中班音樂彩色世界真奇妙教案反思

1、中班音樂彩色世界真奇妙教案反思這是中班音樂彩色世界真奇異教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、理解把握歌詞，學(xué)習(xí)感受音樂中的大小分句。2、結(jié)合生活經(jīng)驗，感受顏色的多樣和漂亮。3、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。4、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：彩色世界真奇異錄音，F(xiàn)LAS?；顒又笇?dǎo)1、導(dǎo)入今日，老師要給小好友念一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽看，這首兒歌里，有些什么顏色？念兒歌一遍，請幼兒答復(fù)。藍色，綠色，紅色！分別出示對應(yīng)顏色。兒歌里，藍色（綠色、紅色）的是什么？，小好友來想想，我們還明白什么東西是藍色（綠色、紅色）的呢？這

2、么多漂亮的顏色混合在一起象什么？想想，彎彎的彩虹象什么東西??？很多顏色和彩虹變成了一個彩色的世界，彩色世界真奇異！2、學(xué)歌音機里的小好友還會把這首兒唱歌成好聽的歌曲，我們一起來聽聽！出示相應(yīng)的圖片，幫忙幼兒理解和記憶歌詞。反復(fù)聽幾遍，試著讓幼兒跟著音樂一起唱。3、與游戲結(jié)合：辨別長短句（1）將呼拉圈（數(shù)量與幼兒數(shù)相同）放在地上，請幼兒邊唱邊自由走動，每長完一句，即唱到飄和妙的時分，就跳進一個呼啦圈中，讓幼兒從動作中感受音樂的大樂句。老師先請幾個小好友來做，然后請一半的小好友（分男生來做，女生來做）。最終一起做。（2）將6個呼拉圈排放在地上，請幼兒排隊輪番伴著歌曲的進行，邊唱邊走，唱到天時就要跳

3、進一個呼拉圈，唱到草、飄、虹、橋、妙時，就跳進第二、三、四、五、六個呼拉圈里，讓幼兒從中感受音樂里的小樂句。4、結(jié)束小好友都累了，我們一起去回到小椅子上去休息下吧。幼兒賞識FLASH，進一步穩(wěn)固活動反應(yīng)彩色世界真奇異這首歌，我們小好友都很熟識，對旋律也會跟著哼唱。因此在活動中，重點是讓幼兒學(xué)會歌詞，并且跟著鋼琴唱歌。為了讓幼兒盡快把握歌詞，我采納了形象的圖片，在唱到那一句時就出示相應(yīng)的圖片，這樣不僅便于記憶，也調(diào)動了幼兒的主動性和留意力。而后來游戲的開展轉(zhuǎn)變了枯燥反復(fù)唱歌的疲憊狀態(tài)，更進一步穩(wěn)固了幼兒對唱曲的把握，同時也對理解區(qū)分樂句的長短起到了較好的作用，把活動推向了。活動反思：彩色世界真奇異這首歌，我們小好友都很熟識，對旋律也會跟著哼唱。因此在活動中，重點是讓幼兒學(xué)會歌詞，并且跟著鋼琴唱歌。為了讓幼兒盡快把握歌詞，我采納了形象的圖片，在唱到那一句時就出示相應(yīng)的圖片，這樣不僅便于記憶，也調(diào)動了幼兒的主動性和留意力。而后來游戲的開展轉(zhuǎn)變了枯燥反