麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表

1、高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容書法基本要領(lǐng)活動(dòng)過程1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。2、工具介紹。3、書體簡介。（1）了解書法不同的風(fēng)格，每個(gè)人寫出的字都不會(huì)一樣，具有自己獨(dú)特的韻味。（2）能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說出為什么?4、初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。5、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。6、學(xué)習(xí)寫字的姿勢及執(zhí)筆方法?；顒?dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容感 知 字 體活動(dòng)過程1、學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向（畫太陽）。 2、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。 3、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。 4、

2、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。 5、體驗(yàn)弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。 6、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”（畫葫蘆串）。 7、能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。 8、線條練習(xí)（設(shè)計(jì)手絹）?；顒?dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容練習(xí)基本技法（一）活動(dòng)過程1、對古老的漢字演變感興趣。 2、學(xué)習(xí)漢字的演變。 3、學(xué)習(xí)筆畫：橫。 4、知道垂橫的起筆與落筆。 5、能按照正確地步驟書寫垂露豎。 7、學(xué)習(xí)筆畫：豎。 8、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。9、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇。活動(dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參

3、加人員活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（二）活動(dòng)過程1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇。 2、掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。 3、學(xué)習(xí)筆畫：捺。 4、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。 5、復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫。 6、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。 7、學(xué)習(xí)書寫漢字“十”、“土”?；顒?dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（三）活動(dòng)過程1、會(huì)辨認(rèn)不同漢字的不同形狀。 2、能記住漢字書寫時(shí)的基本筆順規(guī)則。 3、能正確地書寫圓點(diǎn)。 4、學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)則及圓點(diǎn)的寫法。 5、會(huì)區(qū)分獨(dú)體字和合體字。 6、能說出幾種偏旁部首的名稱。 7、能正確地書寫方點(diǎn)。 8、學(xué)習(xí)獨(dú)體字與合體

4、字的區(qū)分及方點(diǎn)的寫法。 9、掌握左點(diǎn)與挑的正確寫法?；顒?dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（四）活動(dòng)過程1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。 （1）能正確地書寫橫折。 （2）初步掌握筆不離紙書寫兩個(gè)相連筆畫的技巧。 2、會(huì)臨摹“中”字。學(xué)習(xí)橫折的寫法。 3、能正確地書寫豎彎鉤。 4、會(huì)將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運(yùn)用其間。 5、會(huì)臨摹“禮”字。 6、學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫法。 7、初步體驗(yàn)用毛筆寫小楷的感受。活動(dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（五）活動(dòng)過程1、能正確地書寫撇點(diǎn)。 2、體會(huì)書寫時(shí)由重到輕，又由輕到重的過程。

5、3、會(huì)臨摹“安”字。 4、學(xué)寫撇的寫法。 5、能正確地書寫捺。 6、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折”7、會(huì)臨摹“之”字。活動(dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（六）活動(dòng)過程1、學(xué)寫單人旁。 2、能正確地書寫三點(diǎn)水旁。 3、會(huì)寫“法、?！倍帧?4、學(xué)寫三點(diǎn)水旁。 5、能正確地書寫提土旁。6、會(huì)臨摹“地、塔”二字。7、學(xué)寫提土旁。8、能正確地書寫豎心旁。9、會(huì)臨摹“悟、情”二字。10、學(xué)寫豎心旁。活動(dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（七）活動(dòng)過程1、學(xué)寫木字旁。 2、能正確地書寫貝字旁。

6、 3、會(huì)臨摹“則、賜”二字。 4、學(xué)寫貝字旁。 5、能正確地書寫言字旁。 6、會(huì)臨摹“詔、諸”二字。 7、學(xué)寫言字旁。 8、能正確地書寫反犬旁。9、會(huì)臨摹“犯、狂”二字。10、學(xué)寫反犬旁?；顒?dòng)效果高峰頭鎮(zhèn)麥坡小學(xué)書法課外活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)組別輔導(dǎo)教師參加人員活動(dòng)內(nèi)容總 結(jié) 匯 報(bào)活動(dòng)過程1、樂意和大家共同書寫作品，并體驗(yàn)成功的快樂。2、書寫時(shí)，能一股作氣，認(rèn)真地完成自己的作品。3、能書寫兩種以上的書法格式?；顒?dòng)效果（軟）硬筆書法基本筆畫口訣1、左尖橫起筆就像，飛機(jī)落。 行筆漸按，有上行。 收筆右下，折回鋒。 想把小刀，放那里。長橫起筆右下，切入筆。 行筆漸細(xì)，再漸粗。 收筆重按，折回鋒。 起筆

7、收筆，要平行。懸針豎起筆右下，要重按。 行筆直下，要平穩(wěn) 。收筆出鋒，要短促。 象根銀針，掛哪里。垂露豎起筆右下，要重按。 行筆直下，要平穩(wěn)。 收筆右下，頓回鋒。 起收要重，中間輕。平撇起筆右下，要重按。 行筆左下，漸變輕 。收筆順勢，快出鋒 整體像個(gè)，三角形。斜撇（中撇）起筆右下，要重按。 行筆左下，要平穩(wěn)。 收筆下按，再出鋒 整體感覺，比較直。豎撇起筆右下，要重按。 行筆向下，再轉(zhuǎn)彎。 收筆左下，快出鋒。 上面象豎，下轉(zhuǎn)彎。8、長撇起筆右下，要重按。 行筆左下，轉(zhuǎn)大彎 。收筆出鋒，比較長。 整體感覺，比較彎。9、斜捺起筆下頓，轉(zhuǎn)向上。 右下行筆，漸變粗 收筆重按，平出鋒。 一波三折，象樸刀。10、平捺起筆下頓，轉(zhuǎn)向上。 右下行筆，漸變粗。 收筆重按，平出鋒。 一波三折，比較平。11、左點(diǎn)起筆左下，入筆快。 行筆漸按，向左彎。 收筆則出，下兩角。 整體左下，稱垂點(diǎn)。12、右點(diǎn)（軟）起筆右下，要重按。 筆尖快行，筆肚慢 。收筆停在，右下角。 整體象個(gè)，瓜子形。12右點(diǎn)（硬）起筆右下，快入筆。 行筆漸按，右下行 。 收筆重按，抬回鋒 形似左點(diǎn)，方向反。13、豎鉤（軟）起筆右下，要重按。 行筆平穩(wěn)，要中鋒。 收筆左上，跪彈峰。 豎畫要直，鉤要小。13豎鉤（硬）起筆右下，要重按。 行筆平穩(wěn)，直下行。 收筆重按，左上鉤 。豎畫要直，鉤要小。14、斜鉤起筆右