版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 防溺水演講稿5篇 防溺水演講稿1 老師們、同學(xué)們: 大家上午好! 對每個人來說,生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是,在現(xiàn)實生活中,并不是每個人都有很高的安全感。 你有沒有注意到我們身邊經(jīng)常有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果?最近接連發(fā)生幾起溺水事件,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,給家庭帶來巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學(xué)生的安全,作為教師,我們應(yīng)該監(jiān)督和教育學(xué)生的不良行為。每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次,比自己更關(guān)心學(xué)生。我們需要做的是: 1、認(rèn)真貫徹上級文件精神,積極開展預(yù)防溺水事故的教育宣傳活動,落實“四不”教育。安排防溺水安全教育作業(yè);建立每周特
2、殊教育制度;建立每日安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。 2、每個班都會利用班會課,以“溺水安全教育課”為主題召開班會,通過具體案例和典型事例對學(xué)生進(jìn)行警示,讓學(xué)生說出自己的事例和感受,增強學(xué)生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況,盡量把傷害降到最低。 3、家校結(jié)合,共同預(yù)防。發(fā)一份預(yù)防溺水家長報告帶回家,讓家長一起學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全教育的知識,或者家訪或電話聯(lián)系等。共同提高預(yù)防意識。特別是節(jié)假日,要做好安全工作,讓家長明確,孩子在水里游泳一定要有家長陪同,平時不要在河邊玩耍,不要私自和同學(xué)一起游泳。 4、加強學(xué)生上課和放學(xué)后的考勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺席學(xué)生信息,對請假學(xué)生進(jìn)行
3、跟蹤調(diào)查,了解缺席和缺席學(xué)生的去向。不明身份的學(xué)生應(yīng)在第一時間向?qū)W校報告,并與家長聯(lián)系。 5、深入學(xué)生,了解班級學(xué)生情況,找到有游泳趨勢的學(xué)生,及時談話指導(dǎo),做好學(xué)生思想工作,讓學(xué)生有效提高認(rèn)識,從源頭上防止學(xué)生在河里游泳。 6、特別是要教育學(xué)生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助,要智能救助,要立即尋求大人幫助。學(xué)校還應(yīng)向?qū)W生講解預(yù)防溺水的知識,提高他們的自救和自理能力。 同學(xué)們,遵守規(guī)則就是對自己的人生負(fù)責(zé),對我們愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守工作安排,嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,嚴(yán)格服從學(xué)校管理,從身邊小事做起。只要嚴(yán)格遵守規(guī)則,生活的每一朵花都會更加嬌艷,每一個家庭都會更加幸福,整個社會都會和諧
4、發(fā)展。事故隱患,你查,我查,大家查,校園安全,你控制,我控制,大家控制。 記?。喊踩谝唬褪翘焯?謝謝大家! 防溺水演講稿2 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 都說生命是寶貴的,亦是脆弱的,如同一根新發(fā)芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會從此逝去。然而,生命離不開水,“水”不僅是生命之源,如果不重視也會成為人們的生命殺手锏。 酷熱的夏天悄悄來臨,太陽火辣辣的烘烤著大地,十分炎熱,而這個夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動;它不僅能解暑,還能鍛煉身體,可謂是好處多多,但是游泳也是有一定的危險性,如果不重視會有更多的悲劇發(fā)生。正值暑假到來,孩子們最喜歡的就是下水游泳了,而溺水死亡事故也是越來越多。就
5、說前幾天溺水死亡的事故,它就實實在在的發(fā)生在我身邊。在我家附近不遠(yuǎn)處,有一條很長的河流,叫做_河。_河水經(jīng)過處理過后供家家戶戶用水之庫,河水清澈干凈,甘甜可口,長長的_河兩邊各修建了階梯,這樣方便工作人員水處理及檢測;一個非常炎熱下午,四個小孩子成群結(jié)隊的在運河邊玩耍,最大個的小孩子也就10歲叫_,他帶了8歲表妹出來玩耍,其他兩位是_同學(xué)。_當(dāng)時覺得熱就脫了上衣走下階梯,他們當(dāng)中只有_會一點水性,他先下水試探下水感覺不深,就放心的喊他們說:你們都下來,水不深,下面可涼快了。聽到_這么一說,兩位同學(xué)不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快,很快,他們?nèi)济摿艘路?表妹是女孩子不好意思脫衣服,就沒有下
