2022教務(wù)處工作方案

1、2021教務(wù)處工作方案_教務(wù)處團委工作方案 2021教務(wù)處工作方案。 資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。當一次學(xué)習(xí)即將開頭時，我們通常會接觸到一些資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，關(guān)于資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是由我為大家整理的“2021教務(wù)處工作方案”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 新的學(xué)期已呈現(xiàn)在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更重。為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，仔細本學(xué)期工作方案。以下是我為大家細心整理的“20 xx教務(wù)處工作方案”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注! 20 xx教務(wù)處工作方案(一) 一、指導(dǎo)思想

2、以.為指引，依據(jù)區(qū)局開學(xué)工作會議精神，結(jié)合我校特點，全面轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，樂觀推動和深化素養(yǎng)訓(xùn)練，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以訓(xùn)練科研為抓手，依據(jù)學(xué)校工作的要求，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)工作中的討論、指導(dǎo)、服務(wù)等功能，深化課堂教學(xué)改革，進一步抓好老師隊伍建設(shè)，為我校訓(xùn)練質(zhì)量的提高作出努力和貢獻。 二、工作目標 (一)進展好每一位老師，連續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，擴大優(yōu)秀、骨干老師隊伍群體。 (二)連續(xù)加強教研組、備課組工作，提高課堂教學(xué)的有效性。 (三)養(yǎng)成三年“一盤棋”思想，同時要仔細學(xué)習(xí)學(xué)?？伎荚囌f明，討論近幾年的試題特征，使得全盤的工作指向正確。重點加強對畢業(yè)班教學(xué)管理，進一步提升教學(xué)質(zhì)量，確保各項成果在

3、全區(qū)名列前茅。 (四)訓(xùn)練好同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，為同學(xué)的可持續(xù)進展打下扎實的基礎(chǔ)，進展好每一位同學(xué)。 三、工作要點 (一)深化訓(xùn)練改革增加法規(guī)意識 1、嚴格遵守區(qū)局規(guī)定的課程方案，加強對執(zhí)行課程方案的管理，按新課程方案的要求制定課表，開齊規(guī)定課程門類，上足規(guī)定課時，任何老師均不得增減課程和課時，掌握同學(xué)每天在?；顒涌偭浚瀼芈鋵崱拔鍌€嚴格”、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運動、深化推動素養(yǎng)訓(xùn)練。 2、努力提高課堂效益，堅決反對課上講得馬馬虎虎，課后開小灶的不正之風，不搞時間戰(zhàn)、疲憊戰(zhàn)，要講效率戰(zhàn)。不濫用資料，不亂收費用，任何個人、教研組、班級組不得擅自私訂教學(xué)資料、教學(xué)用具，切

4、實減輕同學(xué)負擔。 (二)強化有效行為采納有效手段 1、重點抓好以提高課堂45分鐘教學(xué)效率為主的教學(xué)評估，加強課堂教學(xué)達標檢測，增加老師向45分鐘要質(zhì)量的意識，鼓舞老師采納“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的模式。強調(diào)以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，努力轉(zhuǎn)變忽視同學(xué)個體、忽視同學(xué)個性、忽視同學(xué)實踐、忽視同學(xué)制造潛能的教學(xué)方式，要注意思維訓(xùn)練，培育同學(xué)創(chuàng)新精神，使教學(xué)過程成為同學(xué)自己活動和自主探究的學(xué)習(xí)過程。使課堂訓(xùn)練變成校本教研的實踐形式和實踐場所的一部分。 2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，訓(xùn)練質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與老師在.上的聲譽和形象。我們要把提高訓(xùn)練質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。詳細要

5、從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量，全面開展教學(xué)工作“六字要求”。即：備課要“全”(顧及全體同學(xué))，上課要“實”(注意實效)，教法要“活”(敏捷多樣)，作業(yè)要“精”(精挑細選)，輔導(dǎo)要“細”(細致入微)，考核要“嚴”(嚴格組織)。加強訓(xùn)練討論，促進教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變。大力推動“有效課堂教學(xué)”，適當?shù)臅r候召開肯定層面上的研討會，制定出詳細的措施，切實提高課堂教學(xué)的有效性。 3、老師上課要精神飽滿、態(tài)度親切，語言要精確、簡練，講解要條理清楚，板書要工整規(guī)范，要敬重同學(xué)人格，公平對待每一個同學(xué)，同時老師要更新觀念，敏捷運用各種教學(xué)方式，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，對使用多媒體進行幫助教學(xué)要討論其有用性。

6、確保課堂更有效更精彩，要擅長創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)同學(xué)愛好，既要重視學(xué)問目標的達成，更要重視同學(xué)的思維訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的思維品質(zhì)，要讓同學(xué)在把握學(xué)問提高技能的同時，經(jīng)受過程，體會方法，培育情感，形成正確的態(tài)度和價值觀。 (三)加強教學(xué)管理提高教學(xué)效益 1、強化目標管理。班級組、備課組、科任老師應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標和要求，以及各班級、各學(xué)科實際狀況制定各自的教學(xué)目標。每章節(jié)、每堂課都要有明確的教學(xué)目標。在教學(xué)過程中，要圍繞目標的實現(xiàn)進行施教。 2、學(xué)習(xí)課程標準。新的課程標準調(diào)整了課程容量，總特點是：削減內(nèi)容條目，降低學(xué)習(xí)難度、強化學(xué)習(xí)梯度。要研讀課程標準，擅長思索，加強對課堂教學(xué)的有效性指導(dǎo)。要求

