江蘇阜寧GSJY中考物理全攻略考點掃描例題課堂練習專題訓練十七-機

1、最大最全最精的教育資源網(wǎng)江蘇阜寧GSJY2012年中考物理全攻略（考點掃描+經(jīng)典例+課堂練習+專題訓練）（十七）機械能及其轉(zhuǎn)變（附答案）一考點掃描知識結構定義動能影響因素定義機械能重力勢能相互轉(zhuǎn)變能量勢能影響因素定義彈性勢能影響因素能量守恒定律考點一機械能1物體_對外做功，表示這個物體擁有能量一個物體能夠做功，其實不用然正在做功掛在樹上的蘋果，沒有做功，但只要掉下來就能做功，因此它擁有能2物體由于_而擁有的能叫動能物體的動能與質(zhì)量和運動速度有關質(zhì)量相同，速度越大，動能_；速度相同，質(zhì)量越大，動能_。3物體由于_而擁有的能叫重力勢能重力勢能的大小與質(zhì)量和被舉高度有關，質(zhì)量相同，高度越大，重力勢能

2、_；高度相同，質(zhì)量越大，重力勢能_。4物體由于發(fā)生了_而擁有的能叫彈性勢能，物體發(fā)生_越大，彈性勢能越大重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能考點二機械能及其轉(zhuǎn)變5_和_統(tǒng)稱為機械能，動能和勢能能夠相互轉(zhuǎn)變，在只有_和_相互轉(zhuǎn)變時，機械能的總量_。6能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式_為另一種形式，也許從一個物_到另一個物體，而在_和_過程中，能量的總量_，這就是能量守恒定律二經(jīng)典例題例1.（2011聊城）聊城市為了殺滅美國白蛾調(diào)動了直升飛機，在災區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥，飛機在某一高度水平勻速翱翔噴灑農(nóng)藥過程中，飛機的()A動能減小，重力勢能減小B動能不變，重力勢能不變C動能減小，重力勢能不變D動

3、能不變，重力勢能減小解析：物體的動能與物體的質(zhì)量及物體的速度有關，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能就越大；重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關，質(zhì)量越大，提升的高度越大，物體的重力勢能就越大飛機在某一高度水平勻速翱翔時，飛機的高度和速度都不變，但噴灑農(nóng)藥后，飛機的質(zhì)量變小，因此飛機的動能和勢能都減小本題答案為A.全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)答案：A2.（2011濱州）在“學習機械能及其轉(zhuǎn)變”時，“想想做做”欄目供應了以下列圖的情況，用繩子把一個鐵鎖懸掛起來把鐵鎖拿近自己的鼻子，牢固后松開手頭保持不動，鎖向前擺去又擺回來以下說法正確的選

4、項是()A鐵鎖在搖動的過程中機械能保持不變B鐵鎖搖動到最低點時動能最小C鐵鎖在下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)變成動能D鐵鎖在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)變成動能解析：鐵鎖在搖動的過程中，由于摩擦阻力機械能會減小在下降過程中地址越來越低，速度越來越大，重力勢能轉(zhuǎn)變成動能，最低點時鐵鎖速度達到最大；動能也最大上升過程中鐵鎖地址越來越高，速度越來越小，動能轉(zhuǎn)變成重力勢能，故C項正確答案：C例3.（2010梅州）以下過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)變成動能的是()A跳傘運動員在空中勻速下落的過程B熱氣球上升的過程C汽車在水平路面上勻速行駛的過程D鉛球自由下落的過程解析：跳傘運動員勻速下落，動能不變，重力勢能減小，熱氣球上升

5、重力勢能增大，是由于氣球碰到向上的浮力對其做功；汽車在水平公路上勻速行駛，速度、高度都不變，其動能和重力勢能都不變；鉛球自由下落，重力勢能減小，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)變成動能，因此選D.答案：D4.（2011威海）以下列圖，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面滾下，則觀察到的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_解析：向下轉(zhuǎn)動時罐子的重力勢能轉(zhuǎn)變成動能，并最后轉(zhuǎn)變成罐子里橡皮筋的彈性勢能，到達坡底時，橡皮筋的彈性勢能又轉(zhuǎn)變成動能，因此會向上轉(zhuǎn)動答案：罐子從斜面滾下后又返回斜面重力勢能、動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)變例5.

