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文檔簡介

1、Word - 4 -畢業(yè)之前,我想說主題班會教案活動目的: 1、利用活動引領(lǐng)同學(xué)感觸母校的暖和、學(xué)生的友情、老師的關(guān)懷。 2、借助主題班會的形式,引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會感恩,促進學(xué)生之間的友情,培養(yǎng)同學(xué)對母校的熱愛之情。 活動預(yù)備: 1、成語卡片。 2、相關(guān)歌曲。 3、獎品。 活動過程:一、主持人宣布班會開頭 甲乙:恭敬的教師,友愛的學(xué)生們,大家好!畢業(yè)之前,我想說主題班會正式開頭。 甲:今日,我們懷著無比感激之情歡聚在這里。你我都還清晰地記得,多年前,我們我們還是幼稚的娃娃依偎著爸爸媽媽,懷著對小學(xué)的向往、對教師的仰慕走進校內(nèi)。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的學(xué)生,和氣可親的教師,散發(fā)著油墨

2、香氣的課本,一切都是那么迷人。 乙:可是,我們馬上就要成為光彩的初中畢業(yè)生,讓我們心懷感恩,誠摯地道一聲感謝母校,感謝教師,感謝學(xué)生們。 甲:我們即將結(jié)束初中階段的生活學(xué)習,翻開人生嶄新的一頁,此時此刻,我想學(xué)生們心中都有歡樂和悲哀兩種心情。一方面,我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而興奮。另一方面,又為這個集體的解散而生悲。 乙:畢業(yè)在即,在坐的每一位學(xué)生都有許多的心里話想對母校說,對教師說,對學(xué)生說。今日借這次活動讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話吧。 甲:首先請學(xué)生們朗誦詩歌(環(huán)節(jié))請全體學(xué)生起立一起大聲朗讀。 二、朗誦詩歌 告辭母校三、其次環(huán)節(jié):我猜我猜我猜猜。 乙:相逢是首歌,我們相聚在

3、漁中就是一種緣分,在這相處的時間里,我們都結(jié)成了濃厚的友情,我們之間也有了一定的了解,下面這個環(huán)節(jié)就是考考我們學(xué)生之間到底有多少了解。此環(huán)節(jié)有二十組題供大家搶答,知道答案的請以最快的速度敲鑼。答對有獎品。開頭進入我猜我猜我猜猜! 乙:全部題目展示完畢,看來大家對彼此了解的還真不少。下面進入其次環(huán)節(jié)。 四、第三環(huán)節(jié):做動作猜成語。 甲:此環(huán)節(jié)為做動作猜成語,旨在考驗學(xué)生們之間的默契。全班分為兩大組,由組長抽取成語,組員在限定時光內(nèi)猜成語,最后看哪組猜對的最多則頒發(fā)獎品。 五、第四環(huán)節(jié):亮出你的真心話(非常鐘)。 乙:三年來我們朝夕相處,在共同的學(xué)習生活中結(jié)下了濃厚的友情,我們親如兄弟,愛如姐妹,

4、在這即將離別之際,大家一定有萬語千言要表述,讓我們心懷感恩,暢所欲言吧!下面一個環(huán)節(jié)是亮出你的真心話。 我們隨即發(fā)給每個人一張牌,紅桃A先說,然后由紅桃A打算下一個發(fā)言的人.如此類推。被抽到的人要站到講臺上來,可以對教師,學(xué)生,班里要好的伴侶,亮出你的真心話。(要求大家合作,真情實感,杜絕敷衍。抽到的人請速度上來。) 六、第五環(huán)節(jié):齊唱感恩的心謝謝教師。 甲:由于時光關(guān)系,我們沒方法讓每一位學(xué)生都能說出自己的感想,千言萬語都在我們心中珍藏。請將謝謝與祝愿化作動力,用行動往返報全部。 乙:母校是沃土,給了我們豐盛的滋養(yǎng)。 甲:教師是園丁,給了我們愛心和陽光。 乙:我們?nèi)〉玫拿恳稽c成果與長進。都凝結(jié)著教師的心血。 甲:參天大樹忘不了根須,浩蕩江河忘不了源頭,我們又怎能遺忘與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的教師表示最崇高的敬意和最誠心的謝謝吧! 甲:(全體起立,向全部教師鞠躬示謝)乙:師恩難忘,母校的恩情更難忘。讓我們一起,用自己的真情,把感恩的心這首歌獻給友愛的母校和教師吧!七、主持人宣布班會結(jié)束。 甲:歡快的笑聲表述不盡我們對母校的敬意 乙:熱烈的贊唱歌不盡我們對母校的一腔深情 甲:燦爛的六月,我們將帶著恩師的吩咐,懷著必勝的信念,迎接中考。 乙:流火的七月,我們將載著母校的祝福,帶著親人的希翼,向著新的征程揚帆起航。 合:“送君千里

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