7、廣闊老師依據(jù)新標準、新要求、新變化，在課堂教學(xué)上有“創(chuàng)新”。 3、加強備課組建設(shè)，突出集體的力氣。以備課組活動為載體，發(fā)揮集體備課的作用，備課重點圍繞課堂學(xué)習(xí)目標的界定，注意主體地位的落實，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)方法的運用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)愛好的培育，師生情感的溝通，同學(xué)探究活動的開展以及同學(xué)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)等方面進行探討，將集體備課制度，體現(xiàn)在固定時間、統(tǒng)一備課素材上，發(fā)揮在統(tǒng)一進度的課堂上，落實在統(tǒng)一命題的作業(yè)中，做到共同協(xié)作、取長補短、資源共享，通過集體才智到達教學(xué)的新境界。教務(wù)處做到定期檢查，準時反饋檢查狀況，發(fā)覺問題準時解決，真正提高備課質(zhì)量，以保證有較好的上課基礎(chǔ)。把課堂教學(xué)的過程

8、作為同學(xué)提高進展的過程，樂觀開展探究性教學(xué)、討論性教學(xué)，為同學(xué)的終身進展打下堅實的基礎(chǔ)。 4、大力開展其次課堂活動。各班級學(xué)科備課組要組織相應(yīng)的愛好小組、競賽小組，為參與省市有關(guān)競賽作好充分預(yù)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期學(xué)校擬進行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競賽，以激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，活躍課余生活，提高同學(xué)素養(yǎng) 5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。各班級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象，分別制訂好培優(yōu)輔差方案。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。 6、加強對同學(xué)的學(xué)習(xí)管理。要加強同學(xué)的思想訓(xùn)練，重視對同學(xué)的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓同學(xué)樂觀上學(xué)，遵守紀律，用心聽課，樂觀思

9、索問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風、班風和校風。 7、教務(wù)處要在校長室領(lǐng)導(dǎo)下加大對上課的調(diào)研力度。多聽課，多了解狀況，準時確定先進，總結(jié)閱歷。準時發(fā)覺問題，查找對策。特殊是對教學(xué)效率低下的學(xué)科和相關(guān)老師，樂觀主動地隨堂抽查，跟蹤聽課研討，查問題，想方法，看實效。各任課老師要相互聽課，轉(zhuǎn)變過去教研組活動完成任務(wù)的單一應(yīng)付的模式。聽課記錄詳盡，評價實事求是，準時相互溝通研討，使之真正成為提高課堂教學(xué)效率的有效措施。 8、重視畢業(yè)班工作，擴大優(yōu)秀生群體比例，實現(xiàn)不同的同學(xué)得到不同的進展。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓更多的同學(xué)順當升入抱負中的學(xué)校，首先，抓好目標管理，讓每一個

10、班級、每一位老師、每一位同學(xué)都有自己的目標，讓每個人個個有目標，人人有追求。其次，抓好常規(guī)管理，要求全體老師明確目的，制定切實可行的教學(xué)方案，細心備好、上好每一堂課，平常要做好技巧訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、滾動訓(xùn)練、題型訓(xùn)練，從方法指導(dǎo)、細節(jié)完善入手。再次，抓好考試指導(dǎo)，包括心理指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓同學(xué)樹立信念，提升力量，讓更多的同學(xué)由中等變優(yōu)等、由一般變中等。 (四)提高隊伍素養(yǎng)，加快隊伍建設(shè) 1、樂觀做好老師思想工作，加強師資培育。使老師堅固樹立教書育人的觀念，仔細學(xué)習(xí)貫徹江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范、中學(xué)老師專業(yè)標準(試行)，努力做到為人師表，樂于奉獻、關(guān)懷集體、愛惜同學(xué)。 2、抓好教研組建設(shè)

11、，教研組長要抓好教研組各項常規(guī)工作，重點督促好備課組的活動，活動做到定期化、規(guī)范化。從活動開展狀況、論文發(fā)表、輔導(dǎo)同學(xué)競賽狀況、老師評優(yōu)狀況等方面全面考核評估，把教研組教學(xué)質(zhì)量的總體水平作為綜合評估的重要指標。 3、抓好課堂教學(xué)達標工作。一要依據(jù)教研室的詳細要求組織開展各項評優(yōu)課活動，在此基礎(chǔ)上推舉參與市的評優(yōu)課活動。二要開展隨堂調(diào)研制度。 4、花精力抓好教科研工作，依據(jù)本組師資結(jié)構(gòu)和教學(xué)實際狀況，本著提高教學(xué)質(zhì)量的目的，把學(xué)校課題討論與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。加強過程討論和總結(jié)，每位老師本學(xué)期至少寫出一篇有肯定質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。 5、加強和規(guī)范青年老師的管理，對青年

