小學(xué)2022年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、第9頁共9頁小學(xué)2022年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校在_學(xué)區(qū)、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，堅持育人為本、德育為先，高舉“思路求創(chuàng)新，質(zhì)量求突破，隊伍求提高，學(xué)校求發(fā)展”主旋律，進一步深化學(xué)校特色發(fā)展，順利接受了_市文明單位復(fù)查、_市平安校園復(fù)查、_市校園文化建設(shè)檢查、_市教育教學(xué)常規(guī)檢查、_市校務(wù)公開檢查，取得了顯著成效。一、立人為本，德育為先我校少先隊工作以“服務(wù)、創(chuàng)新、育人”為宗旨，從培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以聯(lián)合中隊管理為抓手，創(chuàng)新德育評價新模式，努力提高德育工作的針對性和實效性。(一)抓好一個常規(guī)為確保學(xué)校德育工作步入正常的運作軌道，大隊部扎實抓好各項常規(guī)工作，如

2、開學(xué)典禮、升旗手訓(xùn)練、國旗下講話、課間操進退場訓(xùn)練、公共場地的劃分、宣傳欄的布置、“紅眼病”的預(yù)防、隊干部的選拔、“五星”循環(huán)競賽的開展等，力求每項活動有條不紊、扎實有效。(二)圍繞一個重點本學(xué)期，我校大力加強校園文化建設(shè)，力求讓墻面說話、標(biāo)牌宣德、場館載道、傳媒怡情，處處體現(xiàn)著校園文化的內(nèi)涵，體現(xiàn)著育人的功能。精心裝扮了少先隊隊室、廣播室、健身房、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室，張貼名人名言，開辟中華傳統(tǒng)美德教育文化長廊和寓言長廊，營造了濃郁的校園文化氛圍。(三)建好兩支隊伍為建設(shè)一支強有力的德育隊伍，我們加強了文明禮儀崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，通過定期培訓(xùn)和考核考評相結(jié)合，提高隊干部的工作積極性和主動

3、性；加強班級管理和班級文化建設(shè)，通過實施中隊輔導(dǎo)員工作手冊，選派班主任參加“知行中國”班主任培訓(xùn)，切實提高班主任的班級管理能力。(四)打造兩個品牌為全面實施德育激勵評價制度，打造德育工作品牌，我校制訂了“德育陽光卡”實施方案，舉行了“德育陽光卡”啟動儀式，推出了“成長激勵卡”“德育陽光卡”“金色陽光卡”和“黃牌警告卡”。此卡一經(jīng)推出，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變；為了提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校_小禾文學(xué)社通過聘請市作協(xié)主席來校講座等開展多樣活動，學(xué)生作品在各級刊物陸續(xù)發(fā)表，得到寓言大師、“中國當(dāng)代伊索”黃瑞云教授等的來信盛贊。(五)推出三項舉措為進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，健全德育管理機

4、制，我們推出了中隊輔導(dǎo)員工作手冊“五星”循環(huán)競賽實施細則值周中隊管理實施辦法，開展“文明示范班”和“優(yōu)秀值周隊員”評比活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境有了極大地改善。此外，積極組建舞蹈隊、合唱團、鼓號隊、田徑隊、籃球隊、乒乓隊等，培養(yǎng)學(xué)生特長。校田徑代表隊在_年_教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生田徑運動會中榮獲小學(xué)組團體總分亞軍；校男籃代表隊、女籃代表隊在_年_教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽中均榮獲小學(xué)男子組、女子組亞軍；校女籃代表隊在_年_市中小學(xué)生籃球賽中榮獲小學(xué)女子組亞軍，葉星老師被評為市“優(yōu)秀教練員”。(六)開展八大活動為使全體學(xué)生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提升，我們先后開展了“我驕傲，我是光榮的一年

5、級小學(xué)生了”新生入學(xué)儀式、一年級學(xué)生家長會、新隊員入隊儀式暨德育陽光卡啟動儀式、科技節(jié)、秋游、消防安全知識講座暨消防逃生演練、國學(xué)經(jīng)典手抄報比賽、元旦文藝匯演。各項活動全面提高了我校學(xué)生素養(yǎng)，在市科技節(jié)比賽、市中小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽、市首屆“玉海雜志杯”現(xiàn)場作文比賽等中屢獲佳績。小學(xué)2022年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（二）伴隨著辛勤與汗水，伴隨著收獲與快樂，不覺間本學(xué)期就在歡慶新年的喜悅中劃上了圓滿的句號。本學(xué)期我校緊緊圍繞縣局“教育優(yōu)質(zhì)，教師優(yōu)秀，管理高效，科學(xué)發(fā)展”的工作思路，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地貫徹黨的教育方針，始終堅持“以德治校，以人為本”的辦學(xué)理念，一切著眼于師生，一切依靠師

