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1、九年級(jí)化學(xué) 第六單元 課題2二氧化碳制取的研究白關(guān)中學(xué) 楊懷珍石灰吟 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。 高溫 CaCO3 = CaO + CO2 二氧化碳的工業(yè)制法課題2二氧化碳制取的研究探究藥品探究裝置動(dòng)手實(shí)驗(yàn)課堂小結(jié)隨堂練習(xí)?寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2C+O2 CO21.碳在氧氣中燃燒 2.碳還原氧化銅3.碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)高溫C + 2Cu0 CO2+ 2Cu溫故知新 哪種方法更適合實(shí)驗(yàn)室制CO2? 1.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng) 2.碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng) 3.碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)探究藥品課題2二氧化碳制取的研究探究藥品

2、探究裝置動(dòng)手實(shí)驗(yàn)課堂小結(jié)隨堂練習(xí)有有有較快很快很快方案一思考:實(shí)驗(yàn)室為何不用碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取CO2?碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末跟稀鹽酸反應(yīng)生成CO2但反應(yīng)速度太快,不利于收集,因此不用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 氣體。?方案二 先有后無有有很慢較快較慢 不能用。因?yàn)殚_始時(shí)生成微溶于水的硫酸鈣薄膜,覆蓋在石灰石的表面,使它不能接觸到稀硫酸,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行 。 思考:可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制CO2,為什么? 我來填: 在實(shí)驗(yàn)室常用 和 反應(yīng)制取二氧化碳。石灰石或大理石稀鹽酸一.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理H2CO3 =CO2+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3總

3、的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 實(shí)驗(yàn)室制CO2的發(fā)生裝置、收集裝置怎樣呢?探究裝置課題2二氧化碳制取的研究探究藥品探究裝置動(dòng)手實(shí)驗(yàn)課堂小結(jié)隨堂練習(xí)氣體反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)生裝置(選A或B)O2 CO2AB二. 發(fā)生裝置的選擇:CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2+H2O2KClO3 = 2KCl+3O2MnO2固體加熱 A液體常溫、催化劑 B固體加熱、催化劑 A固、液常溫 B2KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O2 2H2O2 = 2H2O + O2 MnO2 三. 收集裝置的選擇:氣體與空氣密度比較收集方法是否溶于水及是否與水反應(yīng)收

4、集方法大于空氣密度大于空氣密度向上排氣法不易溶于水且不與水反應(yīng)能溶于水且與水反應(yīng)向上排氣法排水法不能用排水法O2CO2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的設(shè)計(jì)思路和儀器的選擇設(shè)計(jì)思路儀 器 選 擇反應(yīng)在常溫下進(jìn)行氣體需導(dǎo)出 能及時(shí)添加液體密度比空氣大能溶于水固體與液體反應(yīng)三、制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟1檢查裝置的氣密性2裝入藥品3收集氣體4驗(yàn)滿和檢驗(yàn)氣體我會(huì)做:檢查裝置的氣密性驗(yàn)滿澄清石灰水變渾濁二氧化碳驗(yàn)滿和檢驗(yàn)檢驗(yàn)儀器、裝置實(shí)驗(yàn)步驟藥品、原理觀察現(xiàn)象 收集方法檢驗(yàn)與檢滿探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般過程1、找到反應(yīng)物、反應(yīng)原理2、選擇合適的制取裝置3、確定實(shí)驗(yàn)步驟4、驗(yàn)滿和檢驗(yàn)所收集的氣體學(xué)完本課題我應(yīng)該知道:1、

5、實(shí)驗(yàn)室里可用石灰石(或大理石) 和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳。2、學(xué)會(huì)組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 的裝置和檢驗(yàn)二氧化碳.3、了解實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般過程稀鹽酸石灰石1、在實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí),X和Y分別為 、 。2、已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸按兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇 裝置,收集裝置應(yīng)選擇 裝置。BD下列制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)誤?我會(huì)做:A.長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒 有插到液面以下。B.導(dǎo)氣管口插到液面以下。C.用向下排氣法收集。D.導(dǎo)氣管口沒有插到接近集氣瓶底部。例題 1.

6、下列是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置圖,能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是 A B C DE F G A C E G(1)按要求連接 裝配好儀器:(2)檢查裝置 的氣密性:小結(jié)2 實(shí)驗(yàn)步驟(3)加入藥品 (先固后液) : (4)制取并檢 驗(yàn)氣體:(5)拆除裝置、洗凈儀器。小結(jié)2 實(shí)驗(yàn)步驟?課題2二氧化碳制取的研究探究藥品探究裝置動(dòng)手實(shí)驗(yàn)課堂小結(jié)隨堂練習(xí)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí),有什么收獲? 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的總思路:1、選擇藥品與反應(yīng)原理;2、選擇合適的儀器與裝置;3、確定驗(yàn)證氣體的方法和驗(yàn)滿???結(jié)導(dǎo)氣管應(yīng)伸入瓶底長(zhǎng)頸漏斗下管口要插入液面以下集氣瓶口應(yīng)朝上導(dǎo)氣管不能插入液面以下,只要稍稍露出橡膠塞練 習(xí) 一 2. 已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣和氯化銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,實(shí)驗(yàn)室制取

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