數(shù)學教研組工作計劃模板五篇

1、第 第 頁數(shù)學教研組工作計劃模板五篇 數(shù)學教研組工作計劃模板 第一篇 圍繞學?！耙匀藶楸?，育人為先，讓老師成才，讓同學勝利”的辦學思想，以我校教務處和學校教務處工作計劃為指導，把教科研與數(shù)學教學實踐相結合，將課題討論與校本教研相結合，充分發(fā)揮老師集體聰慧，走專業(yè)成長之路。關注常態(tài)課，常反思、?？偨Y，切實解決課堂教學中存在的問題，進一步提高數(shù)學教學質量，本學期仍將一如既往地本著“務實、求新、進取”的原則，走“校本強校，科研興?！敝?。 二、工作目標： 本學期，我組教研工作目標的重點放在迎接區(qū)、市教學評估、參與開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教研組評比爭先上;與此同時還要繼續(xù)做好專題研討，將專題討論與組內課題成果推廣和

2、教學中的疑難問題相集合，積極參與區(qū)城鄉(xiāng)觀摩溝通課活動，力爭好成果;加強集體備課，推行“單元備課制”，把集體備課落到實處，聚焦課堂、聚焦同學，聚焦環(huán)節(jié)，通過同伴互助提高業(yè)務水平。爭取再次評為優(yōu)秀教研組。 三、詳細工作： (一)抓好常規(guī) 1、管理精細 嚴格考勤制度，堅持“三定”原則，即定時間，定地點，定主講人，以確保每次活動保質保量的完成。有事需要提前請假，對于不請假人員檔案中記為“無故缺席”，對于遲到、早退人員將照實記錄，納入考核。 依據(jù)學?！拔宥我惑w”的管理模式，改進和加強教研組建設，依據(jù)學段分為兩個小組，一、二、三班級為一個年段，設小組長為徐靜老師，四、五、六班級為一個年段，由郭冬霞組織活動

3、。在保持全組工作總體設計和整體思路統(tǒng)一的前提下，采用大組活動與分段活動相結合的形式，一月一次大組活動，雙周為小組活動，在工作中，組長要加強協(xié)調、溝通和溝通。 2、教研從實 (1)全面貫徹學?！拔遄屑殹本瘢蠼M員“細心備好每一節(jié)課，上心上好每一堂課，悉心輔導每一個同學，細心批改每一次作業(yè)，用心搞好每一次教研。要求每位老師在業(yè)務上做好“六勤”，即：勤學課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤跟課、勤反思。要細心布置作業(yè)，減輕同學負擔，在書寫、格式、質量等方面嚴格要求，實時訂正、指導作業(yè)中的錯誤并督促同學改正，做到:講必練, 練必閱,閱必評,錯必改。 (2)幫助教務處檢查組員教案、作業(yè)、單元檢測、上傳教學

4、反思狀況等。帶領組員提早備戰(zhàn)，做好十月份“口算達標檢測”、十二月“數(shù)學競賽”和一月“數(shù)學式題達標檢測”的預備，積極組織組內人員的展示課，做好城鄉(xiāng)學校數(shù)學溝通觀摩研討課的預備。鼓舞新老老師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作。 (3)鼓舞組員隨堂聽課，學期末不少于15節(jié)。 (4)要求組員每月撰寫兩篇教學反思，實時將電子文檔上傳教務處教科室(02號機);學期末，在課題討論方面每人上交一份課例報告、兩篇與所討論課題相關的教學反思打印稿。 (5)利用校本教研博客加強互動，提倡對于詳細問題的互動研討。本學期要求：每次教研活動留五分鐘時間為博客互動時間，每位老師在一星期之內至少要在博客上以留言或發(fā)貼的形式進行一

5、次互動。全組每月要通過品讀同事之作和溝通推舉兩片文章(組內通訊、反思、隨筆、設計、論文等)，爭取能看再在老師版的?？稀?(二)重視培訓 本學期，我們將組織教研組全體老師仔細學習新課標、教學法及情境教學方面的理論，仔細參與學校組織的“校本研訓”活動，常常開展溝通與研討活動，不斷提升老師的知識內涵和文化素養(yǎng)。 1、組內互研。以專題討論為主線，以教材研讀、新課標探究、教法探究、學法揣摩為重點，圍繞專題討論和課題討論，組內組織老師學習相應的教育理論，每月組內進行一次培訓，學校外派參訓老師，要在組內做好二次培訓工作。本學期組內培訓的重點是情境教學法激趣的討論，我們本學期的專題討論的主題為“利用游戲創(chuàng)設

