2019屆中考科學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第36講 物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化

1、Word文檔，下載后可任意編輯 屆中考科學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第36講 物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化。第 36 講物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化第三部分 物質(zhì)科學(xué)(二)專題一自然界中的碳循環(huán)、氧循環(huán)專題二物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化內(nèi)容索引專題三物質(zhì)的推斷、鑒定與制備實(shí)驗(yàn)探究與學(xué)科素養(yǎng)專題一自然界中的碳循環(huán)、氧循環(huán)返回基礎(chǔ)知識一、自然界中的碳循環(huán)1.自然界中的碳循環(huán)主要通過 _二氧化碳來進(jìn)行。2.二氧化碳的產(chǎn)生：人和動植物的_作用、煤、石油、天然氣等化 石燃料的_以及微生物的_作用等都會產(chǎn)生_進(jìn)入大 氣中。 3.二氧化碳的消耗：綠色植物通過_作用將大氣中的_和水 化合成碳水化合物。二氧化碳梳理呼吸燃燒分解二氧化碳光合二氧化碳二、自然界

2、中的氧循環(huán) 1.氧氣的來源：綠色植物在_作用中制造_，除了自身呼吸作 用對氧氣的需要，其余都以氣體形式釋放到大氣中。 2.氧氣的消耗：人和動植物的_作用、微生物的_作用、燃料 的_、其他氧化反應(yīng)(如鐵生銹、食物的腐敗)等都要消耗_。光合氧氣呼吸分解燃燒氧氣三、碳循環(huán)與氧循環(huán)的關(guān)系 在自然界中，碳循環(huán)與氧循環(huán)是兩個(gè)密不可分、緊密聯(lián)系的過程，在這兩個(gè)過程中，_是一個(gè)關(guān)鍵的“橋梁”。由于碳、氧周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)，保持了大氣中_和_含量的相對穩(wěn)定。光合作用二氧化碳氧氣命題點(diǎn)1自然界中的碳循環(huán)的主要途徑 1.如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分 析后回答： (1)自然界CO2的來源途徑有_ _。(任寫一

3、點(diǎn))12動植物呼吸等，合理即可)答案 解析命題規(guī)律探究解析根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石(或礦物)燃料燃燒和動植物呼吸等。二氧化碳是大氣中主要的溫室氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)是二氧化碳對環(huán)境的主要不利影響。光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑?；剂先紵?或(2)任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影 響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有_。(任寫一點(diǎn)) 12溫室效應(yīng)(或溫室效應(yīng)的具體表現(xiàn)等均可)答案 (3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑_。

4、植樹造林(種草等均可)命題規(guī)律探究命題點(diǎn)2自然界中的氧循環(huán)的主要途徑2.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是()A.水的吸收 B.動植物的呼吸 C.光合作用 D.燃料的燃燒C12解析水能溶解部分二氧化碳，但不能放出氧氣，故A錯誤；動植物的呼吸，是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故B錯誤；植物的光合作用是植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故C正確；燃料的燃燒，是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故D錯誤。返回解析答案專題二物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化返回基礎(chǔ)知識一、金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1.絕大部分金屬

5、都能在一定條件下與氧化合生成金屬氧化物。如：梳理(2)4Fe3O2 _(3)3Fe2O2 _ 2CuO2Fe2O3Fe3O42.某些金屬氧化物也能在一定的條件下失去氧而生成金屬。如：(1)2CuOC _(2)CuOCO _(3)CuOH2 _(4)CuOMg _3.NaOH、Ca(OH)2等可溶性堿可由金屬氧化物與水直接反應(yīng)制得。如： (1)Na2OH2O= _ (2)CaOH2O= _2CuCO2CuCO2CuH2OCuMgO2NaOHCa(OH)24.Cu(OH)2等不溶性堿不能由金屬氧化物與水直接反應(yīng)制得，而要先與酸反 應(yīng)生成鹽溶液，鹽溶液再與可溶性堿溶液反應(yīng)生成對應(yīng)堿的沉淀。如： (1

