數(shù)學老師工作計劃范文

1、第 第 頁數(shù)學老師工作計劃范文最新精選數(shù)學老師工作計劃范文 本學期我繼續(xù)擔負高三理科*班和*班的數(shù)學教學工作，為了20*年同學能充分迎接高考且能考出好成果，我制定了高三數(shù)學復習教學計劃。 一、指導思想 討論教材，了解新的信息，更新觀念，提倡理性思維，探求新的教學模式，著重團結協(xié)作，面對全體同學，因材施教，激發(fā)同學的數(shù)學學習愛好，培育同學的數(shù)學素養(yǎng)，全力促進教學效果的提高。 二、教學設想 一總的原那么 1、仔細研讀數(shù)學考試大綱及全國卷考試說明的說明，做到宏觀把握，微觀掌控，留意高考熱點，特別留意高考的信息。依據(jù)樣卷把握第一、二輪復習的整體難度。 2、不孤立記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應的

2、體系結構中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達到理解層次，留意知識塊的復習，構建知識網(wǎng)路。 3、立足基礎，不做數(shù)學考試大綱以外的東西。細心選做基礎訓練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點、內(nèi)容和思路的題目。利用歷年的高考數(shù)學試題作為復習資源，要根據(jù)新教材以及考試大綱的要求，進行有針對性的訓練。嚴格掌握選題 此處隱蔽5534個字率 (1)用電腦多媒體技術幫助數(shù)學復習教學，提高課堂教學效率。 (2)利用電腦課件和積件，突破教學難點。 4.著重學法指導及心理輔導 (1)實時向同學介紹學習方法和學習策略，實時收集教學過程中反饋信息并彌補同學的

3、不足。 (2)針對不同同學的實際水平，合理安排教學難度，有利于同學勝利情感體驗，促進其提高。 (3)加強邊緣生的個別輔導。A類邊緣生采納各個擊破，B類邊緣生抓基礎，促技能，A類邊緣生留意備課組集體討論，個別指導;B類邊緣生手把手的教，主要課堂重點關注，課后重點輔導。 第二、三輪復習穿插進行 四、教學重點 1、數(shù)學思想方法 2、教材的重點、高考的熱點 3、依據(jù)新大綱、夯實基礎，突出新增內(nèi)容，新課程增加內(nèi)容中的向量、概率以及概率與統(tǒng)計、導數(shù)等的教學。函數(shù)，解析幾何，立體幾何，數(shù)列仍是重點。 4、留意以單元塊的縱向復習為主到綜合性橫向進展為主。 從數(shù)和形的角度觀測事物，提出有數(shù)學特點的問題，著重知識間的內(nèi)在聯(lián)系與綜合。 留意知識的交叉點和結合點。 五、教學措施 1、以技能為中心，以基礎為依托，調(diào)整同學的學習習慣，調(diào)動同學學習的積極性，讓同學多動手、多動腦，培育同學的運算技能、規(guī)律思維技能、運用數(shù)學思想方法分析問題解決問題的技能。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓同