幼兒園骨干教師自我評價

1、幼兒園骨干老師自我評判每個孩子都應當有一個美好的童年,幼兒園老師在這其中起到了特別重要 的作用,你是否仍記得自己幼兒園老師的樣子下面小編給大家共享一些幼兒教 師自我評判范文,期望能夠給大家一些幫忙；幼兒園骨干老師自我評判范文一：物星轉移,新的一年來到了,在過去的一年里,我堅持四項基本原就,擁 護黨的路線方針政策,遵紀守法,關懷事實政治,努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟,認真貫徹黨的訓練方針,最終幼教事業(yè)、喜愛幼兒,認真 學習業(yè)務學問,努力提高水平和才能；在實習工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,聽從領導安排,在不同崗位上盡到自己的職責；聽從領導

2、安排,不計個人得失,積極參與各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力 做好自己的本職工作以外,仍能聽從領導安排,幫忙學校做好工資調級工作；工資調級任務急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認真核查,認真查對,保證了工資調級的順當完成,受到學校領導的頌揚；這一年期間,我分別擔任大班老師工作,我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個 別差異制定教養(yǎng),和諧班級工作,治理好班級財務,作好家長的聯(lián)導溝通工 作,擔任各科教學時,以幼兒為主體,不斷提高教學才能積極開展主題探究活 動,制造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境,在教學活動中依據(jù)幼兒的年 齡特點,挑選適合幼兒并為他們所喜愛的學習內容,留意幼兒個性與語言的發(fā) 展,

3、積極參與教研活動,認真觀看、學習和借鑒好的教學形式,逐步轉變老的 教學模式,留意師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培育,以幼兒為主 體,給幼兒自由進展與想象的空間；我以新綱要為指導,認真完成教學活 動,堅持超周備課,寫好成效檢查,認真總結工作中的得失；作為一名幼兒老師,我能做到言傳身教,作孩子的榜樣,做他們的知心朋 友,在課堂上傳授他們學問,在生活中關懷他們飲食起居,在日常生活我注觀1 察每一個幼兒的特點,做到對每一個幼兒的情形心中有數(shù),特殊是對相對較 差、性格特殊或比較頑皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,余鵬飛小朋 友剛轉入我班,由于到了一個生疏的環(huán)境,生疏的老師,生疏的小伴侶,他變

4、 緘默了,對老師和小伴侶表現(xiàn)得不靠近,象一個長滿刺的小刺猬,誰碰他他就 扎誰,愛期負小伴侶；面對這樣的孩子我第一靠近他,排除他的生疏感,勉勵 小伴侶主動與他交往,對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法,多夸獎,活動時盡量勉勵他多發(fā)言,如他不情愿也不強求,漸漸地他開頭轉變了,對待 老師和小伴侶不再拒絕,現(xiàn)在他已逐步地融入班級這個大集體中,健康歡樂地 成長；徐天益小伴侶不愛說話,我就常常找她談心,聊她感愛好的話題,勉勵 她大膽與小伴侶交往,現(xiàn)在她進步多了,能主動找老師說話,與小伴侶溝通 了；要對幼兒實施完整的訓練,家長的協(xié)作是分不開的,也更需要老師和家長 之間的溝通與溝通；開學時,我們召開家長會,

5、向家長匯報方案及要求；家訪中,準時反饋幼 兒在園內的生活情形,共同商討育兒方法,有針對性的親密協(xié)作；家長開放活 動中,認真預備訓練活動,讓家長看到幼兒的情形,明白幼兒園的教學水平,對家長提出有益建議我積極接受,家長提出看法我虛心的接受,家長對我們的 工作特別支持和中意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調查中,家長對我們工作 中意率達 100%,徐天益小伴侶的家長說：“ 我們對幼兒園的老師表示感謝,她 們教會了徐天益很多學問,幫忙徐天益培育好習慣” 潘宋義小伴侶的家長說：“ 自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小伴侶玩了”付哲小伴侶的家長說：“ 小孩交給你

6、們幼兒園的老師,我們家長特別放心,感謝老師對小孩的培育” 家長們的話言句句都傾 注了對我的信任,同時也給了我極大的勉勵；1 我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置,落實在幼兒園園務 治理工作中,有幼兒園安全檢查領導檢查組織機構,幼兒園各部門安全組織機 構；做到責任分解到詳細的人,不斷增強保教人員的安全意識；堅持每周一小 查,每月一大查,做到有布置、有檢查、有記錄,班級做好每周兩次訓練及記 錄,園級做好每周一次訓練與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表；此 外通過國旗下講話、社會與健康活動訓練、談話活動及教職工大會常常性地對2 師生進行安全訓練,不斷增強師生的安全意識；同時發(fā)覺問題準時整

7、頓,把可 能引發(fā)事故的因素毀滅在萌芽狀態(tài)中；2 我園重視衛(wèi)生保健工作；因它是增強幼兒體質,提高保教質量重要組成 部分；本學期,體會豐富的蔡延茹兼職保健員負責下,期初制定保健方案,重 新建立各種表、冊、卡,如：建立新生免疫內卡、晨檢記錄和全日觀看冊等；組織幼兒協(xié)作保健站做好體檢和齲齒保健工作；對全園幼兒測身長、體重及對 中、大班測視力并進行評判；每月保持與保健站聯(lián)系,匯報幼兒的疾病情形；為了更好的投身于幼教改革中去,我認真學習新綱要,寫好讀書筆 記,學習幼兒訓練新觀念,結合我國十五科研課題,認真開展課題討論,在活 動中我仍留意面對全體,留意個別差異,因材施教,使每個孩子都得到良好學習習慣和愛好的

8、培育,為培育幼兒自信開朗,情愿交往合作的性格,我嘗試開 展各種主題活動,在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參與,讓每個孩子都 能縱情展現(xiàn)自己的才能,讓每個孩子都能在原有水平上得到進展,滿意他們自 信心的需要,活動得到家長和老師的一樣好評；為了提高自己的教學討論水平,參與了市教研活動及金華地區(qū)的教研活 動,學到了不少的學問,對我受益非淺；在工作實踐中,我越來越感覺學問的不足,于是我克服工作繁忙、家庭負 擔重的困難,利用休息時間參與大專的學習,已期提高自己的專業(yè)學問和文化 水平更好的工作； 20 xx 年來,在領導和各位老師的幫忙下,在自己的努力下,我取得了肯定的成果,設計的教學活動“ 漂亮的樹葉

9、” 獲市三等獎,主題活動“ 玩紙板” 獲市區(qū)域活動優(yōu)質課評比三等獎,美術作品“ 國粹” 獲市校內文化 藝術節(jié)老師繪畫競賽二等獎；在指導的幼兒當中,蔡詩思小伴侶在市講故事比 賽中獲三等獎,朱紫憶小伴侶獲市藝術節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎；指導的七 名幼兒參與全國“ 素養(yǎng)杯” 幼兒繪畫競賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成果；作為一名幼兒訓練工作者,我喜愛自己的職業(yè),始終以踏實的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊寬闊的土地上以一個主人3 翁的精神悄悄的耕耘著,在今后的工作中我將揚長避短,為幼兒訓練事業(yè)奉獻 自己的光和熱；一年的工作有成果也有不足,在今后的工作中要不斷的加強理論學習,更

10、加積極的參與教研活動,不斷提高訓練教學水平,更好的為幼兒服務,為家長 服務；幼兒園骨干老師自我評判范文二：時間飛逝,轉瞬間,一個緊急而又充實的學期又過去了；回憶這學期,忙 碌而開心的工作在我們的團結協(xié)作下,取得了較好的成果；本學期我認真做好 各項工作,積極完成園里布置的各項任務；下面我把這學期的工作做一個總 結；一、思想品德本人能積極參與政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,喜愛集體,聽從分 配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新；以積極熱忱的心 態(tài)去完成園里支配的各項工作；積極參與園內各項活動及年級組教研活動,做 好各項工作,積極要求進步；愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公正、敬重地對待

11、 每一個孩子；二、本學期取得的成果1、在訓練教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,供應充分的操作材 料；依據(jù)班上幼兒的年齡特點,充分調動各種感官感知事物,使之在參與活動 的過程中,認知和把握事物的特點與屬性；在一日活動中,留意教給幼兒初淺 的、簡潔的生活學問體會,培育幼兒獨立解決問題的才能；2、在訓練教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質預備和學問預備工作；注 意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結體會,每月撰寫訓練隨筆,以提高自身 才能與寫作才能；4 3、在教學中要處理好幼兒的主體位置及老師的主導位置,以多種形式引導 幼兒有愛好地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新綱要精

12、神；4、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反 饋；5、依據(jù)制定的活動目標、內容與要求組織好訓練教學活動的各環(huán)節(jié),保證 好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間,供應幼兒活動材料,更好地培育幼兒 的全面進展才能；保育工作在日常生活中引導幼兒明白自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中 的一員,并樂于參與集體活動；訓練幼兒關懷集體,關懷同伴,禮貌待人；對幼兒進行品德訓練,使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰明、有禮貌的好孩子,并同家長 親密聯(lián)系,聽取家長看法,依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起訂正幼兒不良的習慣；1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓練,加強幼兒各種行為習慣

