關(guān)于幼兒園家長感謝信模板匯總9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于幼兒園家長感謝信模板匯總9篇 在越來越重視感恩意識提升的今天，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么，感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢？以下是我為大家收集的幼兒園家長感謝信9篇，希望對大家有所扶助。 幼兒園家長感謝信 篇1 敬愛的老師們： 您們好！我們是芒果班某某小摯友的爸爸、媽媽。在她即將道別幼兒園之際，懷著對老師們和小摯友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請?jiān)试S我們真誠的說一聲：老師們，辛苦了！ 我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對學(xué)識的渴望，不僅教會孩子如何學(xué)習(xí)書本學(xué)識，更重要的是教會了孩子

2、如何在生活中察覺問題、勤于斟酌、探索答案！ 我們感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)切和保護(hù)，用自己的愛心、細(xì)心照管孩子一每日長大，為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的其次個(gè)家，給了孩子太多太多的美好回憶！ 我們感謝老師們用自己的一言一行、用生活中的和藹、寬容和聰慧，教導(dǎo)孩子如何去做一個(gè)正直、良善、彌漫愛心的人，讓孩子學(xué)會了感恩、寬容和斟酌，學(xué)會了照管自己、關(guān)切他人、扶助他人！ 每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一每日健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)切精細(xì)相連。小鳥一每日長大，終究要高飛，我們的寶物女兒也已逐步長大，即將揚(yáng)帆起航，開頭人生的新一段路途。但無

3、論她未來飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們都希望她永遠(yuǎn)都不要忘卻這些曾經(jīng)深愛她們的老師們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教化與殷切期盼！在此，我們再次向芒果班4位老師獻(xiàn)上深深的謝意！ 幼兒園家長感謝信 篇2 愛戴的紅一班家人： 您好！感謝您對我們紅一班工作的支持與合作，感謝您對我們老師工作的斷定和理解，幼兒園致學(xué)生家長的感謝信。由于有了您的扶助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和喜悅！感謝您！ 喜悅紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長們也很合作我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣細(xì)致的報(bào)告老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和嬉戲，感謝信?幼兒園致學(xué)生家長的感謝信?。

4、新學(xué)期開頭了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時(shí)間給班級打印了大量彩色的文字，給班級添加了大量活力，感受都春天的氣息。喜悅紅一班的孩子們都知道這樣一句話要心靈，先手巧為此雨晴的家長給我們供給了好多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機(jī)遇。相信我們的孩子會越來越棒！相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很熱愛和李震哥哥一起嬉戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。 紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與合作相信我們紅一班會越來越好，我們的家在牛年確定最牛！ 幼兒園家長感謝

5、信 篇3 愛戴的紅一班家人： 您好！感謝您對我們紅一班工作的支持與合作，感謝您對我們老師工作的斷定和理解。由于有了您的扶助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和喜悅！感謝您！ 喜悅紅一這個(gè)大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長們也很合作我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣細(xì)致的報(bào)告老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和嬉戲。 新學(xué)期開頭了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時(shí)間給班級打印了大量彩色的文字，給班級添加了大量活力，感受都春天的氣息。喜悅紅一班的孩子們都知道這樣一句話要心靈，先手巧為此雨晴的家長給我們供給了好多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機(jī)遇。相信

6、我們的孩子會越來越棒！相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很熱愛和李震哥哥一起嬉戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。 紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與合作相信我們紅一班會越來越好，我們的家在牛年確定最牛！ XXX 20 xx年xx月 幼兒園家長感謝信 篇4 敬愛的*幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師： 我是貴園親子班悠悠小摯友的家長，這天是懷著一顆特別感恩之心給你們寫這封信的。 說實(shí)話，和大量家長一樣，在孩子入園前，我們也感到特別的困惑，由于幼兒園是孩子接觸社會，參與群眾的第一步，

7、不明白如何協(xié)助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到*的，對于悠悠來說，那里完全是目生的。在老師們的細(xì)心照管和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大了，懂事了大量。 他養(yǎng)成了好多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好；獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很法則，不用大人協(xié)助，自我能做的事情自我做。記得最領(lǐng)會的就是“我們老師說：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要共享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動

8、，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小摯友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠共享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎。 悠悠原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不容許問好。大人指點(diǎn)也不管用。此刻只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了。和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向和暖著我們的心。 老師還細(xì)心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些內(nèi)向，賈老師說能夠帶他多出去和小摯友們玩。此刻

9、到了外面不管認(rèn)不熟悉，和大片面孩子都能玩到一齊；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且留神力不集中，賈老師說能夠叫他多玩些靜的嬉戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠此刻能夠很潛心的聽老師上課，雖然是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間。于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫書來協(xié)助，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)潛力也有顯著的提高。于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅僅內(nèi)向而且膽小，我們就帶他多加入親子活動，激勵(lì)他上臺表演。 她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)切孩子的“吃喝拉撒，工作量很大，特別辛苦，但她們毫無怨言。剛開頭悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗明凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難

