高一生物教學計劃_第1頁
高一生物教學計劃_第2頁
高一生物教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁高一生物教學計劃一、教學目標：1、要求同學比較系統(tǒng)地掌控關于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)整、遺傳和變異等方面的基礎知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用。2、通過生物學基礎知識的學習，使同學受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成愛護環(huán)境的意識。3、要求同學了解高倍顯微鏡的基本結構及能掌控運用高倍顯微鏡，做簡約的生物試驗等的基本技能。4、培育同學自同學物學。使同學養(yǎng)成課前預習、自學的習慣，培育同學的自學技能，掌控知識的技能，觀測動植物的生活習性、形態(tài)結構、生殖發(fā)育的技能，分析和說明一些生物現(xiàn)象的.初步技能，并且能留心觀測生活中的生物現(xiàn)象。二、

2、教學策略：生物科學的是自然科學中的一門基礎學科，是討論生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。它是農(nóng)業(yè)科學、醫(yī)學科學、環(huán)境科學及其他有關科學和技術的基礎。它是一門試驗性很強的學科。因此，要著重試驗教學和社會實踐活動，隨時將課本知識與實際生活聯(lián)系起來。本校同學在知識基礎和學習技能上都存在著不可忽視的不足，因此在課堂講解速度、深度、廣度上的把握需要適度而到位，并且留意培育同學學習的自信心和恒心。三、詳細的實施要求：1、依據(jù)不同的教學內(nèi)容，不同的同學狀況，備好每一堂課，并實時寫好教案。2、仔細、有效地上好每一堂課。3、實時布置同學的作業(yè)，并且實時收取、批改、發(fā)放作業(yè)。4、按時下班進行輔導。5、命好每次課前小測的題目，實時進行課前小測，并進行批改。6、假設安排月考或期中、期末考時，仔細命好測試題。7、每節(jié)課后需要仔細反思，吸取閱歷教訓。盡管我在歷年教學中積累了肯定的閱歷，但是在教學方面仍會存在不少的不足之處，因次需要不斷地向其他老師請教、學習。備課時要清晰每節(jié)課的重難點以及基本的考點，要多聽課，并實時汲取。上課后要實時反思，不斷改進教學方法，提高教學技能。四、總結：面對新的同學，在新學期里要努力做到的要求總結為以下4點：1、低起點，緩坡度，逐步提高同學的成果。2、從現(xiàn)實生活出發(fā)，提高同學生物科學素養(yǎng)，引導同學對知識的理解。3、加強老師同步教學，步調(diào)全都，團結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論