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1、Word - 3 -大班主題活動:秋天落葉-許甜甜老師 主題說明 秋葉飄零的動感與幼兒躍動的心靈自然地契合。豐盛多樣的樹葉又給幼兒提供了探究、發(fā)覺、表述的廣大空間。搖曳飄零的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進入落口十世界,去探索、去發(fā)覺、去思索、云想家、去表現(xiàn)正是在這種彌漫愛好的活動中,幼兒建構著自己的認知結構,進展著自己的才智,激活起熱愛自然和熱愛生活的情感。也正是在落葉這一情境脈絡的活動中,幼兒克服著自己認知、表述的局限,突破自己原有些水平,進入自覺的、樂觀的學習狀態(tài)。環(huán)境創(chuàng)設把幼兒完成的彩色樹葉的舞蹈組合成一片彩色樹林,布置在墻面上。將幼兒撿到的落葉串接起來掛在活動

2、室內,適時附上幼兒關于秋天的童言稚語,營造秋意濃濃的氛圍。帶領幼兒到附近的小區(qū)撿落葉,踏落葉。組織遠足或秋漩活動。提供有關秋天動物和植物的幼兒讀物。家園共育雙休日帶孩子去公園等地方,踩踩樹葉,采集葉片或小果實;上幼兒園時帶到班里,放帶自然區(qū)供大家觀看。通過樹葉與孩子玩嬉戲,如小小葉片來追我,鋪樹葉小路等。搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等,和孩子一起欣賞。和孩子一起研究保藏葉子的方法并細心保藏葉子。培養(yǎng)孩子自覺洗手、保管自己物品等容易的生活自理能力。針對秋季千燥的特點,讓孩子注重擴膚,多飲開水?;顒訁^(qū)域提醒 名稱 指導要點 娃娃家提供樹葉裝點物,供幼兒裝扮娃娃家。提供樹葉當作道具,以豐盛娃娃家嬉

3、戲情節(jié),如炒菜、做禮物等。 美工區(qū)提供用來壓印的材料:樹葉、顏料和白紙,壓印后請幼兒自由添畫。提供橡皮泥和不同外形的積木,供幼兒壓印或塑造形象。樹葉拼拼樂。將樹葉自由拼擺成某一形象。 語言區(qū)幼兒活動材料第三冊第l一2頁嘆樹葉蝴蝶,第78頁會響的小路。各類有關秋天的幼兒讀物。 益智區(qū)展出部分樹葉書簽,供幼兒觀賞。提供大小、色彩不一的樹葉,讓幼兒按色彩或大小給樹葉分類。幼兒活動材料第三冊第5頁樹葉媽媽和孩子。 科學區(qū)提供樹葉、塑料袋、羽毛、自制降臨傘等,供幼兒繼續(xù)探究飄零物體的特性。張貼有關秋天動物和植物的圖片,供幼兒熟悉。 表演區(qū)提供樹葉打扮物,供幼兒自由挑選,舉行打扮嬉戲。提供幼兒活動材料第三

4、冊第9一10頁好玩的樹葉裝點。秋天等音樂磁帶,供幼兒唱歌或自由運用動作表現(xiàn)。展出關于樹葉裝點舞會的照片,供幼兒觀賞。教學活動方案表周次活動名稱 活動目標 第一周 撓癢癢運用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂句。感觸情景嬉戲帶來的愉悅心情。樹葉蝴蝶能開心地跟著詩歌做動作。替換詩歌中的個別詞語,體悟創(chuàng)編詩歌的歡樂。樹葉媽媽和孩子熟悉、區(qū)分綠色、黃色,能一一對應找到相同的色彩。體悟媽媽和孩子的親情。大風和秋葉能一邊歌唱一邊大膽做動作。辨別和表現(xiàn)音的快慢。小小葉片來追我能單手持物向前跑。感觸用樹葉做嬉戲的樂趣。 其次周 會響的小路大膽想家并試試表述小動物和風兒經過會響的小路的情景。享受傾聽樹葉發(fā)出的聲音的樂趣,萌生熱愛大自然的情感。好玩的樹葉裝點體悟與伙伴一起通過樹葉裝點身體的樂趣。進展動手操作能力。彩色樹葉的舞蹈能與伙伴一起用涂印的辦法作畫。感觸涂涂印印的樂趣。保

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