6、)寫出以氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈣為原料制取Cu(OH)2的反應(yīng)方程式： _， _ (2)寫出以Fe2O3、稀鹽酸、氫氧化鈉為原料制取Fe(OH)3的反應(yīng)方程式： _， _CuOH2SO4=CuSO4H2OCuSO4Ca(OH)2=Cu(OH)2CaSO4Fe2O36HCl=?2FeCl33H2OFeCl33NaOH=?Fe(OH)33NaCl二、非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 1.部分非金屬在一定條件下能與氧化合生成非金屬氧化物。如： (1)CO2 ?_ (2)SO2? _ (3)4P5O2 _CO2?SO2 2P2O52.某些非金屬氧化物與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸。如： (1)寫出二氧化硫

7、、三氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式(酸雨成因之一)： _， _ (2)寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式(天然水pH小于7原因之一)： _SO2H2O = H2SO3SO3H2O = ?H2SO4 CO2H2O= H2CO3特別提醒 (1)以上轉(zhuǎn)化只針對部分金屬、金屬氧化物、非金屬和非金屬氧化物；(2)碳酸不穩(wěn)定，受熱會分解成二氧化碳和水。命題點(diǎn)1金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1.(2017泰安)下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是()A. B. C. D.答案 解析命題規(guī)律探究123456解析鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅；銅在氧氣中加熱生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生

8、成硫酸銅和水。鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；硫酸亞鐵與堿溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀，不能一步反應(yīng)生成氫氧化鐵。氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；氯化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，假設(shè)能行，對應(yīng)的生成物是碳酸鈉和氯化銀，則選擇的反應(yīng)物應(yīng)為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能與氯化鈉發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。綜上，中的轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)。123456命題規(guī)律探究命題點(diǎn)1金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1.(2017泰安)下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是()A. B.

9、C. D.答案 解析A123456命題規(guī)律探究2.(2017眉山)下列除去雜質(zhì)所用試劑或方法正確的是()答案 解析123456解析Fe粉能與足量CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A所采取的方法正確。NaCl、KNO3的混合溶液，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，得到的是氯化鈉和硝酸鉀的混合物，不符合除雜原則，故B所采取的方法錯誤。除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀胄碌臍怏w雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故C所采取的方法錯誤。Ca(OH)2和NaOH溶液均能與過量CO2反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去

10、，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故D所采取的方法錯誤。1234562.(2017眉山)下列除去雜質(zhì)所用試劑或方法正確的是()A答案 解析1234563.(2017湖州)通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn) 化，表格中X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是()答案 解析123456解析A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；故X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。 B、氧化銅能與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和水；Cu(NO3)2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉；氧化銅難溶于水，不能與水反

11、應(yīng)，不能生成氫氧化銅；故X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。C、HCl與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水；氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；故X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。D、Mg在氧氣中燃燒生成氧化鎂；鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水；故X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。1234563.(2017湖州)通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn) 化，表格中X、Y、Z對應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是()答案 解析B1234564.(2017甘肅)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)

12、，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如圖答案 解析 所示(短線“”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“”表示能生成)。 (1)A的化學(xué)式為_；A與C的反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。解析根據(jù)題目給出的流程圖和信息：已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，因此B是氧化鐵，D是氫氧化鈣；氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成鐵和二氧化碳，因此A是鐵；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，屬于置換反應(yīng)。Fe置換123456(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：B與C反應(yīng)：_ ；D轉(zhuǎn)化為E：_。答案 解析解析氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，或氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水

13、，配平即可；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，或氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可。Fe2O36HCl= 2FeCl33H2OCa(OH)2CO2 = CaCO3(或Fe2O33H2SO4 = Fe2(SO4)33H2O)H2O(或Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH)123456(3)寫出F的一種用途：_。答案 解析解析氧化鈣的用途是：作食品干燥劑、做建筑材料等。作食品干燥劑(合理答案均可)123456答案 解析1234565.(2017自貢)AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)

