中班音樂小青蛙找老婆教案反思

1、中班音樂小青蛙找老婆教案反思這是中班音樂小青蛙找老婆教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、幫忙幼兒熟識歌曲旋律并學(xué)唱歌曲中的動物對話，同時明白同類動物相配的道理。2、嘗試?yán)门拇蛏眢w的方式進行固定節(jié)拍的訓(xùn)練，培育幼兒的節(jié)奏感。3、激勵幼兒主動參與音樂活動，能在角色表演中體驗音樂活動帶來的歡樂。4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。5、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境?；顒訙?zhǔn)備：1、課件【幼兒園PPT課件制作】2、貓咪烏龜公雞青蛙等頭飾3、圖譜活動過程：一、律動：去郊游。1、聽音樂踏步，來到了池塘邊。聽，有誰在叫??？（青蛙）2、青蛙看上去怎么樣啊（悲傷

2、、難受）3、悲傷難受的青蛙拿著花想去干什么呢？（幼兒大膽說說自己的想法）二、傾聽歌曲，老師通過提問幫忙幼兒回憶歌曲內(nèi)容，并學(xué)習(xí)歌曲中的對話。1、青蛙會找誰做老婆呢？（音樂播放第一段）2、它找到了誰？青蛙熟悉它嗎？烏龜情愿做它的老婆嗎？烏龜怎么說的？我們一起來聽一聽？我們也來學(xué)一學(xué)好嗎？（幼兒學(xué)唱）（第二次、第三次以此類推。）老師總結(jié)：青蛙先生找到了青蛙小姐，我們把青蛙先活路上發(fā)生的事告知青蛙小姐好嗎？（幫忙幼兒穩(wěn)固歌詞）三、節(jié)奏演奏1、查找身體樂器演奏師：青蛙先生找到老婆真快樂。快樂可以怎么表示呢？（拍手）還可以用（拍肩、拍腿、跺腳等）師：每個小動物快樂也都不一樣，（請幼兒幫忙動物找出不同的動

3、作）青蛙先生快樂時會（）烏龜會（），公雞會（），青蛙小姐會（）。那我們也來做做青蛙先生。2、完好的節(jié)奏訓(xùn)練四、請幾位小好友出來扮演小動物，以情景劇的形式跟著音樂來做游戲。案例描述：在教授小青蛙找老婆歌曲時，班內(nèi)大部分幼兒在把握歌詞存在困難，總是記不清歌曲中動物出場的挨次。原因分析：老師對幼兒的力量估量過高，枯燥，教學(xué)效果差。調(diào)整策略：將歌詞內(nèi)容改編成一個情景劇，利用劇情表演的形式提高幼兒對學(xué)習(xí)新歌的愛好，幫忙幼兒輕松記憶歌詞。幼兒表現(xiàn)：幼兒的學(xué)習(xí)主動性得到了顯著的提高，通過直觀的視覺感受，歌詞變得形象性，幼兒在這樣的教學(xué)環(huán)境下能精確的把握歌詞內(nèi)容活動反思：愛好是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了愛好才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天性，好