12、老師要幫他們快速成為合格老師，盡快脫穎而出成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，發(fā)揮骨干老師的作用，仔細扎實地做好培育工作。 (五)抓好閱讀、同學(xué)試驗等工作的落實 抓好閱讀，加強文科閱讀教學(xué)，提高同學(xué)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。形成階梯性、方案性，并有專人負責考級的落實和組織。加強理科試驗教學(xué)，提高試驗開設(shè)率和教學(xué)效果，讓同學(xué)在做中學(xué)，做中感悟體驗。 (六)搭建科研平臺提升科研氛圍 1、組織老師樂觀參與微型課題的討論工作，把新課程實施中的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法討論中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題討論的重點，并引導(dǎo)老師自覺地將日常教學(xué)工作有訓(xùn)練意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“討論內(nèi)容來源

13、于教學(xué)，討論過程植根于教學(xué)，討論成果服務(wù)于教學(xué)”。同時在研討過程中，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的討論，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果。 2、提倡老師加強理論總結(jié)，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。教務(wù)處要發(fā)動老師通過一學(xué)期的教學(xué)實踐，撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例、教學(xué)反思等，特殊在關(guān)注有效訓(xùn)練、指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)等方面進行總結(jié)，把勝利的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí)，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高，逐步形成與學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)相適應(yīng)的討論方向。要引導(dǎo)老師進行“行動討論”、“課例討論”，撰寫訓(xùn)練反思、訓(xùn)練隨筆，變討論過程為老師理論學(xué)習(xí)、專業(yè)成長的過程，促進更多老師變成學(xué)習(xí)型

14、、科研型、反思型老師。 (七)加強自身建設(shè)，提高服務(wù)水平 1、教務(wù)處全體人員要加強理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平，增加法規(guī)意識，在課程改革中，踏實工作，以一絲不茍的作風贏得老師的敬重。 2、教務(wù)處人員要仔細履行督查教學(xué)的職責。不定期檢查教學(xué)方案的落實，通過師生問卷、座談等形式，督查老師職責的履行狀況，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升。 3、教務(wù)處人員要潛心討論學(xué)科教學(xué)，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用，要組織和協(xié)調(diào)好各項訓(xùn)練活動，保證各項活動、考試圓滿完成。 總之，在新的學(xué)期中，我們教務(wù)處每個成員既要當好運動員，還要當好教練員、信息員、指揮員，在做每一件工作時，要細心地預(yù)備、細心地組織、潛心地討論。 20

15、xx教務(wù)處工作方案(二) 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項工作，為我校訓(xùn)練教學(xué)的可持續(xù)進展而努力工作。 二、工作目標 1、教學(xué)管理精細化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。 2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。仔細貫徹落實各級訓(xùn)練主管部門教學(xué)方案，根據(jù)新課標的要求，創(chuàng)新備課模式，強化集體備課和個人二次備課，注意反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 3、同學(xué)素養(yǎng)綜合化。全面

16、實施國家同學(xué)體質(zhì)健康標準，深化開展“陽光體育”運動，保證同學(xué)每天運動一小時。開展豐富多彩、健康向上的校內(nèi)文化活動、學(xué)科競賽活動，促進同學(xué)個性的進展與綜合素養(yǎng)的提高。 三、工作措施 (一)嚴把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效 沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素養(yǎng)訓(xùn)練，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點通過嚴把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。 (1)“備課”關(guān)。備課要考慮三重目標，即培育目標、課程目標及教學(xué)目標，熟識教材的學(xué)問、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教學(xué)問在整個學(xué)問體系中的作

17、用。要擅長駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課，本學(xué)期各學(xué)科均采納手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講+集體爭論+形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。 (2)“上課”關(guān)。老師上課，要有劇烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求細心奇妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān)。在保證學(xué)問技能目標順當達成的同時，強調(diào)過程和力量以及情感態(tài)度價值

18、觀目標的達成，真正讓同學(xué)在課堂上學(xué)到學(xué)問，提高力量，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到勝利的歡樂。 (3)“聽課”關(guān)。依據(jù)校長室要求，青年老師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。 每個教研組聽完課要準時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與老師進行深化分析和討論，切實起到示范、指導(dǎo)作用。外出學(xué)習(xí)聽課的老師，回校后要在教研組內(nèi)溝通學(xué)習(xí)心得。加強隨堂聽課，準時了解課堂教學(xué)動態(tài)。 (4)“訓(xùn)練”關(guān)。同學(xué)作業(yè)負擔減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)試驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的掌握，又要進一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和老師批改的要求。為了提高教學(xué)的有效性，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負擔，老師要確立正確的作業(yè)觀，全面熟悉作業(yè)對于同學(xué)把握“雙

19、基”的重要作用，科學(xué)合理支配各科作業(yè)。提倡自己細心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從同學(xué)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格掌握單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。 (5)“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下，仔細加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。老師還應(yīng)特殊注意“輔差”，學(xué)期開頭摸清致差緣由，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓舞、少批判，多輔導(dǎo)、不放任。力爭班級同學(xué)的合格率達到目標要求。同時，教務(wù)處加大調(diào)研力度，準時了解

