高二學生個人學習計劃

1、第 第 頁高二學生個人學習計劃高二同學個人學習計劃 篇1高二學年已經(jīng)過去了，暑假也快來了，2個月之后，我就是一名高三的同學了，距離高考的時間也就越來越近了。這個暑假是高考之前的最末一個最長的假期了，我想著能夠放松一下，但也想著能趁著這個假期，針對學習上能夠讓自己提前預備點什么，也不至于在步入高三的時候太過于手忙腳亂，以下是我對這個暑假大略的一些計劃。主要是分兩大塊，學習和生活。一、有關學習現(xiàn)在自己的身份還是個同學，學習是現(xiàn)在最重要的事情，放暑假了，離開學校和上課有將近2個月的時間，這段時間是不能完全的丟掉學習的，依據(jù)各個學科，我做出下面的簡約計劃：1、語文。語文是最基礎的學科。針對語文這塊，我

2、主要的是抓幾個重點，比如有關需要背誦的部分，這些每天都要去溫習和回顧，長時間不會看去簡單忘卻，要求是每次想到的時候，都能流暢的背出來。還有就是作文這塊，要多去看書，多積累一些好詞好句，提高自己的寫作水平，要求每天花1-2個小時看這方面的書籍，認為好的句子和詞語，可以隨時記錄下來。2、數(shù)學。這是一門要靠規(guī)律和分析技能的學科。數(shù)學這塊，不能靠死記硬背，那就要多做題，但是又不能盲目去刷題，要有針對性，要求是每天做一個知識點的相關習題，直到把這個知識點吃透當然假如知識點已經(jīng)完成掌控了，就只要適當?shù)貜土暰秃?、英語。對于英語這科，我的薄弱環(huán)節(jié)在聽力和完形填空。聽力的話，我每天要花1個小時的時間去聽英語磁

3、帶和錄音，反復的聽，要求是在做到聽得內(nèi)容自己能夠復述一遍。完形填空就是要多去做題，每天3-5篇，還要掌握時間，提高自己的答題速度。4、文科類。這三門學科都有自己的脈絡的，這個需要通讀和細讀相結合，抓住重點。重要的知識點該記住的一樣要記住，就真的要花時間去記住這些知識點，每天都要去看去回顧去溫習。5、假如有時間的空余的話，可以去預習下高三要學習的課程，為之后的學習做預備。二、在生活上除了學習之外，也要有生活和休息的時間，究竟勞逸結合才能發(fā)揮更好的效果。休息之余，可以做些自己喜愛做的事情，但是要留意時間留意安全，不能超過給自己定下的娛樂時間。另外還可以幫助父母做些力所能及的事情，讓暑假時間變的有意

4、義。以上就是我的暑假計劃，期望自己能度過一個充盈而快樂的暑假。高二同學個人學習計劃 篇2不知不覺中我就已經(jīng)是一名高二的同學了，在前個學期中，我的成果穩(wěn)步上升，整體趨勢明顯也有了一些改進。這一點讓我的信心更多了，也讓我對將來有了更多的向往。距離高考已經(jīng)不遠了，我看著一屆屆的學長學姐們歷經(jīng)戰(zhàn)場，有人舉旗而歸，也有人落敗而歸。但是不管怎樣，我都會保持一個好的狀態(tài)，努力前進。在此我想趁著寒假的空閑時間給接下來一個學期做一次學習計劃。一、穩(wěn)定心態(tài)進入高二以來，我就發(fā)覺了“心態(tài)”的重要性。不管我們在學習上取得了勝利，還是經(jīng)受了失敗，我們的心態(tài)都是特別重要的。我們平常學習、考試的心態(tài)往往決斷了我們學習的效率