6、情境，提高練習的實效性”，圍繞專題，推選組內有閱歷的老師輪番做培訓，通過觀摩、講座、研討、答辯等多種形式，把研與修緊密結合起來，把學習與提高課堂教學水平結合起來，提高老師把握新課標、駕馭課堂和解決課堂教學問題的技能，讓教研組真正成為教學討論的主陣地。 2、自我研修。要求每位老師要充分利用校圖書館資料和網(wǎng)絡資源，不斷學習，了解新課程改革的最新信息和與數(shù)學相關的教育理論，能夠結合自身教育教學實踐，帶著問題，研讀相關教育教學專著。每位老師完成精讀一本教育教學理論書籍，并結合自己的教學體會撰寫讀書札記(心得或讀后感)，期末積極參與“讀教育名著，走專業(yè)成長之路”的評比溝通活動。在學期末，每位老師要完成1

7、0次以上業(yè)務學習筆記。 (三)強化集備 1、為更好地開展工作，選拔并任命新的集體備課組長：一班級楊靜，二班級徐靜，三班級陳翠香，四班級于靜波，五班級郭冬霞，六班級姚海鎮(zhèn)靜，主要負責召集班級組成員備課，組織分工，資料管理工作。 2、以班級組為單位進行集體備課，要求寫出計劃和總結，作好活動記錄。每單周教研活動時間進行一次集體備課，內容要求多樣化，能真正為教學服務，可以單元模塊備課、同課異構溝通、備教學中的疑難問題等，本學期對精品教案不做詳細要求，表達在個人教案的三備上：一備、彈性化主題單元合作式備課;二備、每個老師依據(jù)自身特點和不同學情，撰寫規(guī)范有效的性格化教案;三備、課后對執(zhí)教過程作出反思評價與

8、修正。一份勾勾劃劃、增增刪刪的教案才是最完滿的教案。 (四)做好專題 1、本學期要求老師們圍繞本組課題學校數(shù)學教學中激發(fā)同學愛好的方法的討論，圍繞課例，根據(jù)“兩個階段五個環(huán)節(jié)”(即：初研階段：基于課例，提出問題針對問題，學習研討集體備課，初試設計(初教)集體研討，教學反思完善設計，行為改進。深研階段：再上課再觀課再研討再反思改進。)的模式進行課題討論成果推廣的專題討論工作。爭取在我校推出一節(jié)課題成果推廣觀摩課。 2、結合區(qū)、市教學評估，仔細學習相關理論，組織好專題研討。 (四)扶持青教 請本組的老老師悉心指導青年老師鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，鼓舞她們承受省、市級教科研課題，主動承受科研課、實踐課任務

9、，并予以全方位的援助，通過壓擔子、給任務不斷地鼓舞他們的快速成長。 組織各種活動，為青年老師搭建成長的平臺，為其提供展示的機會，本學期我組將有五位老師進行教學匯報課展示，分別是一班級的楊靜、二班級的竇玉君、三班級的楊海蓮、四班級的李丹和六班級的賀媚老師。此外，還通過結對子快速促進青年老師的成長，安排李丹與骨干老師賀媚老師結對，促其快速成長。 (五)形成特色 1、將教研和科研相結合、將常規(guī)教研中的聽、評課、集體備課和業(yè)務學習與專題討論相結合，將青年老師的培育與教研組的成長相結合。 2、繼續(xù)完善“學校數(shù)學教學資料庫”建設。通過學校網(wǎng)共享大家的課件、教案等資源，以達到資源共享、共同提高教學質量的目的

10、。 3、幫助學校教務處完善“習題庫”建設。 總之，本學期我們要僅僅圍繞學校的教育教學目標開展工作，爭創(chuàng)一支高素養(yǎng)的數(shù)學老師隊伍，爭取本學期繼續(xù)被評為優(yōu)秀教研組。 20*年學校數(shù)學教研組工作計劃范文(二) 一、指導思想： 全面實施素養(yǎng)教育，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，以推動課程改革為抓手，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，以提高數(shù)學教學效率和質量為重點，積極探究在新課程改革背景下的學校數(shù)學教研工作新體系。 二、工作目標： (一)進一步提升教學理念，只有觀念的更新，才能更好的深化課改意識 本學期我們數(shù)學教研組將進一步組織老師仔細學習和討論新課程標準,使之確立正確的教育、教學理念，努力形成