20、各學(xué)科存在的問題，對薄弱班級、學(xué)科連續(xù)實行跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。 (6)“督查”關(guān)。本學(xué)期連續(xù)實行班級組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，依據(jù)不同班級段的教學(xué)要求、師資隊伍狀況和同學(xué)年齡特點，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對老師工作狀態(tài)、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對同學(xué)的學(xué)問薄弱點進行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測，分別支配時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，準時進行分析，了解同學(xué)在某個學(xué)問點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進行課程實施。

21、另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：老師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查，采納備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式，期末集中檢查。 (二)深化課堂，強化教學(xué)討論，追求優(yōu)質(zhì)高效 1、嚴格執(zhí)行課程方案。開齊、上足、教好每一門課程，不隨便增減課時，杜絕“學(xué)?？啤北粩D占及中午上課等問題，進一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制，教務(wù)處組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的支配得到不折不扣的落實。 2、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，營造討論課堂教學(xué)新氣象。連續(xù)探究不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以同學(xué)為中心的課堂教學(xué)模式，

22、塑造體現(xiàn)先學(xué)后教，少講多練為價值觀念的課堂教學(xué)觀，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛，提升老師課堂教學(xué)水平。以學(xué)校第五屆“睿智課堂討論節(jié)”和“2A”課評比活動為契機，連續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題，強化過程。連續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學(xué)問題診斷與解決的課堂教學(xué)討論，促進老師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)水平。樂觀參加聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進教研活動新的生命。 另外，創(chuàng)設(shè)好提高老師專業(yè)進展的業(yè)務(wù)評比平臺，組織好老師參與基本功評比，組織好各級學(xué)科類優(yōu)秀論文評比工作，加強新老師的跟蹤培育工作，樂觀組織開展老師試題(卷

23、)編制、評點以及解題力量活動，指導(dǎo)青年老師參與大市學(xué)科把握力量競賽。 3、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促進教研組和諧進展。本年度連續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造老師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本討論，豐富教研活動的手段，切實保障校本討論的制度化、正常化和規(guī)范化。 4、強化教研主題，創(chuàng)新教研范式。落實關(guān)于進一步轉(zhuǎn)型*區(qū)教學(xué)討論工作的看法，要立足于“主題確立、教學(xué)診斷、問題解決、團隊合作、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、溝通、互動的機制進入教研活動。連續(xù)推動“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂

24、”的討論與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學(xué)活動中間。各教研組(備課組)學(xué)年開頭，從老師的需求中確立教研主題，每個學(xué)期要圍繞一個討論主題開展系列活動。通過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化進展。 5、扎根教學(xué)實踐，強化研教合一。科研和教研要同步，要在實踐中提高老師的科研力量，必需做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學(xué)校一線老師的討論，不同于專家學(xué)者的理論討論，它主要是運用專家學(xué)者的理論成果，在其理論指導(dǎo)下，圍繞自己的教學(xué)實踐而進行的討論。這是一種應(yīng)用討論、行動討論、微觀討論，討論的重點是課堂教學(xué)改革，核心是課堂教學(xué)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率的提高，所以老師的科研應(yīng)是一種以應(yīng)

25、用、行動、試驗為主的科研。因此，只有把課堂作為試驗的基地，才能把課堂的閱歷轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論，從而實現(xiàn)老師的“教”與“研”的力量相長。 6、構(gòu)建多元評價機制。進一步落實“以學(xué)論教促進同學(xué)學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評價制度，進一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評教”的“以生為本、學(xué)為中心、力量為重” 的課堂教學(xué)要求。各學(xué)科要連續(xù)推動評價制度的落實，加強老師之間的溝通和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展現(xiàn)“以學(xué)評教”進行課堂診斷和后續(xù)改進。完善改革同學(xué)評價制度，全面建立“活力”同學(xué)的評價體系。逐步建立同學(xué)學(xué)業(yè)負擔以及同學(xué)學(xué)習(xí)心情變化的監(jiān)掌握度。另外，每位老師愛惜要每一個同學(xué)，不卑視、諷刺、挖苦同學(xué)，杜絕把增加作業(yè)量作為

26、懲處同學(xué)的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理。 (三)多彩活動，豐富校內(nèi)生活，促進同學(xué)進展 本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升同學(xué)的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。 1、社團活動。我們要連續(xù)有效開展形式多樣的、同學(xué)感愛好的各類文藝、體育、科技等歡樂社團活動。各社團負責人要制訂切實可行的方案，充分挖掘同學(xué)個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校內(nèi)文化，促進同學(xué)全面進展。同時嘗試討論同學(xué)社團活動課程的成果展現(xiàn)及評價考核方案。 2、體育活動。堅固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高同學(xué)體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，連續(xù)開展“陽光體育”活動

