高職印刷專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

1、第 第 頁高職印刷專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師： 胡、劉一. 實(shí)習(xí)的目的和意義畢業(yè)之前到印刷廠實(shí)習(xí)是高職印刷專業(yè)同學(xué)必修的專業(yè)實(shí)習(xí)課，是高職學(xué)校全程教學(xué)計(jì)劃中的一項(xiàng)重要組成部分，是培育同學(xué)實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)前的實(shí)踐預(yù)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以加強(qiáng)同學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，援助同學(xué)掌控基本理論專業(yè)知識(shí)，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。印刷設(shè)備操作實(shí)習(xí)對(duì)同學(xué)的實(shí)踐動(dòng)手技能要求很高，要求同學(xué)徑直參加，親自動(dòng)手。帶隊(duì)老師需給實(shí)習(xí)生講解須要的印刷理論知識(shí)和生產(chǎn)工藝過程及要求，有組織地輔導(dǎo)同學(xué)完成相關(guān)的實(shí)習(xí)和生產(chǎn)制作過程。畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，而且使我開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們

2、以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地掌控專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解印刷工作的生產(chǎn)流程，了解印刷生產(chǎn)過程中存在的理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，把所學(xué)的印刷專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培育實(shí)際工作技能與分析技能，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。二. 實(shí)習(xí)單位的介紹(一)依據(jù)學(xué)校的安排，我于*年06月30日至到北京*股份有限公司實(shí)習(xí)。這是我第一次有這么長的時(shí)間，有這么好的機(jī)會(huì)到印刷廠了解印刷生產(chǎn)現(xiàn)場，讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。北京*印刷責(zé)任有限公司在大興亦莊一家很大的公司，坐落于亦莊開發(fā)區(qū)，京海三路，科創(chuàng)五街。公司負(fù)責(zé)印前處理，例如，排版、設(shè)計(jì)等。*公司負(fù)責(zé)制版

3、到印刷再到印后加工，最末包裝成品，還有負(fù)責(zé)成品運(yùn)輸?shù)?。北?股份印刷有限公司擁有正式員工約1000多人，其中有幾個(gè)是殘疾人，這一點(diǎn)在其他印刷公司是很罕見的。為什么*公司能夠把這些殘疾人很好地利用上呢?原來*公司主要從事高端精致畫冊(cè)印刷和高檔精致的包裝盒制作。例如，關(guān)于汽車、美容化妝品和山水畫方面的畫冊(cè)，還有關(guān)于月刊、雜志方面的包裝盒、庫管等。而這部分殘疾人就可以從事粘貼盒子、清潔盒子和檢驗(yàn)成品、庫管等方面的工作，這樣既節(jié)省了公司工資方面的開銷，又給殘疾人一份關(guān)懷和一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過和殘疾伙伴們?cè)谝黄鸸ぷ?，我發(fā)覺他們不僅動(dòng)作嫻熟，而且還特別仔細(xì)，很多時(shí)候我遇到工作上的困難都是他們?cè)谠?/p>

4、著我，鼓舞著我!北京*印刷股份責(zé)任有限公司大致可以分為印刷生產(chǎn)車間、手工車間和裝訂車間三大車間。印刷生產(chǎn)車間：包括制版工作室、印刷車間和質(zhì)檢車間，主要負(fù)責(zé)制版和印刷生產(chǎn)。制版工作室有ctp徑直制版機(jī)，設(shè)備相當(dāng)先進(jìn)，不僅效果好，而且效率高，大大降低了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度;印刷車間一共有十幾臺(tái)膠印機(jī)和兩臺(tái)裁刀機(jī)，最重要的是cusd*輪轉(zhuǎn)機(jī)它是北京唯一的倆臺(tái)，每小時(shí)可達(dá)到六萬轉(zhuǎn)，平張機(jī)它們分別是海德堡cp*對(duì)開四色單面膠印機(jī)、三菱鉆石3000對(duì)開六色膠印機(jī)和海德堡對(duì)開八色雙面膠印機(jī)和數(shù)字顯示切紙機(jī)sqz920nz。裝訂車間：主要負(fù)責(zé)書刊的覆膜、配頁、折頁、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂、燙金等工作。另

