中班音樂小胖豬教案反思

1、中班音樂小胖豬教案反思這是中班音樂小胖豬教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、體會4之內(nèi)的數(shù)目，學(xué)習(xí)手口同步點數(shù)到4。2、引導(dǎo)孩子對點數(shù)的興致與體會幫助小胖豬的快樂。3、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生愛好。4、引導(dǎo)幼兒主動與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。教學(xué)預(yù)備：1、運用破舊酸奶箱自制教學(xué)用具小拖車一個（3節(jié)車廂）2、物品教學(xué)用具：甘蕉（即指：香蕉）蘋果梨（每種水果有4個）3、物品甜品：形狀不一樣，顏色不一樣的甜品四種，每種有四個。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入部分1、老師跟幼兒，爸爸媽媽們互問好。（展現(xiàn)小拖車）今日老師給孩子帶來了啥？（孩子答復(fù)），點數(shù)小拖車有幾節(jié)車廂告知老師。（溫

2、習(xí)3之內(nèi)的點數(shù)）明白小拖車來干啥了嗎？（孩子推測）孩子要認(rèn)真聽小故事，就明白小拖車干練啥用啦。二、根本1、老師述說小故事，談到靠近一見，本來是黃黃的甘蕉（即指：香蕉）時就問孩子：豬大哥發(fā)現(xiàn)甘蕉（即指：香蕉），不曉得該如何是好啦？小孩們快幫幫豬大哥吧！（1）請孩子操作：一個一個數(shù)甘蕉（即指：香蕉），1234一個一個放入小拖車、老師啟發(fā)小孩點數(shù)一個2個三個四個。2、當(dāng)小故事談到他爬上數(shù)一見，?。∮袔讉€紅蘋果！時啟發(fā)孩子講出如何是好？（我們一塊兒幫豬老二數(shù)蘋果，裝蘋果。）要點啟發(fā)一個2個三個四個手口同步點數(shù)。3、他們又接著向前走，豬小第發(fā)現(xiàn)了啥呢？展現(xiàn)黃色的大鴨梨。孩子都非常機智，再幫豬小弟數(shù)大鴨梨

3、好不好？啟發(fā)小孩動手點數(shù)大鴨梨，再放入小拖車內(nèi)。4、游戲：孩子與爸爸媽媽們互動我會骨碌碌小孩們好棒，三只小胖豬在你們的幫助下，拾到了滿滿一車水果，他們開心的跳起來啦，我們與小胖豬一塊兒做一做運動吧！請爸爸媽媽們和我們一塊兒做。骨碌骨碌1，骨碌骨碌2骨碌骨碌3骨碌骨碌4、邊講童謠邊讓小手表示數(shù)字做動作。體會與爸爸媽媽們同樂。三、結(jié)束1、溝通：瞅瞅滿滿一拖車的水果，就明白小孩們有多棒，叫我們干練的小手再幫助小胖豬把水果送回家好不好？（找一個別小孩拖著小車走在前方，其它孩子跟在前方繞教學(xué)室走一圈。）小胖豬家到啦。2、請個別孩子幫助小胖豬將此車水果卸下來。（溫習(xí)點數(shù)4）3、總結(jié)：小孩們，你們好棒，幫助

4、小胖豬運回來如此多的水果，小胖豬非?？鞓?，你們開心嗎？（開心）4、小胖豬嘉獎孩子吃甜品：讓小孩數(shù)種種形狀、顏色的甜品有幾種？每種有多少個？（點數(shù)訓(xùn)練）5、分甜品，孩子洗手吃甜品。教學(xué)結(jié)束。教學(xué)反思：感謝各位爸爸媽媽們抽空來參與這一回教學(xué)，這就是對我們工作的支持，亦是對我們工作的肯定，也感謝負(fù)責(zé)人給我賜予這一回錘煉的時機，更希望爸爸媽媽們給我點出本教學(xué)的欠缺，你的提議即是我以后工作提高的方向。教學(xué)開頭，我以自制小拖車導(dǎo)入教學(xué)，激起孩子教學(xué)興致，讓小孩在聽小故事的與此同時懂得點數(shù)，并講出總數(shù)。由于小孩年紀(jì)小，不寵愛久坐，因此，我運用童謠我會骨碌碌讓小孩運用形體動作來了解點數(shù)的歡樂。這一小過程，我誠邀爸爸媽媽們參與，爸爸媽媽們也融進(jìn)教學(xué)中來。提升了趣味性。3、部分，我以幫小胖豬送水果，卸水果。小胖豬感謝吃蛋糕學(xué)習(xí)點數(shù)。進(jìn)而結(jié)束教學(xué)。整個教學(xué)均以場景游戲為主，吻合孩子特征。課后一個爸爸媽媽們還給我提看法講：在幫小胖豬往家運水果時，一個小孩拉車，其它小孩在前方發(fā)出嘟、嘟、嘟