返校復(fù)課疫情防控工作方案

1、返校復(fù)課疫情工作方案根據(jù)市縣局相關(guān)防疫工作的部署，確保我校開學(xué)平安，特制訂本 工作方案及管理細(xì)那么。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹落實(shí)市、縣、局工作要求，把廣大師生生命平安和身體 健康放在第一位，精心組織、精準(zhǔn)施策，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制作用，抓 細(xì)抓實(shí)疫情防控工作，確保我校開學(xué)有序、平安、穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生平安”為目標(biāo)，全力 以赴做好疫情防控，全力以赴做好開學(xué)準(zhǔn)備，全力以赴確保開學(xué)平安。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：明確職責(zé)分工，做到責(zé)任到崗，任務(wù)到人，形成管理網(wǎng)格化。四、扎實(shí)做好返校前準(zhǔn)備工作（-）小學(xué)三至六年級(jí)師生員工返

2、校日前，于6月1日、6月2 日在居住地進(jìn)行2次（間隔24小時(shí)以上）核酸檢測(cè)。小學(xué)一、二年 級(jí)師生員工返校日前，于6月4日、6月5日在居住地進(jìn)行2次（間 隔24小時(shí)以上）核酸檢測(cè)。（二）對(duì)非新冠肺炎患者，但因發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥延遲報(bào) 到的師生員工，康復(fù)后，符合以上返校條件的，報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，持 返校日前48小時(shí)和24小時(shí)內(nèi)兩次（間隔24小時(shí)以上）核酸檢測(cè)陰 性證明返校報(bào)到。（三）師生返校后，參加所在轄區(qū)每周兩次（周一、周四）常態(tài) 化全員核酸檢測(cè)。（四）加大校門值守人員，“半污染過(guò)渡區(qū)”工作人員核酸檢測(cè) 頻次。五、返校報(bào)到流程（一）走讀學(xué)生返校和上下學(xué)，提倡家長(zhǎng)單獨(dú)接送或?qū)W生騎自行 車。提醒師

3、生途中做好個(gè)人防控，全程佩戴口罩，保持平安社交距離。（二）在校門外設(shè)置專門“半污染過(guò)渡區(qū)”，陪同家長(zhǎng)將學(xué)生送 至“半污染過(guò)渡區(qū)”外，即可返回。返校師生必須將所帶物品經(jīng)“半 污染過(guò)渡區(qū)”消毒消殺后方可入校。（三）用警戒線隔離出假設(shè)干入口通道，每條通道寬度不低于1米, 實(shí)行單人單道入校。預(yù)設(shè)足夠的進(jìn)?？诤屯ǖ溃e(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。（四）在每條通道內(nèi)，設(shè)置“2米線。由專人在現(xiàn)場(chǎng)指揮，嚴(yán) 格控制學(xué)生報(bào)到時(shí)的間距。（五）每個(gè)入口至少配備2名工作人員。工作人員要逐人測(cè)量體 溫、核對(duì)身份信息，核對(duì)收取個(gè)人健康碼、核酸檢測(cè)陰性證明、個(gè) 人14天健康登記表、學(xué)生和家長(zhǎng)承諾書、家長(zhǎng)行程卡，完全符合要 求后方可進(jìn)入校園。

4、（六）入門登記時(shí)如發(fā)現(xiàn)體溫異常、健康碼非綠碼、行程卡帶星 號(hào)、核酸檢測(cè)證明過(guò)期等情況，立即由工作人員將學(xué)生引導(dǎo)至學(xué)校設(shè) 立的臨時(shí)隔離場(chǎng)所，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)處置。實(shí)行“誰(shuí)核 查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，落實(shí)工作責(zé)任。（七）學(xué)校要設(shè)立醒目標(biāo)識(shí)，劃定師生在校門口、班級(jí)、宿舍、 食堂、操場(chǎng)等場(chǎng)所之間行走路線，引導(dǎo)師生按照路線有序活動(dòng)。學(xué)生 在進(jìn)班前要由班主任再進(jìn)行一次體溫測(cè)量，并做好登記。六、實(shí)行走讀學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”管理我校系走讀學(xué)校，師生實(shí)行從家到?！皟牲c(diǎn)一線”管理，每日“早 進(jìn)晚出”，中午不離校，按照午餐供應(yīng)工作要求，在校午餐、午休。 學(xué)校要指導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)規(guī)劃學(xué)生上下學(xué)路線，精準(zhǔn)計(jì)算路途 時(shí)間