14、合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。(1)G的化學(xué)式為_。解析AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，所以A是一氧化碳；B是赤鐵礦的主要成分，所以B是氧化鐵；C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以C是水；F是最輕的氣體，所以F是氫氣；氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)會生成鐵和二氧化碳，水分解生成氫氣和氧氣，所以E是氧氣；D會與氧氣反應(yīng)生成G，所以D是鐵，G是四氧化三鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以G是Fe3O4。1234565.(2017自貢)AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)

15、合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。(1)G的化學(xué)式為_。答案 解析Fe3O4123456(2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ _。答案 解析火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體解析 反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體。123456(3)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式： _； _。答案 解析3COFe2O3 2Fe3CO2解析 反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣。2H2O 2H2O2123456答案 解析命題點(diǎn)2非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 6.下列各組變

16、化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是()A. B. C. D.123456解析中水不能轉(zhuǎn)化為過氧化氫；中氧氣與碳反應(yīng)生成二氧化碳，碳在氧氣不充足時(shí)燃燒生成一氧化碳，二氧化碳和碳在高溫時(shí)反應(yīng)生成一氧化碳；中氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣分解生成氧化鈣。123456命題點(diǎn)2非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系6.下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是()CA. B. C. D.返回解析答案123456專題三物質(zhì)的推斷、鑒定與制備返回基礎(chǔ)知識1.不同物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的條件不同，但有許多轉(zhuǎn)化關(guān)系是有規(guī)律可循的。(1)金屬氧氣金屬氧化物，反應(yīng)條件與

17、金屬活潑性有關(guān)，活潑性強(qiáng)的金屬(如鈉)在空氣中直接氧化，活潑性一般的金屬(如銅)氧化需要加熱，性質(zhì)穩(wěn)定的銀、鉑、金等金屬則不易氧化。(2)金屬酸鹽氫氣，酸一般是鹽酸或稀硫酸(不用濃硝酸、濃硫酸等氧化性酸)，金屬活動性順序必須在氫之前(除K、Ca、Na外)。(3)堿鹽新堿新鹽，酸鹽新酸新鹽，鹽1鹽2新鹽1新鹽2，除了必須符合復(fù)分解反應(yīng)的基本條件(反應(yīng)后需要有水、氣體或沉淀產(chǎn)生)外，堿與鹽、鹽與鹽之間反應(yīng)的堿或鹽的溶解性必須是可溶的。梳理2.利用物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，以及轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象可對物質(zhì)進(jìn) 行鑒別。 3.按照所提供的原料及需要制備的物質(zhì)，可根據(jù)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系設(shè)計(jì)合適的制備方案。制

18、備方案還應(yīng)考慮操作容易、步驟簡單、成本較低、安全可靠等要素。巧學(xué)妙記1.常見物質(zhì)的顏色：(1)固體(或晶體)的顏色：(2)部分鹽溶液的特殊顏色：(3)沉淀的顏色：2.火焰的顏色：4.元素之最：(1)地殼中含量最多的元素：O(2)地殼中含量最多的金屬元素：Al(3)形成化合物種類最多的元素：C(4)生物細(xì)胞中含量最多的元素：O(5)人體中含量最多的金屬元素：Ca5.物質(zhì)之最：(1)密度最小的氣體：H2(2)相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)：H2(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O(4)空氣中含量最多的氣體：N2(5)天然存在的最硬的物質(zhì)：金剛石(6)熔點(diǎn)最高的金屬：W(7)導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬：Ag(8)熔

19、點(diǎn)最低的金屬：Hg(9)目前使用最廣泛的金屬：Fe(10)最簡單的有機(jī)物：CH46.特殊反應(yīng)的物質(zhì)：(1)在空氣中能自燃，燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的是白磷；(2)遇碘變藍(lán)的是含淀粉的物質(zhì)。命題點(diǎn)1物質(zhì)的推斷1.(2017濟(jì)寧)一澄清透明溶液，可能含有H、Na、Ba2、Fe3、Cl、OH和 離 子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子，進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)： 經(jīng)測定，溶液的pH1；取部分樣品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成，繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾；向?qū)嶒?yàn)得到的濾液中滴加Na2CO3溶液，又觀察到沉淀生成。分析實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論中，正確的是()A.溶液中一定含有H、Ba2、Cl，一定不含