13、的培育和訓 練；2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情開心；留意培育幼兒好的進 食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒；3、勤為幼兒剪指甲,防止抓傷的安全事故發(fā)生；留意觀看幼兒不同的破壞 性行為,老師賜予準時的禁止,并進行隨機訓練；4、加強了幼兒午睡的治理及巡察,保證午睡時室內的空氣質量；培育幼兒 良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好；安全工作5 安全工作是最重要的工作之一；保證每一個幼兒的人身安全,是每一個教 師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成 長,我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全學問,強化了幼兒

14、的安全意識和自護才能；不吞食 異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不 跟生人走,發(fā)生危急時,會大聲呼救；2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理,加強幼兒日常生活的治理,做到了人到 心到,謹防意外事故的發(fā)生；3、做好交接班工作,認真填寫交班內容；家長工作1、主動親切地與家長溝通；我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通,使家長明白自己孩子在園的情形；2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時明白幼兒的進展狀況,并制定了相宜的訓練措施,并記錄家訪情形；更好地做到家園同步訓練；3、與家進步行了親密溝通,向家長宣揚幼兒園保教任務和科學育兒學問,提高了家長、社會對幼教工作的明白與熟識,協(xié)作幼兒

15、園做好保教工作；總之本學期特別忙也特別累,收成當然也不?。辉诠ぷ髦形蚁硎艿绞粘傻?歡樂,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題；在今后的工作中我應不斷地學習新知 識,努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老老師的教學經(jīng) 驗；對幼兒加強德育訓練,加強幼兒常規(guī)訓練,留意幼兒自身才能的培育；并 與家長親密聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步；與配班老師團結協(xié)作,共同確定訓練活動主 題；挑選符合幼兒年齡特點的活動形式和方法；在教學活動中因材施教,因人 施教,針對個別幼兒進行個別訓練；并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng),積極 地進行專題討論,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好 . 6 幼兒園骨干老師自我評判

16、范文三：回憶本學期的工作方案,我從六個方面進行一下小節(jié)：一、作為一名幼兒老師,第一應當在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、喜愛訓練 事業(yè),喜愛并敬重每一個孩子；有了這種心境,師生之間就能夠在一種和- 諧的 狀態(tài)中相處,很多事情也迎刃而解；我們要敬重和信任幼兒、關懷愛惜幼兒,只要是我的同學,無論活潑、頑皮、或害怕、寂靜,我都會一視同仁；對性格 孤僻的幼兒,我會賜予他們更多的關注,幫忙他們樹立起自信,走出自我封閉 的誤區(qū)；我班的 xx-x ,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小伴侶們在一起玩；每 次我都會把他叫過來和孩子們一起玩；引導他和孩子們漸漸熟識,漸漸融和,喜愛小伴侶,喜愛老師,更喜愛幼兒園；不能冷落任何一

17、個幼兒,讓每個孩子 都感覺到老師的關懷；對活潑開朗的幼兒,我就會供應適合他們的展現(xiàn)和表現(xiàn) 空間；每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展 示自己的風采,不受任何壓抑,同時仍能帶動一些比較寂靜的幼兒一起唱一起 跳；人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的；堅持喜愛、敬重每 一位幼兒,與之公平相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教 育；二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“xx 二 班” 的教學、保育工作；我班共有 15 名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點；每次看到孩子們 天真輝煌的笑容,

18、很多苦惱的事情也會隨之煙消云散了；三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才 能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢我們每次都會和家長溝通溝通,明白孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,認真填寫一日觀看表,與家長準時 溝通孩子在園的生活情形；在與孩子們的接觸中,我們相互熟識,相互培育和 增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境；俗語說：“ 良好的開頭是 勝利的一半” ；在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“ 哭哭鬧鬧” 不情愿 上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關懷別人、幫忙別人的小哥哥、小姐姐； 她 們變的自信 這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的學問,更重要的是他7 了、有想法了；他們會發(fā)覺問題、提出問題、解決問題,漸漸喜愛探究一些新 鮮事物了；我們班的珍寶,在整合課程上動手才能特別強,孩子們情愿貼一些 小貼畫,基本上都能正確的貼上；也情愿做一些小手工；四、善于與家長溝通；在幼兒園工作中,家長工作是特別重要的,幼兒園 的每一項工作都離不開家長的支