校園廣播稿范文錦集

1、 校園廣播稿范文錦集校內(nèi)廣播稿范文錦集 校內(nèi)廣播是我們校內(nèi)生活中的一大亮點之一，它豐盛了我們枯燥的生活，給我們校內(nèi)生活增添許多顏色，進入廣播站的學(xué)生們天天都要預(yù)備校內(nèi)廣播稿，那么校內(nèi)廣播稿怎么寫，今日就讓我給大家共享下吧。 校內(nèi)廣播稿范文(一) 學(xué)會為自己鼓勁，就是給勝利增添砝碼。 學(xué)會為自己鼓勁，就是給勝利之路上多放置一塊墊腳石。 任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公正的，正由于如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了傲岸的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的打敗了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自

2、己鼓勁，讓自己打敗駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的安靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在勝利的王國中。 讓我們把這一份信心深化自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對勝利眷戀不舍為牢牢掌握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向勝利! 一個人一天的行為中大約惟獨百分之五是屬于非習(xí)慣的，而剩下百分之九十五的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)仔細(xì)準(zhǔn)時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)討論表明：共性打算人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱巨困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美妙的人生。 物競天擇，適者生存是自然邏輯。社會也一樣，時代不行憐落后者;社會也不會可憐懶散者。學(xué)生們充分

3、利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧. 校內(nèi)廣播稿范文(二) 甲：有一朵花開的時光需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音 丙：有一盞茶濃的間隙需要去品味 在品味里靜觀茶葉的沉浮 乙：花開花落 茶沉茶浮; ?。呵榫w積蓄 滋味幾何 停頓20秒 甲：陪同著這認(rèn)識的樂曲，傾聽著這動人的旋律，校內(nèi)之聲又如期和你見面了，恭敬的教師,友愛的學(xué)生們. 合：大家下午好! 丙：我是播音員1 2 3 4 停頓10秒音樂停 二、點歌送祝愿 乙1：英國的大詩人雪萊在西風(fēng)頌里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明

4、了時節(jié)更換的人才干真正領(lǐng)會其含義。 ?。菏堑?由于明了時節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今日在我們廣播站改版第一期的新欄目點歌送祝愿里，為我們?nèi)康膶W(xué)生們送上一首明天會更好，希翼我們的將來輝煌絢爛! 播放音樂明天會更好 歌曲播放完畢，緊接 三、學(xué)法指導(dǎo) 乙：常常有學(xué)生反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)辦法，今日的歡樂學(xué)習(xí)法將給打家介紹：如何轉(zhuǎn)變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。 甲：因為沒有把握正確的閱讀辦法，學(xué)生們習(xí)慣于在不加限定的時光內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。 你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀

5、能力嗎?除了把握大量的詞匯量之外，你有沒有注重到自己的閱讀速度，你的辦法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡! 丙：一，“指讀”，即為了“集中注重力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一碰到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)舉行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。 ?。憾?、“唇讀”，即有的同學(xué)在閱讀中喜愛讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。 乙：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中碰到生詞或不認(rèn)識的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的同學(xué)對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍絕對讀

6、不懂，因此反復(fù)多遍，鋪張無數(shù)時光。 甲;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地舉行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。 ?。郝犃艘陨辖榻B，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希翼每一位學(xué)生都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)辦法，不斷提高自我。 停頓5秒 四、佳作觀賞 乙：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方 大家好，“佳作觀賞”欄目又跟您見面了 停頓5秒(播放音樂“童年”) 丁：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加頑強，精心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芳香，今日我們帶給大家的是散文青春抱負(fù)： 甲;我們，撇下無知

7、迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋 懷，體會風(fēng)那樣的自由，感觸云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 乙：人生是對抱負(fù)的追求，抱負(fù)是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，惟獨堅持遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的抱負(fù)分成一輩子的抱負(fù)，一個階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，一個月的抱負(fù)，甚至一天、一小時、一分鐘的抱負(fù)。當(dāng)你聽到這里，學(xué)生們，你是否想到了自己的抱負(fù)? 丙：人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國