6、(2010上海)質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運動，它們運動的st圖象，以下列圖，由圖象可知，甲小車()A擁有的慣性大B所受合力大C擁有的動能大D擁有的勢能全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)大解析：依照圖象，甲車速度是5m/s，乙車速是1m/s.甲、乙質(zhì)量相等，慣性相同，都做勻速直線運動，所受合力都為0，又同時同地運動，重力勢能相同，因此選C.答案：C例6.（2010臨沂)以以下列圖所示的單擺，小球在ab間往來搖動過程中，以下說法正確的選項是()A小球在a點時的動能最大B小球在b點時的動能最大C小球在c點時的動能最大D小球

7、由c到a的運動過程中，重力勢能不斷轉(zhuǎn)變成動能解析：小球在a、b兩點地址最高，重力勢能最大、動能最小，在c點高度最低，重力勢能最小、動能最大；小球由a(或b)到c的過程中重力勢能不斷轉(zhuǎn)變成動能，小球由c到a(或b)的過程中動能不斷轉(zhuǎn)變成重力勢能答案：C三課堂練習1.以下各物體中既擁有動能又擁有勢能的是()A在海上行駛的輪船B高空中云彩里靜止的小冰粒C空中翱翔的子彈D拉長的彈弓的橡皮條2以下列圖，雜技表演者在離板后的上升過程中，她的()A重要勢能增大，動能減小B重力勢能增大，動能增大C重力勢能減小，動能減小D重力勢能減小，動能增大3.以下列圖所示的四幅圖中屬于動能轉(zhuǎn)變成重力勢能的是()4.以下列圖

8、，AB、AC、AD是三個高度相同，長度不相同的斜面，現(xiàn)有物體G先后從三個斜全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)面頂端由靜止開始無任何摩擦地沿斜面滑下，當它滑到斜面底端時的速度大小分別為v1、v2、v3，則以下說法正確的選項是()Av1最大Bv2最大Cv3最大D相同大5.（2011蘇州）2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級地震所惹起的大規(guī)模海嘯，沖毀了建筑，卷走了農(nóng)村，造成了大量人員傷亡海嘯擁有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪擁有巨大的()A電能B機械能C核能D內(nèi)能6.（2011天津）滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的()

9、A重力勢能增加，動能增加B重力勢能減少，動能減少C重力勢能增加，動能減少D重力勢能減少，動能增加7.（2011山西）以下列圖，“套圈”出手后，從a點到c點過程中(不計空氣阻力)，下列說法正確的選項是()A“套圈”由a到b的過程中，動能逐漸增大B“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能C“套圈”在b到c過程中，機械能逐漸變小D“套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小8以下過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機械能的是()A汽油機的壓縮沖程B水蒸氣頂起水壺蓋的過程C少兒沿滑梯下滑的過程D流星在大氣層中穿行的過程9.（2011桂林）以下列圖，質(zhì)量為40g的金屬小球從導軌的a處自由滑下，依次經(jīng)過b處、c處，到

10、達d處時恰好停下在從a到b的過程中，重力做功為_J；在整個運動過程中，小球戰(zhàn)勝導軌摩擦耗資的機械能為_J.(g取10N/kg)以下列圖，忽略空氣阻力，由空中A處釋放的小球經(jīng)過B、C兩地址時擁有相同的(A速度B動能C機械能D重力勢能全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)四專題訓練一、選擇題1(2010中考變式題)李白賦詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描述了瀑布的壯觀，瀑布飛流而下時，水的()A動能增加，重力權利增加B動能減小，重力勢能增加C動能減小，重力勢能減小D動能增加，重力勢能減小2(2011廣州)跳遠運動的幾個階段以下列圖，則運

11、動員()A助跑階段機械能不變B起跳機會械能為零C經(jīng)過最高點時動能最大D經(jīng)過最高點時重力勢能最大3(2011桂林)如圖是小明在體育考試中測試“引體向上”時的表示圖關于“引體向上”，以下說法中正確的選項是()A身體懸掛不動時，勢能為零B身體上升時，重力做功，勢能減少C身體下降時，重力做功，勢能增加D身體上升時，戰(zhàn)勝重力做功，勢能增加4(2011廣安)在一次參觀中，外處游客丁先生從渠江公園乘電梯到思源廣場，在電梯勻速上升的過程中，丁先生的()A重力勢能不斷增大B動能不斷增大C機械能保持不變D動能轉(zhuǎn)變成重力勢能5(2010中考變式題)以以下列圖所示，是研究“動能的大小與什么因素有關”實驗的表示圖小球從