6、水就這樣繼續(xù)待在樹下看著哥哥他們,看著他們在水里戲水打鬧玩著不亦樂乎,打鬧了許久,她感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學(xué)越玩越帶勁,越游越遠(yuǎn),她感覺沒有戲水打鬧聲,回頭尋找他們蹤影不看見他們后,呼喊好幾聲都不見他們回應(yīng),表妹聽到哥哥的喊聲跑到_河附近說:“哥,什么事,怎么了?”_說:“他們倆有沒有上來了?”表妹回應(yīng)說沒有;只見哥哥很急著,邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆,不久卻聽到哥哥喊救命,他說游不動腳被東西纏住,只見他越掙扎身邊就越往下沉。 眼看著哥哥快溺水的情景,她害怕哭喊了起來,自己又不會游泳,四周圍沒有一個人來往。后來正好看到遠(yuǎn)處有位叔叔經(jīng)過,她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑,等叔
7、叔急忙的趕到現(xiàn)場后,_早已不見蹤影;后來急忙打110報警,他們的父母得知消息后第一時間趕到現(xiàn)場。經(jīng)過數(shù)小時打撈,三個小孩子尸體都終于被打撈上來,只見兩個小孩身體冰涼僵硬,早已經(jīng)停止了心跳,得知孩子死訊后,一位孩子的母親坐在地上哭喊著,另個孩子的父親臉色蒼白說不出話,身體直發(fā)抖著不愿相信這事實;而_雖然沒有死只是昏迷過去了,但他的另一只腳卻殘廢了。 就是這樣真實的故事就上演到我們身邊,河水就這樣輕意的奪走的微弱生命,不單單就是這個,還會有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應(yīng)把“珍愛生命,預(yù)防溺水”廣告語宣傳、擴大下去,要讓更多的人知道溺水危險性,生命的重要性,多一份心,就會少一
8、個悲劇事故上演;生命是如此珍貴,僅此一次,也是短暫的,我們在學(xué)會熱愛生命同時也要關(guān)注生命,我相信,只要有心,就能遠(yuǎn)離危險,健康成長! 防溺水演講稿3 親愛的同學(xué)們: 炎熱的夏天已經(jīng)到來。涼爽的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來了快樂和舒適,但也隱藏著安全危機。去年5月至9月,全省各地共有89名中小學(xué)生和兒童死于游泳溺水,其中78%是農(nóng)村地區(qū)溺水造成的,52%是本地人造成的,41%是流動人口子女造成的,85%是中小學(xué)生造成的。今年5月20日,周(男,13歲,臨海市東城中學(xué)7年級6班)在臨海市東城鎮(zhèn)東西店村燕倉旁的一個水池中溺死,經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。在掌握游泳技術(shù)的情況下,夏季游泳時要記住以下安全點
9、: 1.下水前觀察游泳場所的環(huán)境。如果有危險警告,你不能在這里游泳; 2.不要在坑、池、塘、溝、河等不安全的地方玩耍; 3.在大人陪同下在安全的地方游泳; 4.游泳時不要在水里玩,在江河湖海中游泳,有時會遇到意想不到的情況。此時游泳者應(yīng)保持冷靜,從容自救; 5.不要在未知情況下潛水; 6.假期期間,家長應(yīng)加強監(jiān)管,提醒孩子任何時候都不要在危險的地方玩耍和嬉戲。如果條件允許,請帶孩子去標(biāo)準(zhǔn)游泳池游泳。祝同學(xué)們暑假愉快! 防溺水演講稿4 同學(xué)們: 大家好! 夏季即將來臨了,每年春夏之際,是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期,其中數(shù)溺水事故尤為突出,為了增強每個人的安全意識,提高大家的自護(hù)自救能力,我校積極貫
10、徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神,開展預(yù)防溺水的專項教育活動,杜絕安全事故的發(fā)生。 一、本次專項活動的主題為預(yù)防溺水,珍惜生命。 二、每位學(xué)生切實做到以下幾個方面: 1、不私自下水游泳。 2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。 3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。 4、不到無安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域游泳。 5、不到不熟悉的水域游泳。 三。每位學(xué)生在“預(yù)防溺水,珍愛生命”的橫幅上簽名,牢固救護(hù)防溺意識。 四。通過黑板報或主題班會活動,每位學(xué)生要學(xué)會一些自救知識。不但學(xué)會預(yù)防溺水,而且要學(xué)會在溺水后要在專業(yè)救護(hù)人員到來之前進(jìn)行現(xiàn)場搶救的方法,提高自我防護(hù)能力。在遇到險情時才能鎮(zhèn)靜地進(jìn)行互救及進(jìn)行有效的自我解脫和救護(hù)。