5、和考試的發(fā)揮。許多同學平常學的很扎實，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考試的時候，就開始慌亂了陣腳，開始分不清方向，左右亂撞。從而把考試弄的一團糟。我身邊有不少這樣的人，他們的最終的成果達不到他們平常努力的結果，這是一件讓人很哀傷的事情，也是一件會刺激我們學習效率的事情。所以接下來半年，我肯定穩(wěn)住陣腳，不慌不亂，穩(wěn)定發(fā)揮。二、查漏補缺高二了，各種考試也多了起來，考試雖然說是一件比較糾結的事情，但是它能夠讓我們漸漸發(fā)覺錯誤，然后進一步提升自己。這也是一種提高學習的方式。考試次數(shù)增多，對每份卷子進行查漏補缺就會比較的困難一些了，所以我會利用好自己的時間，著重對每份試卷，每次考試的查漏，也將哪些

6、缺陷盡快填補起來。三、著重復習在考試當中，我們許多知識點總是一錯再錯，最主要的就是涌現(xiàn)在自己不著重復習這個點上。我買了一個糾錯本，每次也認仔細真的糾錯，但是第二次考試，仍舊會忘卻。我也才發(fā)覺原來是自己根本沒有在糾錯之后去溫習，所以它在我們腦海中也才不那么深刻，以至于導致再次犯錯。四、保持理智在我們的生活中、學習中，理智往往那個決斷了我們接下來路的難易度，也就是說，理智能夠讓我們作出更加精準的選擇，從而不會讓我們在道路之上迷失方向，走一些彎路糜費時間。所以不管以后取得了成就還是遇到了難題，我都會理智一點，冷靜的面對，成為一個更加鎮(zhèn)靜的人。高二同學個人學習計劃 篇3本以為高中生活還有很長的時間，可

7、當真正開始新學期第一節(jié)課的時候，我才意識到，高中的時間已經(jīng)過去三分之一了，在這條路上我們永久處于追逐時間的狀態(tài)，就是那句“時不待我”，因此在高二開學之際，我也為自己制定了新的學習計劃。首先對高一學期進行一個簡短的總結，從整體來看，高一階段屬于“半學半玩”的狀態(tài)，雖然按時的完成學習任務，但整體的效率并不高，假如自己能夠更重視一些，這一階段的完成效果或許會變得更好，而且最致命的一點是，自身的基礎并沒有完全的打牢，所以在高二的這一學期，學習任務也就會變得很重。因此，學習計劃也要進行調(diào)整。一、整塊時間進行拆分鑒于上一學期的計劃漏洞，在這一學期中，我決斷將“大塊的時間根據(jù)各個科目的需要，劃分成不同的小塊

8、”，這樣在最大的程度上可以避開時間的糜費，由于一個科目花費的時間過于長，那么就很簡單涌現(xiàn)效率低的狀況，也就是由于這樣，時間在無形中就靜靜地溜走了。長次以往下去，對于自己的學習只能是“百害而無一利”。二、各個科目的時間安排1、語文語文的學習是很考驗記憶力和分析力的，那么在語文中占比比較大的就是文言文的部分，這一部分的課文背誦我計劃以每天一篇的形式進行背誦，而且講一篇長課文進行拆分，在不同的時間段，背誦不同的部分，擅長利用課間的時間，那么在背誦結束后，利用晚自習的時間，抽出*分鐘的時間進行默寫，這個操作是對于自我檢查的最好的方式。2、數(shù)學由于數(shù)學屬于自己的薄弱學科，并且是主科，因此在平常的學習中肯定要實時跟上老師的講課內(nèi)容，在課下實時做好練習，保證每天*套卷子的刷題頻率，并對存在迷惑的知識點進行標記和整理，實時詢問老師或者同學，那么在這之后仍舊要自測一遍，確認自己已經(jīng)完全掌控。3、英語在眾多的科目中，英語屬于擅長科目，因此在這一部分的學習可以略微減弱，但是肯定要保證每天早起十五分鐘，進行背誦單詞，這是鐵打不動的事情，同時每天確