以利用，一點一滴積累，一點一滴地適應學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，到開學時必定會收獲一份驚喜，一份成就感。制定暑假個人方案2一個學期過去了，暑假又要降臨了。我想應該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，

7、我首先要制定一個暑假方案來明確這個暑假要干些什么，其次分配好暑假方案中完成每件事情的時間。暑假方案是、第一， 要完成暑假作業(yè)，第二， 出去旅游一番;第三，學習一種技能;第四， 加強寫作才能。來看看我的暑假方案安排吧!我的暑假方案、一、 完成暑假作業(yè)7月1日至7月10日、完成語文、數(shù)學作業(yè)。每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)7月11日至7月14日、完成英語作業(yè)。每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。二、旅游三、學習一種技能1、學習燒飯做菜四、加強寫作才能1、

8、完成暑期作業(yè)的5篇作文2、閱讀四大名著你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假方案到達我所制定的目的。制定暑假個人方案3暑假的到來從來就是所有學生最開心的事情，但是放松之下假設是荒廢了學習，只會在開學的時候懊悔莫及。所以要在暑假期間好好安排自己的學習，張弛有度，堅持學習的連接性。一、把握假期前幾天很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，分開學還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必然結

9、果。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩方案”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。二、選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學習，自學才能不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析p 該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子方案暑假的詳細安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或教學經歷，幫孩子

10、制訂暑假的學習方案，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。三、學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不快樂。在暑假里，家長不應該讓孩子一直覆蓋在學習的壓力之下。以致于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。制定暑假個人方案4一年一度的暑假開始了，我可以自由自在的安排自己的暑假。生活，要過一個快樂的暑假，就不應該忘記老師放假前給我的暑假寄語、要有方案，又要勞逸結合地安排暑假生活。如今作以下打算、一、認真完成老師布置的每項作業(yè)，做到字跡清楚端正。二、借來三年級同學課本，預習

11、課文內容，為下學期升三年級打好根底，獲得好成績。三、在暑假探望長輩，把所見所聞和趣事記下來，寫成一篇篇生動活潑的美文日記，進步自己寫作才能。四、把更多時間到書城看書，只有博覽群書，才會知識豐富，見多識廣。書城是個好地方，讓你在知識的海洋中自由自在地暢游!五、不能忘記文化，體育活動。每天吃完晚飯后去打羽毛球，或到小公園健身鍛煉身體。當然，也少不了和對門鄰居小朋友下象棋、走圍棋。以下就是暑假我的“恐懼方案”(一)、懶蟲方案。每天晚上10點睡覺，早上10點起床。每天中午12點睡覺，下午6點起床(這樣老爸老媽就不會罵偶睡得少啦，哈哈)。執(zhí)行時間、3個星期(二)、學習方案。每天下午從3、00直到晚上8、

12、00沒完沒了寫作業(yè)的學習方案，執(zhí)行時間、2個星期(三)、網(wǎng)蟲方案。每天正確利用網(wǎng)絡，少玩游戲，多看作文的網(wǎng)蟲方案。執(zhí)行時間、整個暑假制定暑假個人方案520-年的暑假設期而至，同學們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過?為了讓同學們過一個有意義有價值的暑假，生活、學習兩不誤，下面給大家羅列了小學生暑假學習方案，希望同學們認真完成喔!一、時間安排1、 每天的四個1小時保障 每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀; 每天保障一小時的英語自學; 每天保障一小時的戶外活動或運動。2、 方案與非方案 如無特殊情況，每天必須完成以上方案; 每天的方案在得到保障的前提下，可靈敏

13、自由安排; 假設因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日方案的施行。時間安排細那么每天日程安排、8:008;30起床(刷牙洗臉吃飯)8:309:00做老師布置的作業(yè)9:0010:00做課外作業(yè)10:0013:00玩13:0014:00做課外作業(yè)14:0015:00玩15:0016:00做課外作業(yè)16:0021:00玩二、學習方案1、 不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。2、 語文課程方案 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書; 假期可以自己

14、買三本自己喜歡的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的標準答復、錯別字系統(tǒng)復習。3、 數(shù)學課程方案 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 假期完成五年級奧數(shù)進步班的自學，根本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計算細心化的糾正。4、 英語課程方案 英語學習才能和成績一般，要重點加強學習興趣和才能的培養(yǎng); 把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總; 假設有興趣、有時機，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。三、活動安排1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家