幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案

1、第 第 頁幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案1活動(dòng)時(shí)間：20*年12月31日星期二活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳參加人員：小班班級(jí)組全體幼兒及老師活動(dòng)目標(biāo)：1、通過迎新年活動(dòng)，促進(jìn)老師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅?；顒?dòng)預(yù)備：班級(jí)老師：1、各班進(jìn)行新年環(huán)境布置，幼兒一起動(dòng)手參加，感受新年的氛圍。2、多功能廳環(huán)境布置各班老師。12月30日中午；凳子的擺放各班保育員。3、各班幼兒自制新年賀卡。4、新年老人顧佳靜新年老人服裝一套5、主持人邵連娜6、關(guān)于過新年的動(dòng)畫片陳一吟7、各班師幼預(yù)備一個(gè)節(jié)目，事先學(xué)會(huì)歌曲新年好后勤：需要各類點(diǎn)心小餅

2、干、糕點(diǎn)、水果、各類零食、糖果300顆活動(dòng)過程：一、主持人開場(chǎng)邵：心愛的小伙伴們，你們好！明天就是1月1號(hào)元旦節(jié)，我們要過新年啦！在這里老師們祝全部的小伙伴新年歡樂，盼望在新的一年里小伙伴變得更加聰慧、更加健康，快快長(zhǎng)大！二、新年的來歷邵：小伙伴知道什么叫過新年么？過新年呀也有一個(gè)故事，我們一起來看看年的故事1、播放動(dòng)畫片年的故事2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問：關(guān)于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？邵：除了年的故事，還有許多有趣的過新年的動(dòng)畫片，我們一起來看一看。3、播放新年動(dòng)畫短片。三、各班節(jié)目表演邵：今日每個(gè)班里都有小伙伴預(yù)備了節(jié)目，接下來我們一起來觀賞大家?guī)淼谋硌莅?。全體師幼觀賞表演。

3、四、集體唱新年好，新年老人分糖1、幼兒全體合唱新年好邵：剛才的表演精彩么？現(xiàn)在請(qǐng)全體小伙伴一起來唱歌好不好？2、新年老人分糖邵：剛才小伙伴的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們小伙伴送糖果了。五、各班交換賀卡小伙伴相互交換賀卡，慶祝新年。六、活動(dòng)小結(jié)新的一年，新的氣象。過新年，小伙伴就大一歲了，變得更加能干，要學(xué)更多的本事，祝你們?cè)谛履甑囊荒昀镩_快樂心，最末祝全體老師和小伙伴們新年歡樂！幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案2一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“慶祝元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小伙伴用自己的方式歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。二、活動(dòng)

4、目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。3、通過慶?；顒?dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深師生情、生生情。三、活動(dòng)組織者：幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于20*年12月31日下午2:20開始活動(dòng)。五、活動(dòng)預(yù)備：1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。3、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。4、請(qǐng)兩位老師做主持，寫好主持稿。5、下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂。6、請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。7、禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。8、預(yù)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9、每班一份化妝品，老師事先為

5、孩子化好妝。六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)七、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒八、考前須知：1、參與活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要留意幼兒的安全。九、活動(dòng)流程：1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場(chǎng)。3、下午2:30主持人主持開場(chǎng)，活動(dòng)開始。4、鐘聲敲響時(shí)，全部的老師和小伙伴來到操場(chǎng)中間，一起跳thefo*，然后共唱新年好的歌兩遍。5、下午2:40各班歌表演展示。6、園長(zhǎng)送上新年祝愿。7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花

6、，播放歌曲假如美滿你就拍拍手迎新年活動(dòng)結(jié)束。8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意與同伴一起參與表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。3、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)?；顒?dòng)預(yù)備：1、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動(dòng)過程：1、集體表演我們班的小伙伴雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本事，請(qǐng)觀賞兒歌朗誦比大小大樹和小鳥小老鼠和大花貓歌表演洗腳我自己會(huì)走大貓小貓2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，

7、寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處小豬的家e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好間隔3米。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最末請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球競(jìng)賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱新年好幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案

8、4一、活動(dòng)宗旨：辭舊迎新、全員參加，過一個(gè)祥和、歡樂的新年。本次活動(dòng)以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參加，切實(shí)提高教職工的身心素養(yǎng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)與友情，加強(qiáng)凝集力，營(yíng)造和諧、積極向上的學(xué)校文化氛圍。二、活動(dòng)參與對(duì)象實(shí)時(shí)間：參與對(duì)象：全鎮(zhèn)幼兒園教職工活動(dòng)時(shí)間：年元月1日上午8：3011：00三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長(zhǎng)跑及幼兒早操(要求人人參加)活動(dòng)時(shí)間：8：30-9：20活動(dòng)負(fù)責(zé)人：長(zhǎng)跑地點(diǎn)：中心園塑膠操場(chǎng)(3圈)嘉獎(jiǎng)方法：參與人員獲活動(dòng)紀(jì)念品一份。(二)娛樂活動(dòng)項(xiàng)目(活動(dòng)時(shí)間：9:3010:50)1、“歡樂健身操”活動(dòng)地點(diǎn)：大三班