11、與新課標相適應的教育觀、課程觀、質量觀、評價觀等。新課程標準已經(jīng)確定了數(shù)學教育教學的基本理念,而要使理念真正落實在我們的平常的課堂教學之中，這就需要我們進一步學習，討論。 (二)進一步抓好教研組的建設,教研組的管理要進一步規(guī)范化 要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。本學期內，每一位數(shù)學老師上公開課一節(jié)或一次講座。 (1)保證教研活動的時間。依據(jù)教研組的實際狀況確定教研活動的時間和地點。落實各個層次的公開課、研討課。 (2)繼續(xù)開展“研-講-評-改”系列教研活動。 (3)加強聽課制度，保證聽后要有評議，鼓舞老師之間要相互聽課，博采眾長。 (4)強化備課組活動。嚴格根據(jù)學校明確的備課要求

12、，仔細備課，以備課組為單位，開展備課組工作。強化作業(yè)質量要求，各班級明確數(shù)學作業(yè)的格式書寫和批閱要求， 的確提高數(shù)學作業(yè)的質量。在日常教學工作中，留意對新老師教學工作的指導和援助。完善備課組工作資料，以優(yōu)質的備課組工作促進數(shù)學老師教學素養(yǎng)和教學質量的提高。 (三)、進一步加強教科研技能 新課程標準的實施，對老師教育教學科研技能提出了新的更高的要求。因此，我們教研組將進一步組織老師學習，鼓舞老師積極撰寫論文、隨筆，提高數(shù)學老師的教育教學科研技能，真正促進老師教育教學科研技能的提高。 (1)鼓舞并督促老師著重理論學習，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高老師素養(yǎng)。 (2)加

13、強數(shù)學，培育濃濃的教科氛圍。積極寫教育隨筆，教學論文。 (3)積極組織老師參與各級各類的論文、案例評比，使老師在參與競賽的過程中有所收獲，提升科研技能。 (4)落實校本教研，深化課改試驗 1、加強校本教學討論，開展教育科研活動，立足校本，整合學校教育處、數(shù)學科教研組和備課組的能量，營造求真、務實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?，確保課改工作落到實處。 2、做好課題討論工作。針對課改中存在的問題和困惑，重點討論利用新教材有效組織課堂教學的策略;學校的數(shù)學課題要落實好討論過程，提高討論效益;要針對教學中的實際問題，有目的進行討論，少做表面文章，多做有討論價值的事。 數(shù)學教研組工作計劃模板 第二篇 一、指導思想 在

14、以學校和教育處工作要點為指導下，切實做好“停課不停學”線上教學與線下教學的有機連接，妥當處理好網(wǎng)絡教學與常態(tài)教學的關系，同時以數(shù)學課程標準為依據(jù)，深化教學改革，以促使同學全面、持續(xù)、和諧的進展為出發(fā)點。課堂中以同學的進展為本，提升質量為主旨，培育同學的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點，充分表達新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，上心推動素養(yǎng)教育，努力提高全體同學的數(shù)學素養(yǎng)。 二、現(xiàn)狀 本教研組共有8名老師，都執(zhí)教已10年以上的老師，每個老師都能做到互幫互助，在工作中發(fā)揮好示范帶頭作用，相互指導，讓大家更快的成長起來。由于疫情緣由36班級的同

15、學，在家里通過空中課堂已經(jīng)學習了部分本學期的數(shù)學內容，需要各個班級的數(shù)學老師充分了解同學的掌控狀況，完成每個同學的學情診斷。 三、工作重點 1、做好線上線下教學連接的同時，充分了解每個同學的學習掌控狀況，做好查漏補缺的輔導工作。 2、繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采納理論學習、座談溝通、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動 3、繼續(xù)堅持超周備課。導學案要規(guī)范化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清楚。結合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。 4、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂

16、教學質量作為我校老師的重點工作。 5、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕同學課業(yè)負擔。結合本校本研訓，對作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調動學習上心性。作業(yè)批改要實時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，實時輔導，以加強學習信心，提高學習成果。 四、工作措施 一做好教學管理連接 開學第一周為線上線下學習連接，援助同學轉變作息習慣，調整心理狀態(tài)，盡快適應學校生活，以飽滿的精神和健康的心態(tài)投入學習。各個班級的數(shù)學老師運用觀測、調查、談話、問卷、作業(yè)等方式，去了解同學