27、，開展校內(nèi)大課間活動，確保每天一小時體育活動時間，提高同學(xué)的運動水平和身體素養(yǎng)，構(gòu)建歡樂校內(nèi)。 3、學(xué)科競賽。本學(xué)期校內(nèi)連續(xù)開展班級組學(xué)科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)校“體育節(jié)”“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽，力爭使同學(xué)取得好成果，使課堂教學(xué)得以延長和補充，使同學(xué)綜合素養(yǎng)和綜合力量進一步提高。樂觀開展課外閱讀活動，圍繞各班級推舉書目，向同學(xué)推舉必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課余時間讓同學(xué)靜心讀書，讓同學(xué)在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，吸取做人才智。 20 xx教務(wù)處工作方案(三) 一、指導(dǎo)思想 以縣訓(xùn)練局教研室學(xué)校組工作方案要求為指針，以

28、全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，堅持以“為了同學(xué)的一切進展”為辦學(xué)理念，著眼于同學(xué)和學(xué)校的可持續(xù)進展，穩(wěn)步推動新課程改革。依據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，老師專業(yè)化進展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標 1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和.聲譽，將學(xué)校辦成全縣一流學(xué)校。 2、依據(jù)學(xué)校教學(xué)進展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工

29、作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高同學(xué)整體水平。 3、逐步執(zhí)行課程方案，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大老師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體教學(xué)討論工作，改進課堂教學(xué)。 三、工作要點與主要措施 (一)強化過程管理，提高教學(xué)效率 加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證， 要依據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析討論，做到精細化管理。 1、制訂好方案 各教研組應(yīng)依據(jù)學(xué)校及上級

30、訓(xùn)練部門實施新課程方案的要求制訂好工作方案，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)方案，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證方案的順當實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行狀況。 2、嚴格教學(xué)秩序 老師必需嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。老師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)老師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的老師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。 3、做好教學(xué)五仔細 (1)、備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案，制作的

31、教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與同學(xué)實際相結(jié)合，基本學(xué)問、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、學(xué)問體系與心理素養(yǎng)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比，把優(yōu)秀教案推舉給教研室評比、 (2)、上課要精細，方法要敏捷，要求做到三不，即不上無預(yù)備之課，不上目標不明確之課，不上一講究竟之課。要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使師生互動得當，信息反饋準時。訓(xùn)練準時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴格掌握作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。 (3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當，有層次，批改要到位，并督促同學(xué)整理好錯題集。教務(wù)處

32、定期組織人員對其落實狀況進行檢查。樂觀開展其次課堂，仔細組織愛好小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。常常舉辦同學(xué)感愛好的課外活動，活躍校內(nèi)氛圍，展現(xiàn)同學(xué)個性。各項活動要有主題，有方案，有記錄，有檢查，注意實效。 (4)、輔導(dǎo)要準時，針對性要強。特殊重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面對全體同學(xué)、為了每一個同學(xué)的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的同學(xué)供應(yīng)進展的機會，為優(yōu)秀同學(xué)供應(yīng)更寬闊的上升空間。 (5)、仔細落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試內(nèi)容。要建立記分冊、。每次考試后，老師要仔細做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個同學(xué)，詳細到每一個同學(xué)的學(xué)問缺陷、力量差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況。對落

33、實狀況好的備課組提出表揚，對工作不力者準時提出批判，限期訂正。4、把握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。教務(wù)處將定期召開同學(xué)座談會及老師座談會，準時了解各班級的教學(xué)狀況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕同學(xué)過多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體掌握，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。 (二)強化青年老師培育，加快老師隊伍建設(shè) 青年老師的快速成長，是增加學(xué)校進展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)落實加速青年老師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍，詳細做好以

34、下幾個方面的工作： (1)、開展青年老師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年老師上公開課，每次公開課前由老老師關(guān)心青年老師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要準時。 (2)、連續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)討論氛圍。 (3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，樂觀鼓舞青年老師申報市、縣教學(xué)能手。樂觀參與星級老師評比。 (4)、抓好師德師風建設(shè)，堅決杜絕卑視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損老師形象的現(xiàn)象，提倡廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。 (三)充分發(fā)揮備課組作用，加強備課組建設(shè) 1、備課組長應(yīng)樂觀

35、指導(dǎo)本組老師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定方案、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要具體討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。老師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和幫助目標相結(jié)合，依據(jù)目標確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理支配有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體才智的結(jié)晶。上公開課的老師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起爭論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。 2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)和討論，多分析教材，多進行專題爭

36、論，鼓舞老師特殊是中青年老師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題討論并做好記錄。 3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，把自己培育成“復(fù)合型”老師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課力量。 (四)抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌 對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在同學(xué)的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為同學(xué)的主動進展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三班級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標責任，落實獎懲兌現(xiàn)。探究班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下： 1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課老師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，準時反映工作中存在的問題，準

37、時解決一線的困難，使初三班級的工作得以順當進行。 2、仔細組織同學(xué)參與縣局進行的初三的各類考試，檢測后，要準時摸清畢業(yè)班同學(xué)的實際狀況，建立同學(xué)成果檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培育同時也要嚴格掌握低分率。 3、畢業(yè)班的任課老師要依據(jù)不同學(xué)科的特點和同學(xué)的詳細狀況，講授內(nèi)容肯定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深化課堂了解老師的教學(xué)狀況，準時反饋看法。 4、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實抓好初三同學(xué)的迎考工作。依據(jù)20 xx年中考新狀況制定新的中考方案。要特殊關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面制造性思維和的題目比例是否會增大。

