中班社會(huì)活動(dòng):《花蛇彎彎》-廖小華老師_第1頁(yè)
中班社會(huì)活動(dòng):《花蛇彎彎》-廖小華老師_第2頁(yè)
中班社會(huì)活動(dòng):《花蛇彎彎》-廖小華老師_第3頁(yè)
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1、Word - 3 -中班社會(huì)活動(dòng):花蛇彎彎-廖小華老師 中班社會(huì)活動(dòng):花蛇彎彎 活動(dòng)目標(biāo): 1.利用盤(pán)曲彎繞的大蛇與孩子游戲的情境,啟發(fā)豐盛生動(dòng)的想像。 2.在想像的過(guò)程中,對(duì)蛇的身體彎曲易變的造型產(chǎn)生愛(ài)好。 活動(dòng)重點(diǎn): 了解蛇身體彎曲易變的特點(diǎn)。 活動(dòng)難點(diǎn): 緊扣活動(dòng)主線,啟發(fā)孩子豐盛生動(dòng)的想象。 活動(dòng)預(yù)備: 仿生蛇的玩具若干; 掛圖、花蛇彎彎的圖片; 幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第2629頁(yè)花蛇彎彎。 活動(dòng)過(guò)程: 一、花蛇來(lái)了。 1.老師展示蛇的謎語(yǔ)“坐也臥,立也臥,行也臥,臥也臥”,請(qǐng)幼兒猜一種動(dòng)物。 2.按照幼兒的回答,展示蛇的實(shí)物玩具。 3.師:這是一條小花蛇,今日它要到我們幼兒園和我們一起做

2、嬉戲了。老師用花蛇的口吻和小伴侶友好地打招呼,并引領(lǐng)幼兒和花蛇打招呼。 4.分發(fā)玩具蛇,讓孩子們自由地玩一玩、摸一摸,感觸蛇會(huì)彎曲、可變形的特點(diǎn)。 5.展示花蛇彎彎的圖片 師:今日,花蛇彎彎也來(lái)到我們幼兒園了,你想和它玩嗎?想和它怎么玩呢?(引領(lǐng)幼兒大膽想象并表達(dá),老師按照幼兒的回答以簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄。) 二、花蛇在幼兒園。 1.幼兒園的小伴侶也很喜愛(ài)花蛇彎彎,聽(tīng)聽(tīng)看,他們?cè)谝黄鹗窃趺赐娴哪兀坷蠋煍⑹龉适乱槐椤?2.花蛇彎彎和小伴侶們?cè)趺赐娴哪??按照幼兒的回答展示相關(guān)的掛圖。 3.結(jié)合掛圖再次敘述故事一遍。 4.在草地上,花蛇彎彎怎樣和小伴侶玩的?在操場(chǎng)上呢?花蛇彎彎怎樣和小伴侶一起學(xué)習(xí)? 5.這么好玩的花蛇彎彎,你們喜愛(ài)嗎?小伴侶們也很喜愛(ài)花蛇彎彎,他們?cè)趺磳?duì)彎彎說(shuō)的? 6.那花蛇彎彎喜愛(ài)小伴侶嗎?它是怎樣告知小伴侶它也愛(ài)他們的? 7.花蛇和小伴侶一起踢足球,發(fā)生了什么好玩的事? 三、花蛇曲里拐彎車。 1.再次敘述故事,幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第2629頁(yè)花蛇彎彎,認(rèn)真觀看花蛇彎彎變成的各種物體、外形、數(shù)字。 2.花蛇和小伴侶開(kāi)愉快心玩了一天以后,是怎樣把小伴侶送回家的?小伴侶把花蛇當(dāng)做了什么車? 3.幼兒邊看掛圖,邊用手中的玩具蛇擺擺各種造型。 活動(dòng)延長(zhǎng): 1.在美工區(qū)捏塑各種造型的花蛇彎彎。

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