6、生，以其科學(xué)民主的管理手段，團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，按照中心校的工作目標(biāo)及要求，在管理上求規(guī)范，在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫，求真務(wù)實，以行動踐行著辦人民滿意的教育。一學(xué)期來我們以教學(xué)為中心，密切了與學(xué)習(xí)家長的聯(lián)系，進一步加強了教師的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德，行為習(xí)慣的教育，扎實開展教育科研及各種有效活動，強化了各項管理制度，確保學(xué)校各項工作再上一個臺階?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作進行總結(jié)，以便以后改善和提高。一、基本做法：(一)精心謀劃開學(xué)工作俗話說：“萬事開頭難”，只要開好頭，起好步，學(xué)校就能迅速、有序地步入預(yù)定的軌道。為此，我們根據(jù)中心校的要求，基本上做到了教師到崗好，學(xué)生返校齊，入學(xué)教育及時有效，收費

7、行為規(guī)范，管理制度到位，服務(wù)周到，安全工作抓得實，抓得細，要求教師要認真制定好各種計劃，備好超前課，精心上好第一節(jié)課，細心批改好第一堂作業(yè)，及時發(fā)放告學(xué)生家長的一封信，使學(xué)校的各項工作迅速步入正軌。(二)恪切職守抓管理學(xué)校管理是一個系統(tǒng)的，復(fù)雜的工程。管理工作好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校的發(fā)展，本學(xué)期我校按照中心校管理要進一步規(guī)范的要求，創(chuàng)新管理模式，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。1、做好學(xué)校的近、遠期規(guī)劃，制定好切合實際，行之有效地工作計劃，做到工作有目標(biāo)，發(fā)展有方向，各項工作思路明確，重點突出，方法措施有力。2、完善制度，強化教師管理(1)加強師德教育，增強教師的責(zé)任意識。針對我校年

8、輕教師較多，但思想波動較大，少數(shù)教師責(zé)任意識不強，有懶散現(xiàn)象較為嚴重這一現(xiàn)狀。首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)首先做到，杜絕特殊化。其次每周進行一次不少于_分鐘的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，通過學(xué)習(xí)確立教師正確的人生觀、價值觀，育人觀，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感，形成一種校榮我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，逐步在教師中形成一種關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，自尊自律，默默奉獻的良好風(fēng)尚。比如羅老師、劉老師、陸老師、鄭主任等都能做到工作積極主動，顧全大局，愛生如子，班級管理井井有條，各項工作都走在教師的前列。與其同時，在全校開展“我最尊敬的老師”和“我最不喜歡的老師”

9、的問卷調(diào)查，以及師德大討論，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)到校開展師德講座等活動，使師德修養(yǎng)成為教師的自覺行動。真正做到“以德治?！?。(2)完善制度，規(guī)范行為。本學(xué)期按中心校要求，制度并完善了一系列規(guī)章制度，做到有章可循，有據(jù)可查，用制度規(guī)范人，用措施激勵人，用情感打動人，杜絕工作中的盲目性和隨意性，對一些不正確的言行要敢于較真，敢于批評，切實維護制度的嚴肅性，結(jié)合績效考核，讓老師們在“干與不干不一樣，干好干壞不一樣”的氛圍中，重新審視自己的教育觀念和行為，充分體會到嚴格管理是為了自身的發(fā)展，而不是束縛老師的桎梏，真正讓制度和規(guī)定成為教師的內(nèi)在要求和自覺行為，真正實現(xiàn)“依法治?！薄?、加強教師隊伍建設(shè)，努力提

10、高教師業(yè)務(wù)水平，加強教師的專業(yè)化成長。(1)圍繞課題研究，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案袋。(2)積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并要求教師多讀書，讀好書，平時要注意瀏覽有關(guān)教育刊物，積極組織并參加“評好課”考試，通過學(xué)習(xí)，使教師的教育理念不斷更新，教學(xué)手段不斷優(yōu)化，教師知識不斷跟進，努力提高教師教書育人的本領(lǐng)。(3)積極創(chuàng)造條件，為教師的專業(yè)化成長搭建平臺，并做好服務(wù)工作。4、抓學(xué)生管理，注重養(yǎng)成教育?！拔逵⒅?，德育為首”，而德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實處，扎扎實實開展學(xué)生的養(yǎng)成教育。(1)制訂班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。每班要制訂適合本班的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。(2