9、活動(dòng)室活動(dòng)負(fù)責(zé)人：2、羽毛球活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：3、娛樂紙牌活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室活動(dòng)負(fù)責(zé)人：四、活動(dòng)要求及人員安排：(一)活動(dòng)要求：1、請(qǐng)參與活動(dòng)的人員于8時(shí)20分前到達(dá)保健室簽到；2、為保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，請(qǐng)大家遵守每一項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)章，聽從活動(dòng)負(fù)責(zé)人員的統(tǒng)一安排；3、本次活動(dòng)的全部獎(jiǎng)品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎(jiǎng)品組領(lǐng)??；(二)活動(dòng)人員安排：1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：2、獎(jiǎng)品組：負(fù)責(zé)人：領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：保健室3、后勤組：負(fù)責(zé)人：人員：保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安(1)預(yù)備本次活動(dòng)所需器材及相關(guān)場(chǎng)地預(yù)備工作；(門衛(wèi)保安)(2)供應(yīng)好茶水，做好就餐預(yù)備相關(guān)工作；(食堂人員)(3)負(fù)責(zé)全部活動(dòng)相

10、關(guān)的攝像工作；(4)做好活動(dòng)后場(chǎng)地的衛(wèi)生工作。幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)1.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況。2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解老師的工作。3.通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。4.通過活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的快樂。5.通過家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。二、活動(dòng)內(nèi)容1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)狀況。3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。三、活動(dòng)預(yù)備1.布置富有新年慶祝氣氛的環(huán)境。2.撰寫活動(dòng)方案；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。3.加強(qiáng)早操練習(xí)；展示幼兒作

11、業(yè)、繪畫作品等。四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排一活動(dòng)時(shí)間12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分二活動(dòng)程序1.全園活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。2.班級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)狀況。(2)幼兒展示活動(dòng)。(4)活動(dòng)結(jié)束。(3)溝通反饋。幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案6活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓舞幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增加新年氛圍。2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作技能，豐富幼兒的想象力和制造力?；顒?dòng)預(yù)備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂新年好。動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法?；顒?dòng)過

12、程：一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好1、老師展示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?怎樣才能把氣球固定起來?2、幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗?提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，

13、還垂掉下來好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒觀測(cè)教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。4、老師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒當(dāng)心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理教室，活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)延伸：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、假如條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的蹤跡。幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案7一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的

14、聯(lián)系。2、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和老師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。3、幼兒愿意和同伴以及家長(zhǎng)一起參與表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。4、家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來迎接新年新氣象的開心。二、活動(dòng)預(yù)備1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置2、元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物3、現(xiàn)場(chǎng)的音樂預(yù)備4、氣球道具5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、元旦節(jié)小禮物三、活動(dòng)過程1、幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話：光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的閱歷，在明年將最好的一面呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎

15、接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參加其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來的歡樂。2、幼兒園慶元旦集體表演1請(qǐng)觀賞中班帶來詩歌朗誦比大?。?請(qǐng)舞蹈班小伙伴帶來舞蹈大樹和小鳥；3請(qǐng)觀賞歌舞表演洗腳。3、元旦節(jié)親子游戲1我為爸爸媽媽剝桔子每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；2運(yùn)皮球每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。3勺子搬豆豆每五個(gè)幼兒一組競(jìng)賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最末清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。4趕小豬幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。5救小

16、動(dòng)物回家幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最末原路返回送小動(dòng)物回家。6誰是你的珍寶老師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己珍寶之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的珍寶，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來繼續(xù)游戲。四、活動(dòng)結(jié)束老師帶領(lǐng)幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲新年好，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。幼兒園迎新年環(huán)境布置設(shè)計(jì)方案8活動(dòng)日期：12月30日上午9：50活動(dòng)場(chǎng)地：共享空間內(nèi)活動(dòng)來源：中國(guó)元旦歷來指的是農(nóng)夏、陰歷正月初一?！霸钡摹霸?，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字

17、，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。為了讓幼兒感受節(jié)慶活動(dòng)帶來的歡樂，以及知道一些簡(jiǎn)約的元旦知識(shí)，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，加強(qiáng)孩子的自主性。2、展示幼兒的技能，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)?；顒?dòng)預(yù)備：1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮各班老師依據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作、相機(jī)每班一位老師實(shí)時(shí)抓拍精彩鏡頭場(chǎng)地安排：7個(gè)班級(jí)在共享空間內(nèi)坐成一個(gè)長(zhǎng)方形，班級(jí)與班級(jí)之間