38、調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測試，試驗考查等工作。去年22 A， 成果比較突出，本學(xué)期肯定要眾志成城、奮力拼搏，為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。 (五)樹立服務(wù)意識，加強溝通合作 1、做好資料預(yù)備及與試驗中學(xué)的信息溝通工作，準時收集、整理、分析、討論中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和討論工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的閱歷，提高初三訓(xùn)練教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。 2、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際溝通，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。 3、為老師成才供應(yīng)寬闊的進展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采納走出去請進來的方法，提高老師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)。 4、連續(xù)完善學(xué)風

39、建設(shè)工作，為全體師生制造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。 精選閱讀 2021學(xué)校教務(wù)處工作方案 本學(xué)期嚴格堅持日常教學(xué)管理制度，嚴格考核，做好常規(guī)管理，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導(dǎo)深化各學(xué)科組參與教研活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。20 xx學(xué)校教務(wù)處工作方案如下，快隨我一起來了解下。 20 xx學(xué)校教務(wù)處工作方案 依據(jù)學(xué)校工作要點及學(xué)校工作方案支配，本學(xué)期教育處工作重點是:學(xué)習(xí)新課標。轉(zhuǎn)變觀念，面對全體同學(xué)，關(guān)愛每一個同學(xué)，決不落下一個差生，全面貫徹訓(xùn)練方針，加強教學(xué)過程管理和教學(xué)討論，合理運用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 詳細搞好以下幾方面工作: 一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行各

40、項制度。 1、本學(xué)期嚴格堅持日常教學(xué)管理制度，嚴格考核，做好常規(guī)管理，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導(dǎo)深化各學(xué)科組參與教研活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。 2、組織好每學(xué)期的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，以學(xué)科組為單位進行，每月兩次，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合，始終看重學(xué)習(xí)內(nèi)容的有用性，學(xué)習(xí)效果的實效性。學(xué)校教務(wù)處工作方案。組內(nèi)公開課每月一次。 3、領(lǐng)導(dǎo)分工負責各學(xué)科組工作，留意各學(xué)科組的教學(xué)動態(tài)，準時反饋，調(diào)整，指導(dǎo)教學(xué)。 4、開好每月一次教學(xué)狀況分析會，即使把握教學(xué)狀況，調(diào)整工作重點。 二、加強教學(xué)討論，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 依據(jù)學(xué)校工作要點及校工作方案支配，本學(xué)期課堂教學(xué)目標，實施愛心訓(xùn)練留意個性，在合作，自主，

41、探究的過程中，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。做到教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過程最優(yōu)化，教學(xué)管理規(guī)范化。在六年制五班級四班進行合作、自主、探究嘗試性教學(xué)討論。 詳細實施: 1、開設(shè)全校討論性公開課3節(jié)，教育處幫助學(xué)科組長做好說課、上課、講課、評課工作，并力爭運用現(xiàn)代化訓(xùn)練手段。 2、加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，仔細討論各學(xué)科教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科組長指定出切實、科學(xué)的工作方案，并予以落實，做好期中、期末測試的質(zhì)量分析。 3、組織老師開展“六個一”活動，即:仔細上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一位同學(xué)，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文，批改好每一次作業(yè)，力爭每學(xué)期都有一個大的變化。 4、本學(xué)期各科教研課題:合理運用現(xiàn)代

42、訓(xùn)練技術(shù)，提高教學(xué)效率。開展“六心”自律訓(xùn)練活動，即:細心把握教材，盡心改進教法，專心錘煉語言，細心積累資料，用心學(xué)習(xí)理論，熱心培育同學(xué)。力爭形成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò)，即:(1)、校長教育處教研組老師，(2)、老師備課上課(老師)聽課(領(lǐng)導(dǎo)老師)評課(領(lǐng)導(dǎo)老師)上課老師總結(jié)，從而促使全校由校長到老師人人參與與課堂教學(xué)方法的研討。 5、仔細組織老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各學(xué)科組定人員，定時間、定課題，做到有組織、有方案、有落實，不搞形式主義全面提高老師業(yè)務(wù)水平。 6、開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標，期末以檢測各科的教學(xué)效果。 三、加強對活動課、選修課、其他副課的管理 按方案對活動課、選修課、副課進行

43、檢查、督促?；顒诱n選修課參率達100%，各課必需有教學(xué)進度支配表，教案、方案，要詳細，可操作性強，嚴禁空談，室外課嚴禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。 四、開展學(xué)科競賽 本學(xué)期共組織學(xué)科競賽五次: 1、電腦制作競賽 2、五班級綜合學(xué)問競賽 3、作文競賽 4、優(yōu)秀教案評比 5、優(yōu)質(zhì)課評比， 教育處要做好預(yù)備出題、組織競賽及評獎發(fā)獎工作，并將有關(guān)材料存檔。 五、做好日常管理工作 學(xué)籍管理要有序，做到一人一號，同學(xué)轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，各項資料具體，擺放干凈，同時隨時處理突發(fā)性事務(wù)，發(fā)揮學(xué)?？傉{(diào)度作用。 學(xué)校教務(wù)處工作方案2021 以“和諧進展”為立足點，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下