12、a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下下面的一些判斷正確的是()A從a到b，小球的勢能不變，動能增大B從b到c，小球的勢能增大，動能增大C到達c處，小球的勢能最小，動能最大D到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大6(2012中考展望題)一架飛機在某災區(qū)上空沿水平方向勻速翱翔，向地面投放救災物質(zhì)投下物質(zhì)后，飛機的()A動能不變，勢能變小B動能變小，勢能不變C動能和勢能都變小D動能和勢能都不變?nèi)珖行W教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)7(2011成都)2010年9月27日上午，成都地鐵1號線一期工程首發(fā)儀式在天府廣場舉行

13、下圖所示為一列正在減速進站的載有乘客的地鐵，小李同學坐在該車的座位上在進站過程中，以站臺為參照物，對該列車和小李同學的表達正確的選項是()A小李同學的運動狀態(tài)保持不變B小李同學的動能不變C列車的運動狀態(tài)保持不變D列車的動能減小8(2012中考展望題)載人飛船完成各項任務后，在返回的過程中，返回艙進入大氣層將經(jīng)過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，以下列圖，而飛船內(nèi)的宇航員和設備則安然無事以下說法正確的選項是()飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)變成機械能B飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦機械能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能C飛船“燃燒”是航天員為了除掉太空細菌采用的高溫消毒

14、措施D飛船外殼上的燒蝕層先消融后汽化，從而放出了大量的熱保護了飛船9(2011北京)(多項選擇)小陽打排球，排球走開手后向上運動到必然高度又落回地面不計空氣阻力關于排球走開手后的運動過程，以下說法中正確的選項是()排球在上升過程中，小陽對排球做功B排球在下落過程中，排球的重力勢能變小C排球在上升過程中，排球碰到的力的方向豎直向下D排球在下降過程中，排球所受的重力做功越來越快10(2011紹興)如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨碰到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不高出最大值)，壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0.

15、t0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，爾后又被彈起走開彈簧，上升到必然高度后再下落，這樣屢次整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖像如圖乙所示，則()At1時刻，小球動能最小Bt2時刻，彈簧的彈性勢能最小Ct2t3這段時間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)Dt2t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能(2010安徽)以下列圖中的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場景，對其能量變化的描述中，錯誤的是()A甲圖中，貨物被舉高后內(nèi)能增加了B乙圖

16、中，列車速度增大后動能增加了C丙圖中，握力計發(fā)生形變后彈性勢能增加了D丁圖中，飛機升空后重力勢能增加了12.(2010中考變式題)小星乘商場的自動扶梯勻速上升的過程中(如圖)，他的()A動能轉(zhuǎn)變成勢能，機械能不變B動能不變，勢能不變，機械能不變C動能不變，勢能增大，機械能增大D動能轉(zhuǎn)變成勢能，機械能增大(2010中考變式題)小文同學采用以下列圖的兩種不相同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中說法正確的選項是()A甲種方法戰(zhàn)勝重力做功多B乙種方法更省力C兩種方法機械效率相等D兩種情況下，貨物的機械能都增加(2012中考展望題)如圖是跳水運動員跳板跳水時的情況，從運動員騰空跳起向上運動后再向下

17、落入水中，若不計空氣阻力，則在整個過程中()A運動員的動能素來增大，機械能不變B運動員的重力勢能素來減小，機械能減小C運動員的動能先減小后增大，機械能不變D運動員的重力勢能先減小后增大，機械能增大二、填空題15(2010中考變式題)撐桿跳高是一項技術性很強的體育運動，完滿的過程能夠簡化成如以下列圖所示的三個階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落到達最高點的過程中是動能和_轉(zhuǎn)變成_；下落過程中_能逐漸增加16(2011新疆)公園中有一種叫“蹦床”的游戲深受同學們的喜愛以下列圖，該同學走開蹦床上升的過程中動能變_，這一過程中動能逐漸轉(zhuǎn)變成_能全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教

18、課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)17(2011揚州)以下列圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的裝置讓同一小車從斜面上不相同的高度由靜止開始運動，碰到同一地址的相同木塊上，目的是研究小車動能的大小與_的關系；若小車推動木塊搬動的距離越大，說明小車對木塊_越多，從而判斷小車的動能越_(填“大”或“小”)；若水平面絕對圓滑，本實驗將_(填“能”或“不能夠”)達到研究目的18(2010中考變式題)修攔河壩是為了提升上游水位，增加水的_能，使水下落時可以獲得更多的_能，從而帶動發(fā)電機發(fā)電，水壩下部總要比上部建筑的寬一些，這是由于_19(2012中考展望題)灑水車在工作時做勻速直線運動一輛灑

