教學個人工作自查報告

1、第 第 頁教學個人工作自查報告 教學個人工作自查報告 本學期全面貫徹落實教育方針，以人為本，以著眼于同學的終身進展為目標，全面深入貫徹落實素養(yǎng)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”的精神探究性的開展工作。喜愛教育事業(yè)，規(guī)范“自成教育”體系，協(xié)作學校做好“數(shù)字化教學”工作，積極探究“三疑三探”課堂教學模式，以人為本，關(guān)愛同學，同等對待同學，始終堅持教育的全面性和終身性進展，教學之中更加關(guān)注同學分析理解題目的方法和技巧，以素養(yǎng)教育為本，以進展他們的技能素養(yǎng)為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學期教學工作做以下總結(jié)： 一、教學常規(guī)落實 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積

2、極參與各項活動及學習，團結(jié)協(xié)作。備好每一節(jié)課，依據(jù)同學實際合理利用教學資源，上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對性，有層次性。仔細批改作業(yè)。同時對同學的作業(yè)批改實時、有效，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出實時反饋，針對作業(yè)之中的問題確定個別輔導的同學，并對他們進行實時的指導。積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。對學習過程之中有困難的同學，實時予以援助，援助他們找到應對措施，援助他們渡過難關(guān)。 二、積極參加教研活動 積極參加學校組織的數(shù)學教研活動，仔細聽課評課，通過評課之中，提高認識，不斷提高教學水平。日常教學之中，主動和同組老師共同探討教學工作，共同提高。適應新時期教學工作的

3、要求，各方面嚴格要求自己，仔細鉆研新課標理念，改進教法，堅持做好業(yè)務(wù)學習筆記，和教后反思，搞好課題討論。 三、業(yè)務(wù)學習 積極探究“三疑三探”課堂教學模式。仔細學習業(yè)務(wù)理論，寫好的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識;積極參與一切課題討論活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上實時指導同學，培育思維，方法技巧，提升技能。實時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。充分備好每個教案，做到備同學，備教材，每周實時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學技能。 四、將“多媒體”滲透

4、于教學 充分利用課件，加強上課技能，提高教學質(zhì)量，突破難點。使教學清楚化，精確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主觀能動作用，使同學積極參加，給同學提供展示自我的平臺，使不同層次同學都得到提高。 五、把自成教育落實到實處 基本出發(fā)點是促進同學全面、持續(xù)、和諧地進展。培育激發(fā)同學愛好，愛護自尊，援助同學建立自信，樹立克服困難的志氣和信心。在上學期基礎(chǔ)上，同學的數(shù)學知識需進一步加強;數(shù)學思維創(chuàng)新技能待進一步提升。結(jié)合教學，進展同學合情推理和演繹推理技能，提高分析問題解決問題技能;學習習慣上進一步培育良好的行

5、為習慣。獨立思索，實時總結(jié)，糾錯改錯，提前預習，合作溝通，探究學習等習慣，應得到進一步強化。遵循同學學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從同學已有的生活閱歷出發(fā)，讓同學親身經(jīng)受將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行說明與應用的過程，進而使同學獲得對數(shù)學理解的同時，在思維技能、情感立場與價值觀等多方面得到進步和進展。面對全體同學，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的進展。使同學通過學習數(shù)學得到勝利的體驗。 六、反思存在的問題，總結(jié)閱歷教訓 雖然在本學期的數(shù)學教學中，我付出了許多時間和精力，但還是存在一些問題。首先在解決中下同學的解題技能上突破不大;其次是在提高中等生解難題的技能上效果并沒達到預期目標，結(jié)果造成期末考試的合格率進步甚微;三是少數(shù)后進