44、，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。學(xué)校教務(wù)處工作方案20 xx如下，快隨我一起來了解下。 學(xué)校教務(wù)處工作方案20 xx 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“同學(xué)有進步，老師有提升，學(xué)校有進展”為目標，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)進展、和諧進展、高效進展為主旋律，以課程改革專題討論形成特色為討論核心，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進訓(xùn)練科研工作的改革與創(chuàng)新。加強老師專業(yè)素養(yǎng)培育，提升老師訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研水平。切實體現(xiàn)以同學(xué)進展為本的訓(xùn)練理念，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。保證學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作穩(wěn)步有序制造性地開展，為我校內(nèi)涵進展供應(yīng)保障。 二、工作目標 1、以“和諧

45、進展”為立足點，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。 2、以落實校本教研，促進全體老師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學(xué)科特色討論專題。 3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思溝通”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設(shè)，提升老師訓(xùn)練教學(xué)討論水平。 4、抓好課題討論工作，確保課題討論工作在我校順當開展和深化推動，連續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同討論，相互觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參加，人人會討論的討論新風。 5、立足課堂，探究教學(xué)改革，提高

46、課堂教學(xué)實效。教務(wù)處提倡老師要立足課堂深化討論，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。 6、重視討論，促進教科研力量的提高。 為了使教學(xué)討論向更高層面進展，使老師群體能向討論型老師進展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為討論重點，形成良好的討論氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的試驗，進行“探究式”教學(xué)討論。語文低班級側(cè)重拼音、識字、說話、寫話教學(xué)。中高班級側(cè)重閱讀教學(xué)討論。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。 7

47、、組織同學(xué)開展和參與各科競賽活動。 8、加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，準時反饋有關(guān)信息。 9、努力完成上級下達的各項工作。 三、工作措施 1、各教研組之間加強教學(xué)案例的討論及教學(xué)反思的溝通與研討，一學(xué)期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課，或集體備課，或教學(xué)案例的討論，或教學(xué)反思的溝通、或觀看教學(xué)光碟)以提高老師的訓(xùn)練教學(xué)討論水平。 2、要求每個教研組做到每月至少進行教學(xué)反思的溝通或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位老師必需至少寫出1篇有肯定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思12篇

48、上交中心校。以便中心校準時把先進的討論成果在鄉(xiāng)內(nèi)溝通。 3、依據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，方案組織12次大型的、有針對性的教研活動，并準時寫出簡報在鄉(xiāng)進行溝通學(xué)習(xí)。要求我校全體老師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。 4、本期中要求各班開展好班會活動，語、數(shù)教研組分別組織開展班會課12節(jié)，本期將對12節(jié)班會課進行特地的探討。通過活動的開展，以促進同學(xué)的身心健康，關(guān)心同學(xué)歡樂、陽光地成長，也為和諧德育結(jié)題做好充分的預(yù)備 5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓老師有更充分的時間和精力更好地討論教材，提高老師駕馭教材和課堂的力量，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但老師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱

49、式教案，電子備課的老師要留意提前一周把教案修改好，搞好課后的溝通反思。 6、我校教育主任及教研組長參加鄉(xiāng)中學(xué)校校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參與聽課的老師作好聽課的預(yù)備，自行調(diào)整好自己的工作，按時參與活動，并預(yù)備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位老師都作好充分的預(yù)備，要求每位老師都要擔當一節(jié)課，(科目自選)，參加鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參與本次活動的簡報。(3月18日，米寅學(xué)校，楊秀美撰寫;4月1日，新寨學(xué)校，陳順葉撰寫;4月15日，苗二河學(xué)校，石仕萍撰寫)。 7、4月上旬，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干老師到我校進行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。 8、語、數(shù)教研組組織

50、聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討。 8、抓好科學(xué)試驗，做好試驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的預(yù)備。 9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。連續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有討論性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合，進一步提高備課的質(zhì)量。要求老師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛溝通，扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次。 四、其他工作 1、3月15日前上交各種方案。 2、各科備課總時數(shù)不得低于老師用書課時總數(shù)，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。 3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)

51、規(guī)定執(zhí)行。 五、本期工作日程支配。 月 份 工 作 任 務(wù) 月 1、開學(xué)前預(yù)備工作，動員同學(xué)入學(xué)。 2、學(xué)?！芭瓮备傎愵A(yù)賽。 3、擬訂教務(wù)工作方案,各教研組擬訂教研工作方案,各學(xué)科老師擬訂各種方案。 4、參與地毯式聽課。各教研組組織好教研活動。 5、教學(xué)常規(guī)月查。 月 1、正常教學(xué)。 2、開展教研活動。 3、與平湖二小進行教研聯(lián)誼。 4、組織參與“盼望杯”競賽復(fù)賽。 5、教學(xué)常規(guī)月查。 月 1、開展同學(xué)多種形式的競賽活動。 2、教學(xué)案例的溝通和教學(xué)反思的探討。 3、教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比。 4、教學(xué)常規(guī)月查。 月 1、正常教學(xué)。 2、教學(xué)常規(guī)大檢查。 3、各學(xué)科工作小結(jié)。 4、復(fù)