11、五。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時呼救,讓成年人來搶救,不會游泳的人不可盲目下水施救。 同學(xué)們,”安全無小事,生命價更高”,只要我們認(rèn)真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么那么,我們的每一天就平平安安,快快樂樂。 防溺水演講稿5 尊敬的老師們、同學(xué)們: 大家好! 我是八(5)班的_。今天我演講的題目是,珍愛生命,嚴(yán)防溺水 同學(xué)們,當(dāng)你降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富.同時也給家庭帶來了無比歡樂.從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器.你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,國家.所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命
12、的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題.人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機.但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果將不堪設(shè)想。 什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻能被無情的河水毀于一旦。陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并
13、了。那是在20_年5月6日下午15時左右,江西宜昌璜溪村小學(xué)的六名學(xué)生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學(xué)生溺水死亡??窗桑麄円患胰说纳钤径嗝礈剀?,無時無刻都在一起,互相關(guān)愛。卻在此刻,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的命運,改變了他們一家人的希望 一幕幕慘劇目不忍睹.只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會,家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時已晚,對生命的關(guān)愛,只能成為一個美麗的詞藻.由于安全意識的淡薄而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎?為此我們在這里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的注意事項:同學(xué)們,注意聽,防止災(zāi)害記心中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人住房抵押貸款還款管理協(xié)議4篇
- 2025版攝影棚租賃合同涵蓋廣告、商業(yè)拍攝6篇
- 2025年度水利工程個人承包協(xié)議書2篇
- 2025版地質(zhì)勘探打井合同范本3篇
- 二零二五年度車輛運輸服務(wù)與貨物跟蹤系統(tǒng)合作協(xié)議2篇
- 2025年度魚塘承包權(quán)抵押貸款服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度橙子出口歐盟認(rèn)證采購合同3篇
- 2025年度個人房屋維修欠款合同模板4篇
- 二零二五年度畜牧養(yǎng)殖生物安全防控體系建設(shè)合同4篇
- 2025年度個人房屋買賣合同履行監(jiān)督及保障協(xié)議2篇
- 2025至2030年中國減肥肽數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024內(nèi)蒙古公務(wù)員省直行測、行政執(zhí)法、省考行測考試真題(5套)
- 山東省濱州市濱城區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 貨運企業(yè)2025年度安全檢查計劃
- 2025年焊工安全生產(chǎn)操作規(guī)程(2篇)
- 《事故快速處理協(xié)議書》電子版
- 參考新醫(yī)大-中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)規(guī)
- 山東省房屋市政工程安全監(jiān)督機構(gòu)人員業(yè)務(wù)能力考試題庫-上(單選題)
- 松下-GF2-相機說明書
- 產(chǎn)教融合背景下“一體兩翼三融合五重點”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制研究
- 第21課 活動課 從考古發(fā)現(xiàn)看中華文明的起源 教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論