5、，以班級(jí)為單位建立“兩點(diǎn)一線”管理臺(tái)賬。及時(shí)關(guān)注學(xué)生到家 和入校時(shí)間，班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)建立“兩點(diǎn)一線”管理微信群，簽 訂“兩點(diǎn)一線”承諾書，學(xué)校要把每天放學(xué)時(shí)間告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)要把 每天學(xué)生回家時(shí)間、路線等情況反應(yīng)學(xué)校，共同催促學(xué)生按時(shí)上下學(xué), 防止學(xué)生去人群集中的場(chǎng)所，防止與陌生人或健康狀況不明的人接 觸，不允許學(xué)生在校外各類“小飯桌”居住，做到師生上下學(xué)全程可 控。采取錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)措施，設(shè)置人群分流設(shè)施，保證兩米平安距 離，做到有序、快速入校、離校，不在學(xué)校門口及周邊逗留和聚集。 對(duì)學(xué)生需要家長(zhǎng)接送的，學(xué)校要在學(xué)校門口合理設(shè)置家長(zhǎng)等候區(qū)，安 排每天值班進(jìn)行管理和疏導(dǎo)，家長(zhǎng)接送學(xué)生要即接即

6、走，即送即走。 教育師生在上下學(xué)途中落實(shí)個(gè)人各項(xiàng)防護(hù)措施，全程佩戴口罩，保持 平安社交距離，途中不拐彎，不逗留，不聚集，防止與陌生人或健康 狀況不明的人接觸。七、學(xué)生措施錯(cuò)峰入校安排6月3日三至六年級(jí)學(xué)生返校時(shí)間點(diǎn)安排：7:30-8:20五、六年級(jí)學(xué)生返校；8:20-8:50四年級(jí)學(xué)生返校； 8:50-9:20三年級(jí)學(xué)生返校。6月6日一至二年級(jí)學(xué)生返校時(shí)間點(diǎn)安排：7:40-8:10二年級(jí)學(xué)生返校；8:10-8:40 一年級(jí)學(xué)生返校。八、認(rèn)真開展校園愛國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)（一）責(zé)任落實(shí)到人，組織開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園 衛(wèi)生死角，消除傳染病傳播隱患。（二）做好教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生

7、清潔、消毒， 日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎 接師生返校。（三）要持續(xù)開展形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的衛(wèi)生健康宣傳教育，不 斷提高學(xué)生衛(wèi)生平安意識(shí)和預(yù)防能力。九、加強(qiáng)校園日常防控工作學(xué)校加強(qiáng)制度建設(shè)，制定和完善防控工作的“兩案九制”：開學(xué) 準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，傳染病疫情及突發(fā) 公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨檢、午檢制度，因病缺勤登記、追 蹤制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制 度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，傳染病防控的健康教育制度，通風(fēng)、消 毒制度。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。十、工作要求（一）學(xué)校按照“四個(gè)一”的工作要求

8、，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手 要堅(jiān)守崗位，靠前指揮，做到守上有責(zé)、守上擔(dān)責(zé)、守上盡責(zé)。要壓 實(shí)班子成員、有關(guān)教師的相關(guān)責(zé)任。（-）學(xué)校儲(chǔ)藏足量的口罩、洗手液和體溫檢測(cè)儀、消毒燈等， 洗手間必須配備肥皂、洗手液。（三）加強(qiáng)教職員工培訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急處置演練。（四）加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)和就醫(yī)管理配齊視頻監(jiān)控、紅外測(cè)溫儀等設(shè) 備。嚴(yán)格落實(shí)體溫“晨午檢”、“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”、因病缺課（勤） 追蹤等健康監(jiān)測(cè)制度，教育引導(dǎo)學(xué)生勤洗手，按規(guī)定佩戴口罩，保持 社交距離，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。如發(fā)現(xiàn)患者有發(fā)熱、嗓子痛、干咳等 病癥，要及時(shí)向教育主管部門和屬地疾控部門報(bào)告。十一、返校后具體管理措施（一）、我校系走讀學(xué)校實(shí)

