小學(xué)語(yǔ)文 部編版 三年級(jí)下冊(cè) 第三單元《綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日》 課件

1、部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)綜合性活動(dòng)：中華傳統(tǒng)節(jié)日 執(zhí)教：深圳市福田區(qū)益強(qiáng)小學(xué) 郭云鶴 綜合性活動(dòng)：中華傳統(tǒng)節(jié)日部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)公益微課 部分圖片與文字來(lái)自百度綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日小組討論，確定節(jié)日0102分工合作，搜集資料傳說來(lái)歷詩(shī)詞歌賦習(xí)俗活動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日請(qǐng)把下面?zhèn)鹘y(tǒng)節(jié)日以時(shí)間順序重新排列：重陽(yáng)節(jié) 除夕 端午節(jié) 清明節(jié) 春節(jié) 中秋節(jié) 元宵節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日請(qǐng)把下面?zhèn)鹘y(tǒng)節(jié)日以時(shí)間順序重新排列：重陽(yáng)節(jié) 除夕 端午節(jié) 清明節(jié) 春節(jié) 中秋節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 除夕農(nóng)歷初一 農(nóng)歷十五 公歷四月五日 農(nóng)歷五月初五 農(nóng)歷八月十五 農(nóng)歷九月初九

2、 農(nóng)歷十二月三十傳說來(lái)歷吃粽子的來(lái)歷0102“年”的傳說03清明寒食的由來(lái)04乞巧節(jié)的傳說爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。1但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有 蘇軾 3海上生明月，天涯共此時(shí)。 望月懷遠(yuǎn) 張九齡4清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 清明 杜牧256詩(shī)詞歌賦 元日王安石 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。 青玉案元夕辛棄疾節(jié)日過節(jié)時(shí)間習(xí)俗活動(dòng)春節(jié)正月初一貼春聯(lián)、放鞭炮、包餃子、年夜飯端午節(jié)五月初五吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿中秋節(jié)八月十五賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花中華傳統(tǒng)節(jié)日要求： 請(qǐng)大家選一個(gè)傳統(tǒng)

3、節(jié)日，寫一寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。中華傳統(tǒng)節(jié)日直接以節(jié)日命名如：元宵節(jié)春節(jié)抓節(jié)日特點(diǎn)命名如：熱鬧的除夕夜 團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié) 擬定題目詳略得當(dāng)有取舍，細(xì)節(jié)描寫要到位春節(jié)習(xí)俗可寫內(nèi)容：貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、壓歲錢、吃團(tuán)圓飯 元宵節(jié)到了，一大早我就被煮好的湯圓的香氣饞得直流口水。等到吃完湯圓，換上新衣，我們一家人準(zhǔn)備出門逛燈謎會(huì)了。 會(huì)場(chǎng)真是人山人海。會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落都掛有一個(gè)帶謎語(yǔ)的燈籠?？吹竭@些燈籠我別提多高興了。這時(shí)，我看見一個(gè)金魚燈籠，嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來(lái)。我打開字條，大聲地念起了上面的燈謎：“三九嚴(yán)寒何所懼（打一植物）?！?“我知道，我知道了，是臘

4、梅！”我開心地喊出答案，爸爸立刻拿著我的答案去找工作人員，核對(duì)答案后還拿到了獎(jiǎng)勵(lì)小作者寫的是元宵節(jié)的兩個(gè)活動(dòng)，略寫吃湯圓，詳寫逛燈謎會(huì)。通過動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫，把逛燈謎會(huì)寫具體了，表現(xiàn)出小作者對(duì)猜燈謎的喜愛以及猜中后的喜悅之情。寫清習(xí)俗 寫出寓意 今晚的餃子中會(huì)包上銀光閃閃的鋼镚兒，但是只有六個(gè)。這樣，誰(shuí)吃到包有鋼镚兒的餃子，寓意著新的一年會(huì)福氣滿滿。因此，人們稱它為“福餃”。小作者抓住了除夕夜吃餃子這個(gè)習(xí)俗，還寫出了吃到包有鋼镚兒餃子的寓意：新的一年會(huì)福氣滿滿。 這頓飯人人都吃得津津有味，大家都想成為那個(gè)有福氣的人。每次夾餃子，都會(huì)先用筷子試探一下，再慢慢地放進(jìn)嘴里，小心翼翼的咀嚼著，同時(shí)心里會(huì)默默祈禱自己成為那個(gè)幸福的吃到“福餃”的人。人們吃餃子時(shí)的動(dòng)作、