5、外，北京*印刷股份責(zé)任有限公司還設(shè)有一個(gè)大倉庫，倉庫分為兩間，一間為成品區(qū)，另一間為原料區(qū)(包括紙張、油墨和其他輔料等)。公司還有自己的職工食堂和宿舍，我們平常下班都是在里面用餐，口味不錯(cuò)，也很實(shí)惠。實(shí)習(xí)單位的介紹(二)依據(jù)學(xué)校的安排，我于*年04月06日至到北京*印務(wù)有限責(zé)任公司，這是一個(gè)小廠只是印刷沒有全面裝訂(只有一臺(tái)覆膜機(jī))。公司在于大興黃村鎮(zhèn)西莊開發(fā)區(qū)后大營村，公司很小，只有幾十個(gè)人，人與人關(guān)系也特別好相處。印刷車間共有八臺(tái)膠印機(jī)，分別為兩臺(tái)如皋對(duì)開雙面單色膠印機(jī);倆臺(tái)高b對(duì)開雙面單色膠印機(jī);倆臺(tái)02對(duì)開雙面單色膠印機(jī);和兩臺(tái)05對(duì)開單面雙色膠印機(jī)。制版工作室是sp一般制版機(jī)，在這里

6、學(xué)的都是最基礎(chǔ)的，沒有那么多的高科技，很易學(xué)但是蠻辛苦的都是全手工操作的。三. 實(shí)習(xí)內(nèi)容依據(jù)學(xué)校與公司的安排，我們的實(shí)習(xí)形式實(shí)行專業(yè)實(shí)習(xí)制，所以我們同學(xué)所學(xué)的專業(yè)課到公司安排的部門也就不同，我學(xué)的是印刷安排的就是印刷機(jī)，在不同型號(hào)的印刷機(jī)上也學(xué)到了不少東西。(一)在*公司實(shí)習(xí)我是在印刷生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)，工人師傅們生產(chǎn)工作都很忙，所以他們很少有時(shí) 間主動(dòng)教我們東西，一般狀況都是我們站在機(jī)器旁邊看著他們操作，有問題了問師傅就行了，師傅也會(huì)言簡意賅清晰的告知我們。在我熟識(shí)機(jī)器操作的程度之后師傅們也會(huì)讓我去漸漸的去操作漸漸的學(xué)會(huì)操作過程也程序。(1) 機(jī)器說明a. 機(jī)器特點(diǎn) 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)先進(jìn)合理,性能優(yōu)良,整

7、機(jī)的操作充分考慮人機(jī)的協(xié)調(diào),安全方便。 自動(dòng)給紙,速度高,穩(wěn)定牢靠。 主電機(jī)采納變頻調(diào)速,結(jié)構(gòu)簡約、維護(hù)方便、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、節(jié)省能源。 采納細(xì)心設(shè)計(jì)、加工的遞紙、恒力凸輪和叼紙牙掌握機(jī)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)更加平穩(wěn)。 收紙?jiān)O(shè)有自動(dòng)副收紙、噴粉等裝置。 最高速度可達(dá)13000/h(二)在*公司實(shí)習(xí)在*公司的日子里沒有那么多的壓力也沒有人與人的競爭力，很顯著人際關(guān)系會(huì)有多么好。在以前的操作基礎(chǔ)上，在這里學(xué)習(xí)操作也就簡約多了。操作的機(jī)器都是bb機(jī)軟壓軟試的，在印版和橡皮布之間需要要添加包襯。在印刷過程中要運(yùn)用包襯的緣由是膠印機(jī)的橡皮布滾筒上包覆有橡皮布，在橡皮布和滾體之間還襯有紙張、紙板、塑料薄膜、毛織品等材料制成的

8、襯墊，橡皮布和襯墊一起組成了膠印機(jī)橡皮布滾筒的包襯。膠印印刷運(yùn)用的印版、紙張表面在微觀上都有明顯的不平度，假設(shè)它們徑直接觸印刷，便會(huì)造成印刷表面接觸不良，致使油墨轉(zhuǎn)移量降低，印張上的印跡發(fā)虛。為使印刷面在印刷時(shí)充分接觸，那么要運(yùn)用包襯。實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過這兩次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為深刻的了解，也是對(duì)這兩年在學(xué)校里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。雖然只是實(shí)習(xí)了一年，然而這一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐知識(shí)。通過參加生產(chǎn)操作，使我學(xué)到了許多詳細(xì)的操作技能知識(shí)，并得到嫻熟掌控。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但卻是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我擴(kuò)寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到工作的辛苦與喜悅，而更多的是使到自己在工作中積累各