20、有Na、Fe3、OH、B.溶液中一定含有H、Ba2、Fe3、Cl，一定不含有Na、OH和C.溶液中一定含有H、Ba2、Fe3、Cl，一定不含有OH、 ，可能含有NaD.溶液中一定含有H、Ba2、Na、Fe3，一定不含有OH、 ，可能含有Cl命題規(guī)律探究123答案 解析解析經(jīng)測定，溶液的pH1，則該溶液顯酸性，一定含有H、一定不含有OH；取部分樣品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成，一定含F(xiàn)e3；向?qū)嶒?yàn)得到的濾液中滴加Na2CO3溶液，又觀察到沉淀生成，證明濾液中含有Ba2，則一定不含有 ，溶液中陰陽離子平衡，所以一定含有Cl。綜上所述，溶液中一定含有H、Ba2、Fe3、Cl，一定不含有OH、 ，

21、可能含有Na。探究命題規(guī)律123答案 解析命題點(diǎn)1物質(zhì)的推斷1.(2017濟(jì)寧)一澄清透明溶液，可能含有H、Na、Ba2、Fe3、Cl、OH和 離 子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子，進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)： 經(jīng)測定，溶液的pH1；取部分樣品溶液滴加NaOH溶液，有沉淀生成，繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾；向?qū)嶒?yàn)得到的濾液中滴加Na2CO3溶液，又觀察到沉淀生成。分析實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論中，正確的是()A.溶液中一定含有H、Ba2、Cl，一定不含有Na、Fe3、OH、B.溶液中一定含有H、Ba2、Fe3、Cl，一定不含有Na、OH和C.溶液中一定含有H、Ba2、Fe3、Cl，一定不含

22、有OH、 ，可能含有NaD.溶液中一定含有H、Ba2、Na、Fe3，一定不含有OH、 ，可能含有Cl命題規(guī)律探究C1232.(2017上海)某廢液M可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為確定其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。命題點(diǎn)2物質(zhì)的鑒別答案 解析(1)反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是 _。Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2解析碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀，堿性溶液能使酚酞變紅色。 氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，硫酸鈉、氯化鈉不與鹽酸反應(yīng)，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。123(2)M中一定沒有_。答案 解析硫酸鈉解析硫酸鈉和硝

23、酸鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，實(shí)驗(yàn)中加入硝酸鋇后得到無色溶液，說明沒有硫酸鈉。123(3)為進(jìn)一步確定M的成分，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：重新取M樣品，滴加過量的試劑X，靜置；取中的上層清液，滴加酚酞；向中的溶液滴加過量的稀硝酸；向中的溶液滴加試劑Y。完成填空：試劑X是_ (選填“氯化鋇”或“硝酸鋇”)溶液；試劑Y是_溶液。能確定M中含有氫氧化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是步驟：_；能確定M中含有氯化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是步驟：_。(需寫明現(xiàn)象對應(yīng)的步驟編號)答案 解析123解析取M樣品，滴加過量的硝酸鋇溶液，使碳酸鈉轉(zhuǎn)化成碳酸鋇沉淀而除去；靜置，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅色，說明含有氫氧化鈉；氯化

24、鈉和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀；向中的溶液中滴加過量的稀硝酸后，向溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成說明含有氯化鈉。答案 解析123(3)為進(jìn)一步確定M的成分，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：重新取M樣品，滴加過量的試劑X，靜置；取中的上層清液，滴加酚酞；向中的溶液滴加過量的稀硝酸；向中的溶液滴加試劑Y。完成填空：試劑X是_ (選填“氯化鋇”或“硝酸鋇”)溶液；試劑Y是_溶液。能確定M中含有氫氧化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是步驟：_；能確定M中含有氯化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是步驟：_。(需寫明現(xiàn)象對應(yīng)的步驟編號)答案 解析硝酸鋇硝酸銀滴加酚酞，溶液變紅滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成123命題點(diǎn)3物