9、行“兩點(diǎn)一線”管理。壓實(shí)“四方” 責(zé)任，學(xué)校要求每一名走讀生簽訂承諾書，老師和家長(zhǎng)通過(guò)互相反應(yīng) 學(xué)生到校、到家信息，對(duì)走讀學(xué)生上下學(xué)時(shí)間和路線形成有效管理。 走讀生在校期間管理要求和寄宿生相同，中午實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐，離 校后要求不聚集、不聚會(huì)、不聚餐，確保執(zhí)行到位。學(xué)校將師生及共 同居住的家庭成員同排查、同管理，要求每日上報(bào)本人及共同居住家 人健康狀況、旅居史等，并建立檔案，動(dòng)態(tài)管理。配齊視頻監(jiān)控、紅 外測(cè)溫儀等設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫、掃碼、登記、消毒等措施，加強(qiáng)學(xué) 校出入管理。（二）、嚴(yán)控返校條件。師生有共同居住的家人健康碼出現(xiàn)彈窗 或變色、行程碼中出現(xiàn)星號(hào)、兩周內(nèi)有過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及有確診病例

10、地區(qū)旅居史等相關(guān)情況的，一律暫不到校。正常教學(xué)期間，因特殊情 況確需外出的走讀師生，要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，實(shí)行“誰(shuí)批準(zhǔn)、誰(shuí)負(fù) 責(zé)”，返校時(shí)需經(jīng)學(xué)校審批同意。離校多日的，需持48小時(shí)和24小 時(shí)兩次（間隔24小時(shí)以上）核酸檢測(cè)陰性證明返校。（三）、強(qiáng)化校醫(yī)責(zé)任。師生因病需要就醫(yī)，應(yīng)先由校醫(yī)進(jìn)行初 步診斷，客觀作出基本結(jié)論，校醫(yī)要嚴(yán)格落實(shí)防控責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)患者 有發(fā)熱、干咳等病癥，要及時(shí)向教育主管部門和屬地疾控部門報(bào)告。（四）、加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)利教育。嚴(yán)格落實(shí)體溫“晨午檢”、“日?qǐng)?bào) 告、零報(bào)告”、因病缺課（勤）追蹤等健康監(jiān)測(cè)制度，教育引導(dǎo)學(xué)生 勤洗手，按規(guī)定佩戴口罩，保持社交距離，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。（五）

11、、堅(jiān)持消殺通風(fēng)。我校每周二下午第四節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生大掃 除，加強(qiáng)教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，每天消殺至少3 次。校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所要加強(qiáng)通風(fēng)換氣，除特殊天氣情況外，教室、 辦公室應(yīng)保持全天開窗通風(fēng)。（六）、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。高度重視疫情對(duì)師生心理健康的影響， 提供心理健康咨詢服務(wù)，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作， 特別是對(duì)直接受疫情影響的師生，要重點(diǎn)加強(qiáng)心理干預(yù)和關(guān)愛幫扶。（七）、密切家校溝通。建立健全家校協(xié)同機(jī)制，通過(guò) 、短 信、微信等多種形式宣講當(dāng)?shù)胤揽卣吆蛯W(xué)校防控措施，使家長(zhǎng)充分 了解學(xué)校情況和學(xué)生信息，消除不必要的焦慮，主動(dòng)配合學(xué)校落實(shí)疫 情防控措施，鞏固家校信任關(guān)系。同時(shí)，加強(qiáng)分析研判，做好監(jiān)測(cè)預(yù) 警，及時(shí)有效處置突發(fā)輿情。（八）、加強(qiáng)值班值守。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班和專人值班制 度，值班人員要嚴(yán)守值班紀(jì)律，不得以任何理由空崗、離崗。保持通 信暢通，遇有突發(fā)事件立即報(bào)告，