2023大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目

1、附件：長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生德育實(shí)踐工程申報(bào)書年 度：二一七年度工程名稱：拾起垃圾污染，共享碧水藍(lán)天以松雅湖生態(tài)公園為實(shí)踐點(diǎn)負(fù) 責(zé) 人：林子祺指導(dǎo)老師：張海蓉工程名稱：拾起垃圾污染，共享碧水藍(lán)天以松雅湖生態(tài)公園為實(shí)踐點(diǎn)負(fù)責(zé)人姓名：林子祺 性別：女 學(xué)號：202304081416 ： E-mail：指導(dǎo)教師：張海蓉老師 職務(wù)職稱：輔導(dǎo)員 ：工程主要成員序號姓名性別專業(yè)學(xué)號 簽字1黃巋女會(huì)計(jì)電算化202304081408黃巋2李斯琪女會(huì)計(jì)電算化202304081412李斯琪3戴勝女會(huì)計(jì)電算化202304081404戴勝4戚柔婕女會(huì)計(jì)電算化202304081325戚柔婕5譚小丫女會(huì)計(jì)電算化202

2、304081515 譚小丫6鐘思旭男會(huì)計(jì)電算化202304081440鐘思旭7邵根原男會(huì)計(jì)電算化202304081327邵根原8李振軍男會(huì)計(jì)電算化202304081414李振軍9季嘉龍男會(huì)計(jì)電算化202304081605 季嘉龍實(shí)施時(shí)間：2023年11月23日2023年11月23日工程主要內(nèi)容：為了豐富大學(xué)生課余生活，也為了保護(hù)日益破壞嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境，為了繼承和發(fā)揚(yáng)我院優(yōu)良校風(fēng)展現(xiàn)我院當(dāng)代青年的風(fēng)采，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)保護(hù)自然意識，本工程選擇在學(xué)院附近的松雅湖畔，首先了解松雅湖生態(tài)環(huán)境，其次選擇場地對保護(hù)自然環(huán)境進(jìn)行宣傳，讓大家意識到保護(hù)自然環(huán)境的重要性，并開展一系列撿拾污染物等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體

3、實(shí)施方案：實(shí)施的第一階段：首先是調(diào)查了解松雅湖生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀，他們所面臨的環(huán)境污染等問題，針對以上情況，進(jìn)行各項(xiàng)資料的整合、實(shí)地調(diào)查、了解，寫出調(diào)研報(bào)告。實(shí)施的第二階段：實(shí)地實(shí)踐前期準(zhǔn)備：在學(xué)校以及松雅湖就近的活動(dòng)場地，進(jìn)行以“保護(hù)松雅湖生態(tài)環(huán)境為主題的布展，和發(fā)放宣傳單；聯(lián)系相關(guān)場地，征得其同意后，定好保護(hù)生態(tài)環(huán)境講解與宣傳的時(shí)間；購置活動(dòng)當(dāng)天需要的各類物資等。具體活動(dòng)開展：在指定地方，進(jìn)行講解和宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性；小組成員都統(tǒng)一到達(dá)實(shí)踐場地；分配道具，分配區(qū)域，各司其職；分頭行動(dòng)，清理清掃各自區(qū)域的垃圾、落葉，垃圾進(jìn)行分類，送去垃圾回收站，收集落葉制定標(biāo)本；拍攝在實(shí)

4、踐過程中，所看到的文明現(xiàn)象以及不文明現(xiàn)象；進(jìn)行照片、標(biāo)本展覽，以實(shí)際行動(dòng)廣泛宣傳，到達(dá)使社會(huì)各級人士保護(hù)環(huán)境，樹立正確的自然觀，與大自然和諧相處的目的；實(shí)施第三階段：活動(dòng)總結(jié)整理工程開展過程中的各種宣傳資料以及收集到的照片、標(biāo)本；召開研討會(huì)，對工程實(shí)施過程進(jìn)行回憶和反思，擬寫總結(jié)報(bào)告；觀察工程時(shí)間效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過相應(yīng)的宣傳，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，切實(shí)實(shí)踐“拾起垃圾污染，共享碧水藍(lán)天的主題。預(yù)期效果：通過本工程的實(shí)施，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加德育實(shí)踐活動(dòng)，讓廣闊的學(xué)生在實(shí)踐中了解生態(tài)環(huán)境存在的問題，使同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。通過本工

5、程的實(shí)施，提高學(xué)生的主人翁意識，為保護(hù)環(huán)境事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，讓學(xué)生充分認(rèn)識到自己應(yīng)承當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的組織、籌劃、管理能力。通過本工程的實(shí)施，樹立我院學(xué)生的社會(huì)形象，擴(kuò)大我院的社會(huì)影響力和美譽(yù)度，引導(dǎo)廣闊市民保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然。加強(qiáng)大學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中的自我教育、自我約束、自我管理能力的培養(yǎng)，形成大學(xué)生思想政治教育和德育的長效機(jī)制。 負(fù)責(zé)人與團(tuán)隊(duì)成員曾獲成果、榮譽(yù)：林子祺：獲得三好學(xué)生的稱號，校運(yùn)會(huì)女子接力第一名，微視頻大賽最正確編劇獎(jiǎng)，書法大賽二等獎(jiǎng)，青春光明行優(yōu)秀志愿者稱號，大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽第三名李斯琪：獲得優(yōu)秀團(tuán)員的稱號，青春光明行優(yōu)秀志愿者稱號，技能節(jié)空間競

6、賽三等獎(jiǎng)，“525生命夢想之星，書法大賽三等獎(jiǎng) 黃巋：獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號，思政理論課實(shí)踐教學(xué)成果展微視頻二等獎(jiǎng)、微評論二等獎(jiǎng)，校運(yùn)會(huì)女子接力第一名，大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，第九屆技能節(jié)學(xué)生空間評選二等獎(jiǎng)，書法大賽三等獎(jiǎng)戴勝：校運(yùn)會(huì)女子接力第一名，思政理論課實(shí)踐教學(xué)成果微視頻二等獎(jiǎng)、微評論二等獎(jiǎng)，書法大賽三等獎(jiǎng)戚柔婕：獲得優(yōu)秀心理委員稱號，“5.25生命平凡之星,以“孝為先主題ppt大賽一等獎(jiǎng)，第九屆技能節(jié)空間工程二等獎(jiǎng)鐘思旭：獲得優(yōu)秀團(tuán)干的稱號，軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人，首屆校園辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) 邵根原：獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號，校運(yùn)會(huì)800m第一名，禮儀知識競賽二等獎(jiǎng)，寢室設(shè)計(jì)大賽創(chuàng)意獎(jiǎng)，大學(xué)生科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng) 李振軍：禮儀知識競賽二等獎(jiǎng)，校運(yùn)會(huì)志愿消防比賽二等獎(jiǎng)季嘉龍：軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人工程可爭取的社會(huì)資源：1.學(xué)校資源：長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生、校宣傳欄；2.學(xué)校的宣傳欄、教學(xué)樓、食堂等場地為活動(dòng)的開展提供了大量的傳播方式；3.公眾資源：松雅湖就近的活動(dòng)場所，比方開展宣傳，調(diào)查等相關(guān)活動(dòng)；4.負(fù)責(zé)人的支持與幫助。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1.實(shí)地考察、調(diào)