25、質(zhì)的制備3.(2017濟(jì)寧)一同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種由CuOCu的實(shí)驗(yàn)方案：大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一，理由是：節(jié)約能源；Cu產(chǎn)率高；產(chǎn)品純凈；操作安全。其中，評價(jià)正確的是()A. B. C. D.答案 解析123解析方案二優(yōu)于方案一，理由是：節(jié)約能源，因?yàn)榉桨敢恢袣錃膺€原氧化銅時(shí)消耗能源；Cu產(chǎn)率高，因?yàn)榉桨敢粴錃膺€原氧化銅時(shí)，還原出的銅覆蓋在氧化銅表面，導(dǎo)致氧化銅不能完全反應(yīng)；方案一氧化銅被氫氣還原時(shí)，部分氧化銅不能反應(yīng)，得到的是混合物；方案二鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí)，鋅也是過量，得到的也是混合物，因此兩種方法得到的都是混合物；操作安全，因?yàn)榉桨付磻?yīng)過程不需要加熱，操作更安全。123命題點(diǎn)3物質(zhì)的制備3.

26、(2017濟(jì)寧)一同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種由CuOCu的實(shí)驗(yàn)方案：大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一，理由是：節(jié)約能源；Cu產(chǎn)率高；產(chǎn)品純凈；操作安全。其中，評價(jià)正確的是()A. B. C. D.B返回解析答案123實(shí)驗(yàn)探究與學(xué)科素養(yǎng)返回素養(yǎng)提升36框圖式推斷題要點(diǎn)框圖式推斷題一般給出各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，以物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為依據(jù)，用逆推法由果求因，再用順推法加以驗(yàn)證。解決這類題型時(shí)，一般突破口在各物質(zhì)之間反應(yīng)后生成的特殊沉淀、氣體。解析答案 典例1(2017天津)金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_性(填“導(dǎo)電”或“延展”)。延展解析利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片。 (2)

27、為探究鋁、銅的金屬活動性順序，某同學(xué)選用了下列藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 其中可行的是(填字母)。 A.鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液 B.鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液B解析鋁、銅都不能和氯化鎂反應(yīng)，因此A不能比較二者金屬活動性順序；鋁可以和硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，證明鋁比銅活潑，故B可以驗(yàn)證鋁、銅的金屬活動性順序。解析答案 (3)AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末， G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答問題。寫出化學(xué)式：A_；B_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。解析G為紫紅色固體單質(zhì)，則G是銅；A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，A和B高溫能反應(yīng)生成C和D，則A可能

28、是碳，B可能是氧化鐵，生成的D能與硫酸銅反應(yīng)生成銅，則D是鐵，C是二氧化碳；C能與A反應(yīng)生成E，則E是一氧化碳，一氧化碳能與F反應(yīng)生成銅，則F是氧化銅，代入框圖，推斷合理。解析答案 (3)AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答問題。寫出化學(xué)式：A_；B_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。CFe2O3FeCuSO4=FeSO4Cu(4)用1600t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì) 量為_t (結(jié)果保留至0.1)。933.3解：設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x， 160 1121

29、600t80% 96%x解得x933.3t解析答案 解析銨態(tài)氮肥和堿混合加熱會生成有刺激性氣味的氨氣，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀。A、B、C三種無色溶液加入氫氧化鉀溶液、加熱，A中沒有氨味，B、C有氨味，所以A是硝酸鈉溶液。典例2(2017長春)鑒別(NH4 )2 SO4、NH4 NO3、NaNO3 三種無色溶液，隨機(jī)編號為A、B、C，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示：(1)A中的溶質(zhì)是_； 解析答案 NaNO3過濾，分別列出濾液中所含溶質(zhì)的所有可能情況：_ 。(2)B與Ba(NO3)2 溶液混合：反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；解析答案 解析重取樣品，加入硝酸鋇，B中會生成白色沉淀，所以B是硫酸銨，