19、水車從街道的一頭工作到街的另一頭，它的動能將_，車輪所受路面的摩擦力將_(填“增大”“減小”或“不變”)(2010中考變式題)如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道表示圖，衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行的過程中，在近地址的動能_(填“大于”“小于”或“等于”)它在遠地址的動能；它從近地址向遠地址運動的過程中，機械能_(填“變大”“變小”或“不變”)21(2012中考展望題)唐朝詩人杜甫的詩作登高中有這樣的兩句詩“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滔滔來”，從物理學的角度來說，“不盡長江滔滔來”所揭穿的機械能的轉(zhuǎn)變關系_能轉(zhuǎn)變成_能22(2010中考變式題)以下列圖，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨

20、高度變化的兩條圖線(不計空氣阻力)，其中_是動能高度關系圖線，小石塊上升的最大高度為_m，小石塊在最高點時的機械能為_J.(2010蘇州)上圖顯現(xiàn)的是火箭發(fā)射時的壯觀情況火箭發(fā)射升空時，燃料經(jīng)過燃燒將_能轉(zhuǎn)變成燃氣的內(nèi)能，燃氣對火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)變成火箭的_能全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)(2010福州)如上圖所示，是上海世博會中國館展出名為“葉子”的小型低碳化未來汽車車頂部的巨型葉子實際上是一個高效光電變換器，它可將_能轉(zhuǎn)變成電能；車輪的輪轂實際上是四個風力發(fā)電機，能夠把捕捉到的風能轉(zhuǎn)變成_能，充入自己電池積蓄起來同時，它還

21、能夠?qū)⒐怆娮儞Q中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)變成電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)變成車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不不過“零排放”，還實現(xiàn)了“負排放”與傳統(tǒng)汽車對照，葉子車的優(yōu)點是_(寫出一點即可)三、實驗研究題25(2011煙臺)小明利用裝有細沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材，研究“重力勢能的大小與哪些因素有關”，其過程以下列圖小明經(jīng)過觀察什么來判斷重力勢能的大小？解析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，得出的結論是什么？圖乙和圖丙研究的問題是什么？(2010中考變式題)以下列圖，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置實驗中經(jīng)過觀察_的大小，來判斷小球動能的大小實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關系，需要控制小球撞擊時的速度

22、不變，詳盡的控制方法是_.質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示表一(鋼球撞擊時的速度v8cm/s)表二(鋼球質(zhì)量為m100g)全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)解析這兩組數(shù)據(jù)能夠得出：_對物體的動能影響較大，依照是_.附：1.課堂練習參照答案答案：C答案：A答案：C答案：D答案：B答案：D答案：D答案：B9.答案：0.20.12答案：C2專題訓練參照答案一、選擇題1解析：瀑布飛流而下時，水的高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)變成動能，因此D正

23、確答案：D2解析：助跑階段速度越來越大，動能越來越大，重力勢能不變，機械能變大，故A選項錯誤；起跳時運動員擁有較大的動能，因此機械能不為零，故B選項錯誤；經(jīng)過最高點時，動能轉(zhuǎn)變成重力勢能，因此重力勢能變大，動能變小，故C選項錯誤；經(jīng)過最高點時，運動員地址最高，重力勢能最大，故D選項正確答案：D3解析：重力勢能的大小決定于物體的質(zhì)量和高度，身體懸掛不動時，人依舊有必然高度，因此重力勢能不為零，故A選項錯誤；身體上升時戰(zhàn)勝重力做功，高度增加，重力勢能增加，故B選項錯誤，D選項正確；身體下降時，重力做功，高度減小，重力勢能減小，C選項錯誤答案：D4解析：電梯勻速上升時，丁先生的動能不變，重力勢能增加

24、，機械能增加，這一過程是電能轉(zhuǎn)變成機械能，因此只有選項A正確答案：A5解析：小球從a到b，高度減小、速度增大，重力勢能減小，動能增大，勢能轉(zhuǎn)變成動能，A錯誤；從b到c，小球連續(xù)下降，勢能減小，動能增大，B錯誤；到達c處，小球高度最低，勢能最小，動能最大，C正確；到達d處時，小球與木塊共同停下，因此二者的動能都變成零，D也錯誤答案：C6解析：飛機沿水平方向勻速翱翔，其高度和速度均不變，但投下物質(zhì)后，其質(zhì)量變小，因此飛機的動能和重力勢能均變小，C項正確全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)答案：C解析：以站臺為參照物，列車在進站時，列車和小

