少先隊課教案2

1、鹽田中心學校一2 班少先隊活動課教案1活動主題：熟識新伙伴活動目的：1 、感受少先隊集體的暖和,積極參與少先隊集體活動；2 、熟識新伙伴,熟識新校內(nèi),明白新老師；3 、溝通彼此美好的心愿,學會表達喜愛老師和同學的友好情感；活動過程：一、揭題導入；同學們,我們現(xiàn)在都已經(jīng)是學校生了；來到了這個新的集體中,有了很多的新伴侶；今日,我們就一起來熟識新伙伴；二、開頭活動；1 、熟識新伙伴；2 、熟識新校內(nèi)；3 、明白新老師；4 、嬉戲活動：找伴侶; 動畫展現(xiàn) ; 5 、學唱歌曲：我的伴侶在哪里、幸福拍手歌; ” 活動；6 、舉辦 “ 真誠友愛一家人 三、活動總結(jié)；今日的少先隊活動,我們熟識了新同學,也熟

2、識了新環(huán)境,仍積極參與了集體活動；都能感受到集體的暖和；老師期望同學們不斷努力,查找機會, 在入隊前能為同伴或集體做一件好事；可編輯 word, 供參考版！鹽田中心學校一2 班少先隊活動課教案2活動主題：讓紅領(lǐng)巾更明艷活動目的：1 、引導同學熟識到學校生佩帶紅領(lǐng)巾是一件特別光榮而神圣的事情；2 、初步明白中國少年先鋒隊學問,熟識隊旗、熟識紅領(lǐng)巾；3 、調(diào)動同學佩帶紅領(lǐng)巾的積極性,向同學提出上課自覺遵守紀律,仔細學習的要求；活動形式課件圖片展現(xiàn)、爭論敘述談話、學問競賽等活動預備：老師預備多媒體課件及要求同學問爸爸媽媽有關(guān)紅領(lǐng)巾的學問活動過程：一、說一說：1 、同學們,你們知道什么是“紅領(lǐng)巾 ”嗎

3、. 自由發(fā)言 2 、誰知道我們小伴侶戴上了紅領(lǐng)巾就表示什么 . 表示加入中國少年先鋒隊 二、認一認：1 出示隊旗 這就是中國少年先鋒隊的隊旗,誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢. . 2 出示隊徽 這就是中國少年先鋒隊的隊徽,誰看出來他是由哪幾部分組成的呢3 出示紅領(lǐng)巾 紅領(lǐng)巾是從哪里來的呢. 4 總結(jié)：少先隊組織的標志是隊旗,少先隊員的標志是紅領(lǐng)巾；紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成；每個隊員都應當佩帶它和愛惜它,為它增加新的榮譽；三、唱一唱：現(xiàn)在我們就一起來學習少先先鋒隊隊隊歌；四、說一說1 什么樣的學校生才能戴上紅領(lǐng)巾呢. 自由發(fā)言 . 自由發(fā)言 2 你覺得自己有沒有資格帶紅領(lǐng)巾.

4、你要戴紅領(lǐng)巾要改正自己身上什么毛病可編輯 word, 供參考版！3 老師總結(jié)：好好學習,每天向上; 按時完成作業(yè),講文明懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢 ; 關(guān)懷集體,喜愛勞動,遵守紀律,多做好事的學校生才能戴上紅領(lǐng)巾；五、學習隊禮課件出示標準的行隊禮圖片：同學們知道這表示的意思嗎 . 六、學問競賽可編輯 word, 供參考版！鹽田中心學校一2 班少先隊活動課教案3活動主題：祖國進展我成長 活動目的：熟識國旗、國徽,學唱國歌,知道我國的基本概況,感受祖國的宏大,培育對祖國的崇 敬感；活動預備：同學和老師預備歌曲和多媒體課件；活動過程：一、激情導入；同學們, 你們知道 10 月 1 日是什么日子嗎 的生日；二、學問貯備；1 、明白國旗、國徽、國歌和國慶日的含義和來歷；.對了, 是國慶節(jié), 是我們宏大的祖國媽媽2 、明白我國的疆域、人口、首都,各省、直轄市、自治區(qū)的名稱,熟識我國的漂亮風光；三、歌詠會；1 、演唱 “ 國旗國旗我愛你” ；2 、觀賞 “ 我愛祖國媽媽 ”：采納多媒體畫面；3 、歌詠傳唱 “ 我們的祖國是花園” ；4 、嬉戲：奔向天安門；四、小結(jié)：祖國進展我成長,我們都要喜愛祖國媽媽；【此