30、硫酸銨和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸銨；硫酸銨和硝酸鋇可能恰好完全反應(yīng)，可能其中的一種物質(zhì)過量，所以過濾，分別列出濾液中所含溶質(zhì)的所有可能情況：只有硝酸銨；硝酸銨和硫酸銨的混合物；硝酸銨和硝酸鋇的混合物。過濾，分別列出濾液中所含溶質(zhì)的所有可能情況：_ 。(2)B與Ba(NO3)2 溶液混合：反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；(NH4)2SO4Ba(NO3)2=BaSO42NH4NO3 只有硝酸銨；硝酸銨和硫酸銨的混合物；硝酸銨和硝酸鋇的混合物返回解析答案本課結(jié)束考點(diǎn)跟蹤練 36物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化A組基礎(chǔ)排查練1認(rèn)識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)。自然界中存在著許多循

31、環(huán)現(xiàn)象，如：碳循環(huán)；氧循環(huán)；水的天然循環(huán)。上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實(shí)現(xiàn)的是()A BC D2早在1898年，英國科學(xué)家凱爾文曾憂慮地球上的氧氣將會逐步耗完。后來，瑞士科學(xué)家謝尼泊通過實(shí)驗(yàn)證明凱爾文的憂慮是多余的。你估計(jì)謝尼泊所做的實(shí)驗(yàn)是()A植物光合作用實(shí)驗(yàn) B植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)C生物呼吸作用實(shí)驗(yàn) DKMnO4受熱分解實(shí)驗(yàn)3二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)是：氧氣X二氧化碳植物氧氣。下列過程在X處不合理的是()A人和動物的呼吸 B發(fā)展利用氫燃料C各種燃料的燃燒 D植物的呼吸作用4今年“世界環(huán)境日”的主

32、題是“提高你的呼聲，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會加劇溫室效應(yīng)的是()A火力發(fā)電 B水力發(fā)電C風(fēng)力發(fā)電 D核能發(fā)電5(2017貴港)如圖是利用缺鐵性氧化物Fe(1y)O進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe(1y)O是_，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：_。若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解_。6(2017天津)下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是()選項(xiàng)ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2

33、Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O37.(2017泰安)下列物質(zhì)能在pH13的無色溶液中大量共存的是()ANaNO3，NaCl，KNO3，(NH4)2SO4BH2SO4，HCl，AgNO3，Na2SO4CKMnO4，CuCl2，F(xiàn)e2(SO4)3，NaNO3DK2SO4，NaCl，K2CO3，NaOH8(2017南京)按如圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是()A氫氣和水蒸氣 B氫氣和二氧化碳C一氧化碳和氫氣 D一氧化碳和水蒸氣9(2017武漢)有一種納米潤滑添加劑，由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成，取

34、少量該添加劑，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡；另取少量該添加劑，加入定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)，有下列幾種說法：該添加劑中一定有銅，可能有鋁和氧化鋁若向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，則該添加劑中一定有氧化鋁濾液中最多含有三種溶質(zhì)濾渣中一定有銀和銅，濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅通過以上實(shí)驗(yàn)可以證明鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序上述說法正確的有()A BC D10(2017通遼)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的是()A鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液，可加入稀鹽酸B鑒別NH4NO3固體和NaOH固體，可加水溶解測溫度C除去KCl溶液中少量K2CO3，可加

35、適量Ba(NO3)2溶液后過濾D除去CO中少量CO2，可通過灼熱CuO粉末11(2017濟(jì)寧)分析下列反應(yīng)所得結(jié)論中，正確的是()COCuOCuCO22AlFe2O3Al2O32Fe2Na2O22CO2=2Na2CO3O22H2SSO2=2H2O3SA屬于置換反應(yīng) B屬于復(fù)分解反應(yīng)C中氧元素化合價(jià)不變 D都有單質(zhì)生成12(2017荊門)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))中，每次轉(zhuǎn)化只通過一步反應(yīng)，不可能全部實(shí)現(xiàn)的是()AH2O2O2CO2H2CO3BNaOHNaNO3Na2CO3NaClCCaCO3CaOCa(OH)2KOHDMgH2HClAlCl313(2017甘肅)下列選用