10、纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯?，不厭其煩，專心引?dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種彌漫人性化的教導(dǎo)管理方式，讓我們這些家長很放心。 孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找理由，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教導(dǎo)方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感恩，流進(jìn)母親們的心窩。 我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教導(dǎo)過、關(guān)切過、協(xié)助過悠悠的全體老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)

11、導(dǎo)出這樣卓越的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完備的未來！ 祈福老師們工作順?biāo)?、身體健康、萬事如意！ 此致！ 敬禮！ 幼兒園家長感謝信 篇5 敬愛的幼兒家長: 你們好! 值此新春佳節(jié)之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春高興，身體健康，家庭幸福，萬事如意!感謝你們一向以來對我園工作的相信和支持! 20 xx年12月30日，海南大學(xué)幼兒園被海南省教導(dǎo)廳評為“省示范幼兒園，這標(biāo)志著我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。 在這特大喜訊傳來的時(shí)刻，我們?nèi)珗@沖動萬分!勞績的取得來之不易，它凝結(jié)了省、市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心關(guān)愛和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長的大力支持和合作!在這次省示范園

12、評建中，有大量情景讓我們感想深刻，記憶猶新:好多家長利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動來幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教導(dǎo)等相關(guān)問題;在教師收集區(qū)角活動材料遇到困難時(shí)，家長積極主動收集、供給相關(guān)材料，并與教師、幼兒一起動手制作教具、玩具，這對提高幼兒動手制作才能和樹立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進(jìn)作用; 大量家長積極主動與教師交流孩子在家中的表現(xiàn)，共同探索有針對性的教導(dǎo)方法，更加是家長對老師工作的理解和寬容，大大促進(jìn)了我園教學(xué)質(zhì)量的提高。這一切看似平常，意義卻 分外深遠(yuǎn)，對幼兒是以身垂范，對老師是極大鼓舞，倍受評估專家的斷定和稱贊。我們深深地感受到了家長對我

13、園的真誠關(guān)愛，這也是我園騰飛進(jìn)展的重要?dú)饬υ慈? 教導(dǎo)不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，正是你們對孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對教師工作的扶助和支持，才使得我園不斷前進(jìn)。 我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教導(dǎo)需要家長的理解和支持、扶助。真誠希望在今后的日子里，我們能夠更加精細(xì)地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長! 我們再次對各位家長表示誠實(shí)的感謝!讓我們攜起手來，共同努力為幼兒開發(fā)一片健康成長、全面進(jìn)展的藍(lán)天!相信我園確定會在各位家長的持續(xù)支持和關(guān)愛下，不斷邁上新臺階! 幼兒園家長感謝信 篇6 敬愛的園長： 您好，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)喜悅，我是貴園櫻桃班張曉桐小摯

14、友的家長，值此學(xué)期即將終止之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長！ 感謝櫻桃班的三個(gè)老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和聰慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)群眾生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的進(jìn)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度惦記老師會她有想法，惦記老師不能像我們一樣理解她、寬容她，天性是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至惦記老師的不恰當(dāng)處打理對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就察覺自我在杞人憂天，櫻桃班的三個(gè)老師，不僅僅擁有足夠的教導(dǎo)聰慧，而且個(gè)個(gè)愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候，他們就抱著

15、桐桐，桐桐還不大會自我小便，他們就定時(shí)給她把尿，桐桐不大會自我吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們察覺這一點(diǎn)后就充分崇敬她既有的天性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘更讓人感動的是，這些閱歷豐富的老師，并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過激行為，并細(xì)心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就察覺，桐桐入園不大哭鬧了、會自我吃飯了、凡事熱愛自我動手了、有共享意識了、熱愛上幼兒園了。 這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點(diǎn)，又禁不住想起大量讓人感動的細(xì)節(jié) 就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里根本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性

16、膽小，畏縮面貌對比夸誕的鏡頭，譬如巧虎、天線寶寶等，以至于每一天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“懼怕一刻，出于對這種懼怕的回響，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小摯友一齊吃了，為了制止飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)信息： “桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是此刻她不熱愛和小摯友坐在一齊吃，就熱愛一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一望見電視就畏縮，由于我們寶寶們根本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習(xí)慣，我們查看下來，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一齊，要是能夠的話，我們一齊想想手段讓桐桐不要畏縮電視。 原先，三位老