11、)抓好評比，落實養(yǎng)成教育。我校的評比內(nèi)容幾乎包括了學(xué)生在校生活的方方面面，特別是“兩操”環(huán)境衛(wèi)生，上下樓梯，課間紀律，活動的開展等都與班級考核掛鉤。因此為了班級的集體榮譽，每個學(xué)生都十分注意自己的言行，這在客觀上促進了學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(3)正面引導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，深化養(yǎng)成教育。通過周一的國旗下講話等活動，以學(xué)生身邊的人，身邊的事為典型。直觀形象地對學(xué)生進行誠實守信，寬容善良文明守紀，熱愛勞動，關(guān)心集體等方面的教育，在活動中培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康成長。(4)完善校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的育人環(huán)境。本期我校根據(jù)“聯(lián)系實際，立足當(dāng)前，著眼未來，量力而行”的原

12、則，對校園環(huán)境分期分批進行整治和美化，通過努力，特別是在中心校的大力支持下，力爭把校園建設(shè)的更美、更綠、更凈。(5)少先隊工作有聲有色，活動豐富多彩。我校少先隊開展了豐富多彩的活動，也收獲了豐碩的果實，如繪畫比賽，作文比賽等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示自我弘揚個性的平臺，也豐富了校園文化。(三)凝心聚力抓教學(xué)在教育教學(xué)工作中，始終堅持教學(xué)工作中心地位不動搖，不斷加大教學(xué)管理力度，強化常規(guī)管理。1、開學(xué)初，要求每位教師要認真制度制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度，并認真實施，學(xué)校及時檢查，督促。2、教學(xué)檢查實行月查制，開展“一建”、“二評”、“三查”等措施，優(yōu)化常規(guī)管理?！耙唤ā笔歉鶕?jù)績效考核細則建立健全教師業(yè)務(wù)檔

13、案；“二評”評備課手冊，評作業(yè)批改，評各種活動開展情況；“三查”查計劃制定與落實，查教學(xué)進度，查家訪記錄和聽課記錄等，嚴格按中心校的標(biāo)準(zhǔn)和要求實行一月一檢查，一學(xué)期一匯總，及時如實地記錄在教師教學(xué)工作月查記錄薄上，為教師績效工資的分配，各種評優(yōu)考核提供真實有效的第一手資料，實踐證明，由于真抓實干，有付出肯定有收獲，由劉文琴老師所帶的六年級語文在統(tǒng)考中取得驕人的成績，羅再福教師所帶的六年級數(shù)學(xué)在統(tǒng)考中也有較大的進步。3、教研工作實行常態(tài)制。(1)積極推行課堂教育改革，不斷營造一個實施新課改的良好氛圍，堅持培訓(xùn)學(xué)習(xí)，研究“三步走”的策略。(2)扎實進行教學(xué)研究，積極響應(yīng)，主動參加中心校組織的各種教

14、研活動及各種校本培訓(xùn)并派青年教師外出聽課，足額報銷一切學(xué)習(xí)費用及生活費，由于教研活動的扎實開展，使我校教學(xué)質(zhì)量得到了大大提高。(3)認真落實遠程教育實施目標(biāo)，認真完成遠程教育資源的接收教學(xué)，教研及維護工作。(四)一絲不夠抓安全1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。2、制度保證，措施到位。(1)成立以校長為組長，班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，構(gòu)建以校長為第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的安全工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初學(xué)校都和班主任簽訂好學(xué)生安全責(zé)任狀明確責(zé)任。(2)不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全教育方案和安全管理制度。(3)完善學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，加強晨檢和放學(xué)后的路隊管理

15、，盡力把安全工作做實、做細。3、強化教育，促進自護。(1)開學(xué)初及時發(fā)放告家長一封信，增加家長及師生的安全意識。(2)認真做好地震，火災(zāi)等各種應(yīng)急演練。(3)對學(xué)生進行有針對性的安全預(yù)防教育，使一些必要的安全常識應(yīng)急措施，做到家喻戶曉師生皆知。(4)確實專人定期對教學(xué)設(shè)施進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。(5)杜絕學(xué)生在校內(nèi)打架，斗毆和做一些危險性地活動，避免意外事故發(fā)生。二、存在的問題一份耕耘，一分收獲，環(huán)境的改善，文化氛圍的營造，管理的規(guī)范教師素質(zhì)的提高，特別是領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，使我校關(guān)系和諧，運轉(zhuǎn)有序，教學(xué)質(zhì)量也逐年提高，本人也很榮幸地被推選為縣級優(yōu)秀教師，受到縣政府的表彰，回顧半年來的工作，雖然取得了一些成績，但與兄弟學(xué)校相比與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，我們清醒地認識到工作中還存在許多不足和問題，如：1、管理水平和教育質(zhì)量有待于提高。2、部