大班體育《快樂(lè)的傳送帶》-許甜甜老師

1、Word - 3 -大班體育快樂(lè)的傳送帶-許甜甜老師 活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)并把握直線(xiàn)滾、合作滾的動(dòng)作技能。2、培養(yǎng)幼兒間團(tuán)結(jié)合作的能力，體味伙伴間合作的歡樂(lè)活動(dòng)重點(diǎn)練習(xí)滾的動(dòng)作，把握滾的動(dòng)作技巧，學(xué)習(xí)并把握直線(xiàn)滾?；顒?dòng)難點(diǎn)學(xué)習(xí)并把握直線(xiàn)滾以及和伙伴合作滾?；顒?dòng)預(yù)備墊子若干活動(dòng)過(guò)程一、熱身運(yùn)動(dòng)1、春天正是熬煉身體的好時(shí)節(jié)，跟教師一起活動(dòng)活動(dòng)吧！一個(gè)跟著一個(gè)走一走、跑一跑。教師帶孩子圍著墊子走，自然排成一豎排！（起步走，121,121，從墊子旁邊走過(guò)去，走快一點(diǎn)！再走快一點(diǎn)！有些人都跑起來(lái)是吧，那好，我們漸漸地跑，好，其次次可以跑快一點(diǎn)！自己控制好速度！一個(gè)跟著一個(gè)跳過(guò)去，單腿跳。）2、平時(shí)我們做嬉戲

2、都是站著的，今日我們來(lái)玩一個(gè)躺著的嬉戲！立正！躺著立正?。⒄膭?dòng)作做出來(lái)，立正的時(shí)候腿要怎么樣？立正的時(shí)候手要放在哪里？稍息、立正?。?tīng)清晰我的口令?。。┢鸩阶?，121,121立定！向左向右轉(zhuǎn)！看著我的手，左右搞清晰了沒(méi)有，好，向右轉(zhuǎn)！向左轉(zhuǎn)！立正！向后轉(zhuǎn)！立正?。ㄩ]上眼睛，用你的腦袋去想方向！我只是說(shuō)立正，沒(méi)說(shuō)要轉(zhuǎn)回來(lái)呀！）向后轉(zhuǎn)！起來(lái)起來(lái)，站在墊子旁邊，有趣不有趣？立正！二、幼兒仿照壓路機(jī)的輪子練習(xí)滾的動(dòng)作。1、我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)新的嬉戲！你們見(jiàn)過(guò)壓路機(jī)嗎？那你知道壓路機(jī)是怎么走路的嗎？（它是不是這樣滾的？）今日，我們用我們的身體當(dāng)一個(gè)壓路機(jī)，這里是我們新修的幾條小路，但是我們的小路還沒(méi)有

3、徹低修好，還需要你們幫忙給它修修好！誰(shuí)會(huì)像壓路機(jī)一樣，從這條小路上給它壓一遍？挑一名幼兒，其他小伴侶向前兩步走，走下墊子！向后轉(zhuǎn)！請(qǐng)一名幼兒示范，看看這一輛壓路機(jī)是怎么壓路的？你們會(huì)嗎？全部孩子，跟著他，一個(gè)一個(gè)從這條公路上壓過(guò)去！師蹲下來(lái)招呼，提示幼兒要控制好速度！不要跟前面的壓路機(jī)撞到！已經(jīng)到頭的壓路機(jī)回來(lái)！自己把速度控制好！2、訂正部分幼兒滾的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)避開(kāi)“撞架”、讓幼兒試試直線(xiàn)滾！好，我剛才看到壓路機(jī)從公路上壓過(guò)去的樣子，有個(gè)小小的問(wèn)題，我們看看能不能解決？大班的孩子，壓路機(jī)應(yīng)當(dāng)做的十分厲害了！我看到有些壓路機(jī)能控制好自己的速度，不跟前面壓路機(jī)撞到一塊！其次個(gè)問(wèn)題，開(kāi)的時(shí)候，能不能開(kāi)

4、直線(xiàn)！剛才我看到有幾個(gè)壓路機(jī)，開(kāi)著開(kāi)著要調(diào)節(jié)一下方向，開(kāi)著開(kāi)著要調(diào)節(jié)一下方向，能不能開(kāi)直線(xiàn)？我們?cè)賮?lái)試一下，這一下開(kāi)的時(shí)候要開(kāi)直線(xiàn)！不用開(kāi)的太快，先開(kāi)慢一點(diǎn)！保持直線(xiàn)，一個(gè)跟著一個(gè)開(kāi)頭！三、幼兒試試雙手舉高，貼著耳朵，雙腿伸直并攏，身體收緊，舉行直線(xiàn)滾。1、這次開(kāi)的時(shí)候，我覺(jué)得把雙手舉高，貼著耳朵，雙腿伸直并攏，好似更能開(kāi)的直直的，要不要來(lái)試一下呢？2、現(xiàn)在大家都能開(kāi)直線(xiàn)了，開(kāi)的很好了，大家再來(lái)一次，這一次可以適當(dāng)?shù)募涌煲稽c(diǎn)速度好嗎？五、兩人合作滾。1、好了，我們平時(shí)見(jiàn)的壓路機(jī)的輪子是不是很大？我們把輪子變大，你還會(huì)不會(huì)開(kāi)？找一個(gè)好伴侶，兩個(gè)人面向面抱在一起，現(xiàn)在我們的輪子變大了，但是我們的壓

5、路機(jī)怎么從這條路上壓過(guò)去呢？全部的壓路機(jī)，開(kāi)頭，一輛跟著一輛！壓過(guò)去！2、剛才呀，有些壓路機(jī)在開(kāi)的過(guò)程中還是散掉了，散了就沒(méi)法開(kāi)了對(duì)不對(duì)？我們?cè)賮?lái)試一次！是大的壓路機(jī)好開(kāi)，還是小的壓路機(jī)好開(kāi)？以后我們還可以再試一試，三個(gè)人四個(gè)人，最多可以幾個(gè)人做壓路機(jī)好不好？六、多人合作滾。1、壓路機(jī)的輪子真厲害，最終把這條小路壓平整了，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)更好玩的嬉戲：歡樂(lè)傳送帶。我們需要十個(gè)小輪子排成一排當(dāng)一個(gè)“傳送帶”來(lái)運(yùn)“糧食”，這樣先請(qǐng)一組小伴侶來(lái)示范一下，來(lái)，請(qǐng)十個(gè)小伴侶趴下輪子，請(qǐng)一名小伴侶趴在這一組當(dāng)“輪子”的小伴侶的背上，當(dāng)做糧食，注重：大家一定要肩膀挨肩膀，緊緊地挨在一起，而且要同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才干保證把糧食平安地送達(dá)目的地。我數(shù)開(kāi)頭，大家同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，看哪一組最先把“糧食”（小伴侶）運(yùn)到公路的另一頭？先請(qǐng)一組上來(lái)試一下好嗎？2、