17、師察覺桐桐這個(gè)狀況之后很心疼，解決問題的過程中也想過好多手段，譬如，換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)信息，我們天性感動，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此精心，于是我們莊重地就此事跟桐桐舉行了溝通，察覺她能夠理解電視里的?巴迪節(jié)拍英語?或?愛探險(xiǎn)的朵拉?節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問題，結(jié)果抉擇先把電視節(jié)目換成?巴迪節(jié)拍英語?試試，竟然還真告成了，之后我們就收到了老師的反應(yīng)，說桐桐吃飯逐漸“歸隊(duì)了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心！對我們而言，這不僅僅僅是一件關(guān)乎群眾生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛心的良好表達(dá)?。?還有一次和三位老師交流，他們特別坦

18、誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又天性強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)根本養(yǎng)成了必要的生活技能和群眾生活意識，接下來的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自我的想法、建立自信仰了。這些話聽的我特別感動，由于桐桐的內(nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格理由，深諳內(nèi)向之苦，也天性期望能幫孩子抑制這個(gè)弱點(diǎn)，又明白急也急不來，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的特別專業(yè)：她們明白桐桐是個(gè)慢熱型的孩子，凡事需要更多的時(shí)間來進(jìn)入狀態(tài)，所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期盼她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也

19、計(jì)劃循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安置啊，原先三位老師不僅僅懂得因材施教，而且彌漫了教導(dǎo)聰慧，讓我們佩服，又讓我們放心！ 三位老師還天性懂得以賞識的眼光對付每個(gè)孩子，擅長察覺孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識教導(dǎo)尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也貌似總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時(shí)開心地對我們說：“桐桐這天好乖好乖哦，小便時(shí)竟然主動叫我了，沖動的我不得了！我聽了特別感慨，作為老師的她們是多么輕易得志啊，而桐桐也貌似很高傲，回去的路上我激勵(lì)她持續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說此刻已經(jīng)好多了！ 。 眼看著女兒桐桐正逐漸把幼兒園視為自我生活的一片面，我們真是感到

20、由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)！ 當(dāng)然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教導(dǎo)場，由于每次去接送孩子，都能感覺到貴園彌漫愛心的空氣：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱心地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑。一副多么其樂融融的“孩兒國圖景，有緣在這樣彌漫微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染！所以，在那里，我們還要莊重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個(gè)喜悅成長的空氣！ 好幼兒園自我會說話，開初因了你們的口碑送桐桐來到那里，事實(shí)證明這個(gè)抉擇讓我們受益匪

21、淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與喜悅，我容許向更多的媽媽推舉貴園，以便更多孩子在那里受益匪淺！ 再次感謝貴園帶給桐桐的成長！各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福高興！ 此致！ 敬禮！ xx xx年x月1日 幼兒園家長感謝信 篇7 敬愛的平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班的老師們： 我們是大一班幼兒的家長，在孩子們畢業(yè)之際，懷著無比感恩的心向你們表達(dá)深深的謝意。 三年前，我們交給你一個(gè)稚嫩的幼童，今天，你還給我們一個(gè)聰慧的學(xué)生。三年來你們付出了多少努力、汗水和關(guān)愛，孩子是最好的見證。在幼兒園，孩子們學(xué)會了如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立自主的人格特征，良好的人際交往才

22、能，為孩子的全面健康進(jìn)展奠定了根基，必將成為孩子一生最名貴的資產(chǎn)。 當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，有你的支持和激勵(lì)；當(dāng)孩子任性時(shí)，有你的細(xì)心和寬容；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，有你的贊許的眼神。太多太多值得銘刻的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的聰慧，滋潤了他們的心靈，在這里收獲的愛和崇敬是孩子成長路上最豐厚的養(yǎng)分。 值此，向?yàn)楹⒆觽冃燎诟冻龅母咚蓭r老師、蔣國老師、丁傳梅老師、竇圣娟老師、保健醫(yī)生李玲老師以及幼兒園全體老師道一聲：“感謝你，感恩你，你們辛苦了！同時(shí)祝愿我們?nèi)w的孩子健康成長，學(xué)有所成，祝愿幼兒園擁有更加美好的明天。 平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園大一班全體幼兒家長 幼

23、兒園家長感謝信 篇8 愛戴的郭老師、張老師、戴老師： 你們好!我是大二班小摯友XXX的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的向你們說一聲：感謝你們!你們辛苦了! 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬孩子就要畢業(yè)了，作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會是她的另一個(gè)家，她將會在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的學(xué)識、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生根本的行為準(zhǔn)那么和道德模范，是幼兒園的老師們用極大的愛心、細(xì)心和細(xì)心寬容了孩子的無知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不容許上幼兒園，到如今的放學(xué)不容許離開幼兒園，熱愛朝夕相處的小摯友，熱愛多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)切、照管和教導(dǎo)分不開的。 孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個(gè)健康、喜悅的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的輕微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道扶助別人，與他人共享好東西等等，好多時(shí)候，孩子會把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到熟悉的字，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的