“珍愛生命、擁有健康”主題班會活動方案

1、Word - 7 -“珍愛生命、擁有健康”主題班會活動方案 珍愛生命、擁有健康主題班會活動方案 一,背景我們班宗志立同學的雙胞胎弟弟溺水身亡,14歲的生命就這樣永久消逝了,這帶給我們的不僅是惋惜,更多的是震撼!據(jù)中國青少年討論中心2022年至2022年的全國性大型調(diào)查發(fā)覺,平安事故已經(jīng)成為14歲左右中學校生的第一死因.中學校生因平安事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的同學在消逝.校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學習方面的平安隱患有20多種:食物中毒,體育運動損傷,交通事故,火災(zāi)火險,溺水等.有專家指出,通過平安教育,提高中學校生的自我愛護力量,80%的意外

2、損害將可以避開.而平安教育要從娃娃抓起,在孩子小的時候就加強這方面的教育,使其從小養(yǎng)成良好的習慣.隨著家庭生活水平的提高,電器,煤氣進入了大多數(shù)家庭,而農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合的地區(qū),魚塘、鐵路、高壓線等處處都是，而同學與之相對應(yīng)的平安防范學問卻遠遠沒有跟上.為了增加同學的平安防衛(wèi)學問,提高自我愛護力量,打算召開這次以平安為主題的班會.二,班會主題珍愛生命、擁有健康三,活動預(yù)備1,班隊活動道具;2,收集各方面的平安學問;3,制訂倡議書;4,編排有關(guān)小品.四,活動過程1、主持人開場白世界因生命而精彩，生命對每一個人只有一次，我們只有珍愛生命才能擁有健康2、主持人宣布活動開頭小品表演:劇1(人物:A,B.時

3、間:放學路上.預(yù)備:籃球,書包,劃分路界線.B走在前面,A走在后面)A:哇,好美麗的球,啥時候買的B:前天,是爸爸給我的生日禮物.A:借我玩玩吧吧,只要非常鐘.B:現(xiàn)在A:對呀,怎么樣,舍不得你的心肝珍寶.B:這可是在大路邊,不行呀.A:沒關(guān)系,我只在這路邊玩,不往路中間玩.B:好吧!(A,B運球兩個來回)A:看球!B:好球!(左右運球,轉(zhuǎn)身,傳)接著!A:(跳起接球,運球,起跳,傳)看球!(球被打到大路中間)B:啊!我的球(轉(zhuǎn)身指責)你怎么搞的!A:我去撿,我去撿.(跑向公路中間)B:(一把拉住A)算了吧,那么多車,來來往往,我怕A:怕什么,你等著.(擺脫B,跑到大路中間,蹲下?lián)烨?B:(看

4、到一輛車急駛而來)A,當心!A:啊!(倒地)主持人:同學們,看了小品后你有什么想說的嗎同學一:我認為放學后應(yīng)當早點回家,不要在外面玩.同學二:打球應(yīng)當在人少,車子也少的地方,這樣平安些.同學三:假如是我我就不會去撿球了,生命比球重要得多了!同學四:我認為他應(yīng)當看過車子再去路上撿,不然很簡單被車撞了.同學五:我覺得公路應(yīng)當立幾塊標語:不能在公路上玩耍!這樣我們會提高警惕的.主持人:是啊,就在這一聲急剎車中,A倒在了血泊中,這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊.綜合以上同學的發(fā)言,我們肯定做到:自覺遵守交通規(guī)章,不在大路旁玩耍,假如騎車肯定不能在快車道上行駛，以確保我們的人身平安.(中午,AB在寫作業(yè),A的鋼筆掉了，低頭拾鉛筆)B:喂,你怎么這樣啊!A:對不起,我不當心.(A再次拾鉛筆)B:你拾鉛筆的時候能不能輕點A:我留意我留意.(A又拾)(B生氣地看了下A,拍案而起)B:你究竟有完沒完你這樣我怎么寫字啊!A:你寫你的我拾