8、的希翼，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。 甲：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€道理：人不能躺在夢幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽夢想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開頭，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。學(xué)生們，你們是否也正在夢幻的抱負(fù)中彷徨呢? 丁：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完美，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。學(xué)生們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 丙 ：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強

9、，少年長進則國長進，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進! 音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪” 甲：常有人問“面向命運我該如何挑選，命運畢竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告知你答案，請觀賞詩歌命運。 丙：命運， 是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。 乙：命運， 是可以把握的， 在每個人的心中，有著不同的對命運的設(shè)想。 ?。好\，你看不見他，但你的命運惟獨兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。 乙：命運，是很難讀懂的。

10、時不時，命運還會被別人誤會。 (隔5秒) 甲：給我一次困難，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經(jīng)歷磨練; 丙：給我一次失敗，讓我學(xué)會承受; 給我一次羞恥，讓我理解振奮。 乙：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、羞恥，五味俱全;克服、磨練、承受、振奮，懂得人生的真諦。 甲：命運，就像是寫作時手中的筆， 惟獨自己可以把握。 五、結(jié)束： 丙：今日，我們闡述了對青春、抱負(fù)以及命運，敘述了一個個的故事。時光像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)瞬，今日的廣播已臨近尾聲，歡迎您下次傾聽，繼續(xù)我們的心路旅程。教師、學(xué)生們下周再見! 播放音樂 校內(nèi)廣播稿范文(三) 各位教師，各位學(xué)生： 大家好! 歡迎大家及時

11、收聽本期的“XX”節(jié)目，我是XX，我是XX。 新年的腳步漸行動漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著希翼，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清爽在大地上降落。坐在課桌前，我想大家一定是斗志高昂，由于我們的心中懷有一份美妙的向往。校內(nèi)之聲廣播稿 前幾天讀到一篇文章，這里，與大家共享(見上帝咬過的蘋果) 是啊，生活給予了我們每個人不同的財寶，關(guān)鍵是如何掌握自己擁有的那一份。如此，你才干贏得屬于自己的那一份生命芳香。校內(nèi)之聲廣播稿 學(xué)生們，大概，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回味;大概，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只需要把閱

12、歷和教訓(xùn)銘刻于心。 時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首再回首，只有對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不肯認(rèn)同?！肮聠瓮踝印背梦疵馓涣?一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首再回首，只有對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不肯認(rèn)同?！肮聠瓮踝印背梦疵馓涣?一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。 生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感觸生活的人。除了你沒有走進抱負(fù)的高校，除了你沒有掌握住一次幾乎勝利的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活畢竟有多少正

13、確的感觸?生活畢竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只由于在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，高校生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只由于我們不能正確地估量自己，也不能正確熟悉社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過很多個三百六十五里，你才發(fā)覺留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多

14、少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)時我們從他們這種情況中走出來，走進許多人夢寐以求的高校，莫非就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎? 在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)心和暖和，他們流動著辛勤的血汗，默默地支持著子女的挑選，他們惟一的希翼就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用學(xué)問建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?莫非我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了6

15、0分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時間，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢? 最觀賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最觀賞她一句話：即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女神并不垂青全部的人，但全部參加、嘗試過的人，即使沒有勝利，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參與美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告知我：并沒有什么大飛躍，但的確已學(xué)會了怎樣專心去觀看一個事物。大概她們永久成為不了畫家，但是我驚嘆她們的這份參加意識和嘗試士氣。我想告知她們：即使你們不勝利，你們也沒有成為空白。 說到這里有人會說：我確實平

16、庸得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過惟獨一個天才貝多芬，也不過是惟獨一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物惟獨兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力默默前行。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝點自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱烈，則使靈魂起皺。 校內(nèi)廣播稿范文(四) 當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她干脆不再遮掩，不再靦腆，囫圇呈現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給漂亮的校內(nèi)的清晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校內(nèi)，有著不行抗拒的漂亮。那是一種詳和寧靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中縱情暢游，是否也為這校內(nèi)喝彩? 從兩幢挺拔的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾?諧的樂曲，那是一天的開頭。間或隨微風(fēng)傳來陣陣甜蜜的