36、的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))()選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑(足量)操作方法ACO(CO2)氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶BK2CO3(KCl)稀鹽酸加入稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶CFeSO4(CuSO4)鋅粉加入鋅粉并過濾DZn(Fe)稀硫酸加入稀硫酸，過濾B組深化突破練14“登高取物”游戲規(guī)則：梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的，游戲者可以上升一格，最終登頂者可以獲得“足球”獎勵。甲同學(xué)根據(jù)規(guī)則能順利獲獎，乙同學(xué)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質(zhì)填入、兩處，也順利獲獎。(1)是_。(2)寫出圖中有CuO參加的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_。15(2017

37、重慶)某實(shí)驗(yàn)小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是()Aa點(diǎn)溶液為酸性 Bb點(diǎn)恰好完全反應(yīng)Cc點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為硫酸 Db、c兩點(diǎn)沉淀質(zhì)量相等16(2017濟(jì)寧)氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療，工業(yè)氧化鋅常含有少量雜質(zhì)(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示：參考資料：SiO2既不溶于水，也不與酸反應(yīng)。(1)反應(yīng)器中加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，生成硫酸鹽的化學(xué)式為_；(2)殘?jiān)谐饘黉\外，還有_等；(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是_；(4)操作四發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。1

38、7(2017玉林)海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)，必須對其進(jìn)行分離和提純，才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，得到氯化鈉晶體。請回答下列問題：(1)步驟加入的物質(zhì)有：過量的碳酸鈉溶液、過量的氫氧化鈉溶液、過量的氯化鋇溶液。正確的加入順序有三種，請你把它寫出來(用物質(zhì)前的序號表示)，第一種：_；第二種：_；第三種_。(2)步驟的實(shí)驗(yàn)操作是_。(3)工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時(shí)還有氯氣和氫氣生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。18(2017遂寧)如圖AF是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)，其中B、C常溫下是氣體，且組成元素相

39、同，C是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的氣體，X和Y能發(fā)生中和反應(yīng)，F(xiàn)是廚房常見的調(diào)味品之一(圖中反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)，請回答下列問題：(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是_；(2)若反應(yīng)是化合反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；(3)寫出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式_。19(2017棗莊)某化學(xué)興趣小組對固體混合物A的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，已知A中可能含有K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種，請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答問題(過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行)。(1)A中一定含有的物質(zhì)是_(寫化學(xué)式)；(2)溶液G中大量存在的酸根離子是_(寫離子符號)；(3)寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：_，該反應(yīng)

40、屬于_(填一種基本反應(yīng)類型)。課時(shí)作業(yè)答案精析1. C解析碳循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故需要原子重新組合；氧循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故需要原子重新組合；水的天然循環(huán)過程中水分子本身不變，故不需要原子的重新組合。2. A解析植物的光合作用通過吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣到大氣中，維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡。3. B解析自然界消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳的途徑：動植物的呼吸作用、微生物的分解作用和物質(zhì)的燃燒等。4. A解析火力發(fā)電一般用煤作燃燒，消耗的是化石能源，會釋放大量的二氧化碳等溫室氣體，因此容易產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是火力發(fā)電；水力、風(fēng)力發(fā)電利用的是水和風(fēng)的機(jī)械能

41、，水能和風(fēng)能可以循環(huán)利用，對環(huán)境不會造成污染，屬于利用可再生能源發(fā)電；核能發(fā)電不會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，也不會加劇溫室效應(yīng)。5. 催化劑CO2CO2溫室效應(yīng)解析根據(jù)題目給出的信息：在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe(1y)O是催化劑，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2CO2；若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w。6. D解析過氧化氫(甲)可以分解成水(丙)和氧氣(乙)，而氧氣(乙)可以和氫氣或者含氫化合物反應(yīng)生成水(丙)，而水(丙)可以在通電的情況下分解成氧氣(乙)和氫氣，故A轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)。碳(甲)和氧氣充分燃燒生成二氧化碳(丙)，不充分燃燒會生成一氧化碳(乙)，而一