17、的學習狀況。 二落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生進展。 1、仔細學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強老師之間的合作，提高我校老師的專業(yè)成長。 2、開展課堂教學的討論，轉換老師角色，樹立以同學為本的思想，尊敬同學，建立同等的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，提倡同學動手實踐、自主探究與合作溝通的學習方式，培育同學具有學習數(shù)學的愛好，樹立學好數(shù)學的信心，加強同學的創(chuàng)新意識。 三強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。 1、備課：組織老師開展集體備課活動，備出優(yōu)質課、有用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。 2、上課：老師

18、要做好課前預備工作，在教學中要著重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，要實時檢測教學效果。 3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所掌握，更要留意質的精當。批改要正確、實時，合理評價，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。 4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班老師要有組織地搞好學習有困難的個別同學的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。 5、聽課：本學期各老師參與聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，實時評價與反思。 5、継續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。 6、積極參與上級組織的教研活動，鼓舞老師參與各級各類教學競賽及論文評比活動。 數(shù)學教研組工作計

19、劃模板 第三篇 春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們數(shù)學教研組通過開展相互聽課、評課、爭論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，每個老師按部就班地進行教學，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務，老師的教學水平、同學的綜合素養(yǎng)均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下： 一、指導思想： 以國家教學課程標準為指導，以減輕同學負擔，轉變數(shù)學學習方式為核心，以如何在課堂教學中自主探究為工作重點，研討老師如何發(fā)揮自身的制造才能，真正從同學出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓同學在活動中主動學習，自主進展，援助同學體驗到數(shù)學和日常生活的親密聯(lián)系，培育同學的創(chuàng)新意識、實踐技能和學習數(shù)學的愛

20、好。 二、討論主題： 關于畢業(yè)班如何進行復習，提高成果。 三、采用的方法和措施： 1、通過學習和爭論，更新教學觀念。 組織老師學習和爭論，充分發(fā)表自己的看法和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性老師向科研性老師的轉變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。 2、堅持業(yè)務學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 堅持每周二進行集體備課，組織老師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高老師的業(yè)務水平。 3、加強課堂教學討論，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率 1領悟教材編者的意圖，制造性地運用教材，用活教材，特別是對舊教材，要依據(jù)新課標理念，重新組合，表達數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。 2改

21、進課堂教學，努力表達新理念。課堂是同學煥發(fā)活力的地方，教學中要以同學為主體，放手讓同學動手實踐、自主探究、合作溝通。 4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培育。 繼續(xù)抓好同學的養(yǎng)成教育，從平常做起，嚴格要求，很抓落實，培育同學良好的學習習慣、書寫習慣和問題的技能。 5、做好畢業(yè)復習預備 本學期的我們組的數(shù)學教學整理復習階段教學時間較長，估計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習，使同學鞏固和加深理解學校階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的詳細狀況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡約的實際問題。這個階段的工作任務比較繁重，除了安撫同學的心情，還要重點的做好學校階段知識點的梳理分類工作，借鑒近幾

22、年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的閱歷與教訓。仔細討論教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機、隨時在組內開展教研，力爭順當完成本班級的教學任務，力爭達到學校確定的教學目標。 數(shù)學教研組工作計劃模板 第四篇 依據(jù)學校本學期教學工作計劃安排，本學期第三和第四周分別安排高三和初三畢業(yè)班級教學調研周，屆時數(shù)學組將組織本科組有閱歷的老師下到兩年畢業(yè)班級聽課，察看備考復習計劃和措施，與畢業(yè)班的老師進行溝通和坐談，努力提高本科組畢業(yè)班級的中考、高考的備考質量。 3、穩(wěn)步實施校本研訓方案。以本組老師為主體，以學校為主陣地，通過有計劃系統(tǒng)的討論活動，解決新課程實施中的多層次的問題，以促進本組老師的成長。4、開展新一輪師徒幫帶工作，繼續(xù)抓好年青老師培育工作，促進年青老師專業(yè)成長。5、穩(wěn)步實施校本研訓方案。以本組老師為主體，以學校為主陣地，通過有計劃系統(tǒng)的討論活動，解決新課程實施中的多層次的問題，以促進本組老師的成長。6、加強課題討論，組織各班級開展形式多樣的教學討論活動，形成一個良好的學習討論風氣，以教研促課件下載進全組老師的成長，促進教學質量的提高。本學期數(shù)學組全組老師一律參加校本小課