52、習(xí)考試。 5、發(fā)放同學(xué)成果單。 月 1、各種工作結(jié)束。 學(xué)校教務(wù)處工作方案.2021 當孩子們從幼兒園畢業(yè)后就會來到學(xué)校，在學(xué)校，同學(xué)們會度過6年難忘的時間。在這段時間里，為了讓同學(xué)們得到良好的訓(xùn)練，教務(wù)處平常就要制定工作方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“學(xué)校教務(wù)處工作方案.2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校教務(wù)處工作方案.2021(一) 20XX年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教育處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，根據(jù)相關(guān)的文件要求，依據(jù)我校的詳細工作部署，制訂工作如下： 一、指導(dǎo)思想 仔細貫徹落實訓(xùn)練局的要求，以訓(xùn)練質(zhì)量為核心，深化開展教學(xué)、教研活動，加強教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化訓(xùn)

53、練教學(xué)改革，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，提升我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、德育工作 貫徹黨和國家的思想、宗旨、仔細傳達和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中。抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練和樂觀開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的訓(xùn)練同學(xué)。 三、本學(xué)期教學(xué)工作與進展目標 1、以課改為中心，組織老師仔細學(xué)習(xí)綱要標準，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。 2、強化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。 3、進一步加強老師隊伍建設(shè)，大力培育青年骨干老師，努力造就

54、一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的老師隊伍。 四、教學(xué)常規(guī)管理 1、抓“三率”，抓好同學(xué)的入學(xué)率。對不能按時到校的同學(xué)，要求班主任找清緣由。并家訪動員，落實人員責任，肯定確保輟學(xué)率不超過x%。 2、嚴格執(zhí)行課程方案，教學(xué)人員必需嚴格遵守課程方案，按課表上課，學(xué)校每周支配老師值周巡查; 3、教育處每月檢查教學(xué)人員的備課狀況，提倡寫教學(xué)反思，對檢查準時進行狀況小結(jié)。 4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改狀況進行檢查，準時進行狀況小結(jié)。 5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細、實”，仔細總結(jié)上屆畢業(yè)班的閱歷教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作方案和措施。畢業(yè)班老師要深化討論學(xué)情、教材、考綱

55、，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，濃學(xué)風、正班風，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。 6、組織好每期的期中、期末的考試，支配監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科老師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好同學(xué)手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。 學(xué)校教務(wù)處工作方案.2021(二) 一、指導(dǎo)思想 我校教育工作將以立足我校訓(xùn)練進展的實際，以素養(yǎng)訓(xùn)練和訓(xùn)練現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深化開展教學(xué)討論，樹立“以同學(xué)進展為本”的訓(xùn)練思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，

56、力爭新突破。今年是xx縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好! 二、工作要點 (一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程方案 1、根據(jù)課程目標，確立課改理念和實施策略 (1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧進展的教學(xué)，使同學(xué)在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加學(xué)問、進展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使同學(xué)打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 (2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合進展，均衡進展。如藝術(shù)教學(xué)的目標是為了促進同學(xué)藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合進展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合進展，還包含了關(guān)愛、歡快等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含運動參

57、加、運動技能、身體健康、心理健康和.適應(yīng)等方面的要求。 (3)充分開發(fā)課程資料，加強學(xué)科資料與生活、科技進展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的學(xué)問界限，加強學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注意校本課程的開發(fā)。 (4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培育同學(xué)的潛力，重視培育同學(xué)搜集處理信息的潛力、獵取新學(xué)問的潛力、分析和解決問題的潛力以及溝通和合作的潛力。 (5)構(gòu)成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展現(xiàn)，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的進展性。 2、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參加課改年段的老師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

58、 (二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量 1、加強教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課資料上課，提前進課堂，準時下課，每一天按時處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。 開學(xué)初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教育處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課狀況實行深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進行檢查，準時了解我校老師的教學(xué)狀況。 2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。 強化質(zhì)量意識。充

59、分熟悉訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進展的生命力。各班級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教育處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(班級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 學(xué)校在期中和期末將對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，準時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科老師也要對同學(xué)進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要協(xié)作課改年段做好同學(xué)的操行評語。 3、留意特長同學(xué)的培育，組織同學(xué)參與各級各類競賽。 本學(xué)期連續(xù)加強對特長同學(xué)的輔導(dǎo)，組織參與數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科學(xué)問競賽。(語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負責) 4、進

60、一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。 抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動，并協(xié)作好xx縣中學(xué)校生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在縣級競賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探究音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)老師自修，實現(xiàn)一專多能;三要努力培育同學(xué)的多樣藝術(shù)素養(yǎng)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康訓(xùn)練課，開展衛(wèi)生宣揚活動，要重視對同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，并對同學(xué)進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想訓(xùn)練，要求同學(xué)個人做到“五勤一干凈”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要干凈，合理支配學(xué)習(xí)、活動時間，不加重同學(xué)課余過重