42、氧化碳(乙)體現(xiàn)可燃性與還原性都可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳(丙)，而二氧化碳(丙)和碳在高溫的情況下也能生成一氧化碳(乙)，故B轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)。碳酸鈣(甲)高溫煅燒或者和鹽酸反應(yīng)都能生成二氧化碳(乙)，二氧化碳(乙)能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉(丙)，碳酸鈉(丙)和鹽酸等反應(yīng)也能生成二氧化碳(乙)，同時(shí)碳酸鈉(丙)和氫氧化鈣或者氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣(甲)，故C轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)。氧化鐵(丙)無法直接得到氯化亞鐵(甲)，前者是3價(jià)鐵，而后者是2價(jià)鐵，故D轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)。7. D解析pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH。A、(NH4)2SO4和OH會反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，故不能大量共存；B、H2SO4、HCl中的氫離

43、子和堿性溶液中的OH在溶液中結(jié)合生成水，HCl和AgNO3在溶液中結(jié)合生成沉淀，故不能大量共存；C、CuCl2、Fe2(SO4)3溶液中銅離子、鐵離子和堿性溶液中的OH在溶液中結(jié)合生成氫氧化銅、氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，且銅離子、鐵離子、高錳酸根離子都帶色，故不能大量共存；D、四種物質(zhì)在堿性溶液中相互交換成分不會生成沉淀、氣體、水，故能在溶液中大量共存。8. A解析A、氫氣具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和水蒸氣，但不能使澄清石灰水變渾濁；B、氫氣具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和水蒸氣，生成的水蒸氣使無水CuSO4變藍(lán)；混合氣體中的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；C、氫氣具有還原性

44、，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和水蒸氣，生成的水蒸氣使無水CuSO4變藍(lán)；一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁；D、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣使無水CuSO4變藍(lán)。9. B解析(1)取少量該添加劑，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡，說明一定含有鋁和銅，因此說法錯誤；(2)另取少量該添加劑，加入定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，說明銅和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅，此時(shí)濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag，可能含有銅，一定沒有鋁，濾液中一定含有反應(yīng)產(chǎn)生的硝酸

45、鋁、硝酸銅，可能含有硝酸銀，濾液中最多含有三種溶質(zhì)，因此說法正確，說法錯誤；(3)若向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，因?yàn)殂y、銅不能和鹽酸反應(yīng)，而鋁沒有剩余，說明該添加劑中一定有氧化鋁被溶解，故說法正確；(4)鋁位于氫前，銅位于氫后，銅可以置換出銀，因此通過以上實(shí)驗(yàn)可以證明鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，故說法正確。綜上，正確的是。10. B解析A、氫氧化鈣和氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)都沒有現(xiàn)象，無法鑒別；B、硝酸銨溶于水溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水溫度升高，故鑒別NH4NO3固體和NaOH固體，可加水溶解測溫度；C、碳酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀，會引入新的雜質(zhì)；D、一氧化碳能與灼熱的

46、氧化銅反應(yīng)，從而將原有的物質(zhì)除去了。11. D解析置換反應(yīng)是單換單的反應(yīng)，中反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，中的生成物中都含有單質(zhì)，故都不屬于復(fù)分解反應(yīng)； 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物中的氧元素化合價(jià)是2價(jià)，生成物氧氣中氧元素化合價(jià)是零；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由化學(xué)方程式可知都有單質(zhì)生成。12. B解析A、過氧化氫分解生成水和氧氣；碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。B、氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水；但硝酸鈉與其它物質(zhì)不能通過一步反應(yīng)生成碳酸鈉，因?yàn)榧僭O(shè)能行，對應(yīng)的生成物是碳酸鈉和硝酸鹽，碳酸鈉和硝酸鹽均易溶于水，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故該反應(yīng)不能發(fā)生。C、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鉀與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀。D、鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體；氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣。13. A解析A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；B、K2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，反而會把原物