觸摸春天正稿 詳細(xì)版課件

1、 17 觸摸春天第二課時 千手觀音.lrc 觸摸春天 鄰居的小孩安靜，是個盲童。 春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。 早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶?安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈

2、來到了一個她完全沒有體驗過的地方。 我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動著。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。 我沒有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。 請同學(xué)們大聲地自由讀課文，想想在這個清香裊裊的早晨，我們先后看到了哪些奇跡的發(fā)生，用筆劃記出來。自讀提示 早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很

3、流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。 濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。 穿梭流連 她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。慢慢地極其準(zhǔn)確地 蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。 安靜的手指悄然合攏，竟然 攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。奇跡！竟然 她聽到了_，她聞到了_，她仿佛看到了_?？?，安靜的內(nèi)心世界_。 安靜的手指悄然合攏，竟然 攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充

4、滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。 許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。許久 安靜有生活的權(quán)利,安靜可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。 我有生活的權(quán)利，我可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。 你有生活的權(quán)利，你可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以 創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。 世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在的視覺,那可能是更真實的，那就是 用心去看這個世界。 海倫凱勒揮著翅膀的女孩.lrc誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