25、李同學的質(zhì)量保持不變，速度都逐漸減小，因此列車和小李同學的運動狀態(tài)都發(fā)生了變化，動能都減小故D選項正確答案：D8解析：飛船在返回地球過程中，離地面越來越近，速度很大，進入大氣層，與空氣摩擦產(chǎn)生熱量而使飛船成為一個火球，表示其內(nèi)能增大飛船外殼上的燒蝕層先消融后汽化，從而吸取大量的熱保護了飛船本題答案為B.答案：B9解析：排球在上升的過程中，小陽對排球已經(jīng)沒有力的作用，故不能能做功，A選項錯誤；排球下落的過程中，高度降低，故重力勢能變小，B選項正確；排球在上升的過程中，排球碰到的力只有重力，故方向是豎直向下，C選項正確；排球在下落的過程中，速度越來越大，即單位時間經(jīng)過的s變大，做功越來越快，D選項

26、正確答案：BCD10解析：t1時刻只說明小球?qū)椈蓻]有壓力，小球處于什么狀態(tài)無法判斷，t2時刻電流最大，說明彈簧對傳感器壓力最大，應是小球的動能全部轉(zhuǎn)變成彈簧的彈性勢能，彈性勢能最大；t2t3時間電流越來越小，彈簧伸長，彈性勢能減小，此過程中彈性勢能一部分轉(zhuǎn)變?yōu)樾∏虻膭幽?，一小部分轉(zhuǎn)變成彈簧的動能，應選項D正確答案：D解析：機械能和內(nèi)能是物體所擁有的兩種不相同形式的能，機械能與整個物體的機械運動情況有關，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的無規(guī)則運動情況有關；貨物被舉高后重力勢能增加了，而內(nèi)能不用然增加答案：A解析：乘自動扶梯勻速上升的過程中，人的速度不變，高度增大，因此動能不變，重力勢能增大，機械能增大這一

27、過程中扶梯對人做功，人的機械能不守恒答案：C13.解析：甲、乙兩種方法使貨物上升的高度相同，因此戰(zhàn)勝重力做功的多少相同，A錯；甲使用斜面，更省力，B錯；甲中需戰(zhàn)勝摩擦阻力做額外功，因此機械效率較低，C錯；兩種情況下貨物的機械能都增加了，D項正確答案：D解析：本題中不計空氣阻力，因此機械能必然不變；運動員上升時速度減小，高度增大，因此動能減小，重力勢能增大；下降時速度增大，高度減小因此動能增大，重力勢能減小，故動能先減小后增大，C項正確答案：C二、填空題15解析：運動員持桿助跑擁有動能，撐桿起跳時，部分動能轉(zhuǎn)變成彈性勢能，上升過程中動能和彈性勢能轉(zhuǎn)變成重力勢能；下落時，重力勢能轉(zhuǎn)變成動能，動能越

28、來越大答案：彈性勢能重力勢能動16解析：動能大小取決于物體的質(zhì)量和速度，重力勢能的大小取決于物體的質(zhì)量和高度該同學在走開蹦床上升的過程中，質(zhì)量不變，速度越來越小，因此動能變小，而高度增加，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)變成重力勢能答案：小(重力)勢17解析：物體動能的大小決定于物體的質(zhì)量和速度，同一小車，質(zhì)量不變，從斜面的不全國中小學教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、教課方案、試卷、教課方案免費下載|最大最全最精的教育資源網(wǎng)同高度滑下時，速度不相同，目的是研究動能大小與速度的關系；物體能夠做功多，我們就說物體擁有的能量大，因此小車的動能能夠用它對木塊做功的多少衡量，對木塊做功越多，物體的動能就越大；若是水平面絕對圓滑，則木塊被小車碰撞后就不會停止，這樣就無法衡量小車對木塊做功的多少，也就無法判斷小車動能的大小答案：速度做功大不能夠解析：攔河壩使河水水位高升，其重力勢能增加，河水下泄時能轉(zhuǎn)變成較大的動能，推動水輪機轉(zhuǎn)動發(fā)電，液體壓強隨深度的增加面增大，修攔河壩時壩體修成上窄下寬的形狀答案：重力勢動水壩下部碰到的水的壓強比上部大19解析：灑水車勻速直線運動，速度不變，但灑水后其質(zhì)量減小，因此動能減小灑水車的重力減小，對地面的壓力減小，因此